全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课题module9unit2 doyou want to go to gui lin课型新授导学目标1,会用运句子 doyou want to go to gui lin? yes,i do/no,thank you2, 询问他人的意愿并表达自己的意愿。3,会说“chang”导学分析在学生理解课文的基础上巩固重点句型和语法知识点重点难点want to 的运用导学媒体单词卡片,录音机及磁带,光盘主体板书module 9 unit 2 :do you want to go gui lin i want to go beijing .beijing is very big and very famous导 案学 案二次修注1. warmer1、greeting2、让学生分组朗读课文2. 课文导入t:我们中国也有许多名胜古迹,老师今天带大家参观一下我们中国的一些地方。3. look, listen ,and find .1,teach “peace insid asow”2, play the tape.3, 第二遍听录音,说出自己想去的地方4. warmer1、greeting2、让学生分组朗读课文5. 课文导入t:我们中国也有许多名胜古迹,老师今天带大家参观一下我们中国的一些地方。6. look, listen ,and find .1,teach “peace insid asow”2, play the tape.3, 第二遍听录音,说出自己想去的地方4、 听录音跟读。再放录音,学生跟读。然后请学生脱离书本把着几个人物的句子重复几遍。7. 完成任务1、完成sb unit2活动2分小组活动2、work in pairs.ask and answer.3、学习“chant”4、完成sb unit2活动35、ab练习1,先请学生读出书上的句子,根据录音意思完成填空。6,ab活动2,complepte the dialogues 请学生看图小组讨论,然后说句子。八.完成作业ab练习3,4。ss: 值日生向大家做值日报告,分组表演ss:看地图,and listen the tapes1: the boys want to go to beijing because beijing is very big and very famouss1:do you gui lin s2:yes i do do you want to go beijings1:no thank you学习“chant”.学生跟读,然后请同学标出重音。大声朗读体会小组看图讨论,使用“i want to go”讲述自己的旅行计划课题九模块的练习课型练习导学目标通过练习让学生掌握九模块知识点导学分析学生在学习九模块两个单元的基础上,巩固掌握九模块知识点重点难点want to 的运用导学媒体录音机、卡片主体板书do you want to? yes, i want to . /no 导 案学 案二次修注一、warmming up1、sing a song2、greeting二、presentation教师提问本模块的重点句型。三.practice1.teacher guide ss to do exercises.四拓展练习teacher guide and explain五summary六homework1、copy words five times2、read text 一、ss sing a song 二、学生回答句型三、做练习(一)小奇奇把句子的顺序打乱了,仔细听录音,快帮他排好吧( )yes,please!( )what is it?( )dad,i want to show daming the present form china.( )its a train ( )okay!( )do you want to go inside?(二)看一看,选一选building all around go inside please what 1. a fantastic present!2.there are flags from the world.3.do you want to visit the un in new york?4.do you want to ?yes, !四.拓展练习给单词排排队,组成一句话。1.what i to a photo take (.)2.sho
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- CCAA - 2014年09月建筑施工领域专业答案及解析 - 详解版(70题)
- 建筑工地安全责任协议2025
- 养老院消防安全制度
- 养老院安全巡查制度
- 企业内部信息传播制度
- 2025年高考(上海卷)历史真题(学生版+解析版)
- 系统结构自考通简答
- 灌区管理工10S执行考核试卷含答案
- 我国上市公司环境信息披露:现状、问题与突破路径
- 货装值班员安全实践测试考核试卷含答案
- 2024版电网典型设计10kV配电站房分册
- 《SPSS与AMOS在中介效应与调节效应分析中的应用》
- 家属院停车管理暂行办法
- 单位开展女神节活动方案
- 锡圆电子科技有限公司高端半导体封测项目环评资料环境影响
- T/CGAS 031-2024城镇燃气加臭技术要求
- T/CGAS 026.2-2023瓶装液化石油气管理规范第2部分:平台建设
- 《新能源汽车电力电子技术》电子教案-新能源汽车电力电子技术.第一版.电子教案
- 金属非金属矿山开采方法手册
- GB/T 45356-2025无压埋地排污、排水用聚丙烯(PP)管道系统
- 设备管理人员19年述职
评论
0/150
提交评论