江苏省徐州市王杰中学高中生物 第1章 1.2 显微镜使用导学案（无答案）苏教版必修1.doc

江苏省徐州市王杰中学2013-2014学年高中生物 第1章 1.2 显微镜使用导学案（无答案）苏教版必修1【学习目标】1说出光学显微镜的结构、原理、性能及操作方法。2运用高倍显微镜的使用方法及维护事项。3制作临时装片。【预习检查】显微镜的操作步骤1搬动显微镜的时候，一只手应托在显微镜的 ，另一只手握住 。2显微镜摆放位置： 将显微镜摆放在离实验台边缘约 cm处， 朝着自己。略偏左的位置。一般情况下不要再随意挪动。3低倍镜的使用转动粗准焦螺旋使镜筒 。旋转 ，选取 物镜（10x），和在 一条直线上。对光：左眼注视 （右眼睁开，不用手捂，视觉注意力集中到左眼。经过数次练习，会养成左眼眼中有物而右眼眼中无物的习惯）调整 ，使镜面朝向光源，反射光进入镜筒，视野由暗变明，看见一个明亮的圆形光圈，这就是 。将玻片标本放在 上；使标本正好在小孔的 。用玻片夹固定 。 调焦：从 面看着显微镜，用粗准焦螺旋使镜筒下降，降至物镜的透镜很接近玻片的标本（但切勿接触玻片标本！）左眼注视目镜；先用 使镜筒缓缓上升。使视野在焦点上（密切注意视野中出现被观察物体的物像），然后用细调焦螺旋作微调，小结：下降=上升=看见=看清只用左眼观察，右眼睁开（关键是自我调整视野的思维），可用来画图，两眼都睁开能防止 。使物像最清晰=用移位尺将观察的主要目标移到视野的 ，以备高倍镜的观察。4.高倍镜的使用：（1）低倍物镜调校准确，物象清晰（注意：此刻不必上升或下降镜筒不准再使用粗准焦螺旋！）=转动 直接换取高倍物镜（2）调焦：只准用 螺旋聚集图像，调至最清晰（3）必要时通过移位尺，将观察目标移至视野中观察。5.显微镜使用后的整理：（1）取下玻片。取玻片标本前，一定先通过粗调螺旋使镜筒上升1cm，使物镜远离玻片标本，然后从容地取下玻片标本。（2）转动 ，使物镜离开光轴位置，以防灰尘落入镜头内。（3）将反光镜竖立。（二）临时装片的制作1.用滴管在干净的 加上 滴清水。2.把标本放在水滴里。标本必须足够 以使光线能够穿过。3.放下 的一端并接触到水滴边缘。用 或 慢慢放下盖玻片，以免空气滞留在载玻片和盖玻片之间形成气泡。【问题探究】.目镜、物镜：每一个镜头都是由一组多片透镜精密装配而成。透镜被一层镀膜，不耐酸碱液的腐蚀，更不耐一般物件（如纸、布、手指等物）的摩擦。 2.显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数3.显微镜下的成像特点：呈倒像4.物镜与装片之间的距离：物镜放大倍数越高，其工作距离越近。在使用高倍镜时，要特别注意！根据物镜与盖玻片之间工作距离的关系，高倍物镜下的工作距离很短，使用高倍物镜的前提是：低倍镜的调焦很准确，物像最清晰，方可使用高倍物镜，否则是错误的，极易损坏玻片标本，甚至损坏物镜的透镜。5.正确使用显微镜严防下列违规操作：不准用手指沾抹镜头的透镜表面。因为手指有油汗污渍，易污染透镜;而手指皮肤粗糙，易磨伤透镜。不准用水、溶液沾污透镜。更不准用玻璃、木、铁、布、纸等物接触透镜。若镜头落上灰尘等异物，切勿用手指、一般的布、纸去擦拭，须用专用的镜头纸擦拭。6.实验结束整理要求若载物台沾有水渍、异物，要用纱布擦干净。归位，并罩上防尘罩。防尘罩保持整齐美观。玻璃器皿的洗涤：倒掉废液，用清水或用试管刷蘸洗衣粉刷洗、擦干。洗涤载玻片和盖玻片，洗涤后用纱布擦干，放归原位。纱布要洗涤、拧干、摆放到位。擦净实验台面，器皿摆放整齐。抹布洗涤后拧干、摆放到位。废弃物（废液、废弃的实验材料、废纸等）一律投放到塑料收集桶内，不准留在器皿盘中，不准留在桌面、藏在桌洞内或丢在地面。圆凳归位，放于桌子下方的地板上。【思维训练】1.一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的( )a体积 b.表面积 c.像的面积 d.长度或宽度2在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的过程是：( )a转动细准焦螺旋 b转动粗准焦螺旋c转动转换器 d调节反光镜和光圈3.若将视野中左上方的细胞移动到视野中央，应将玻片标本向方向移动。【课后巩固】1由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序是 ( )转动转换器，换用高倍物镜 在低倍镜下找到目标 将要观察的物象移到视野中央调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止a b c d2生物实验中常用普通光学显微镜，试回答：（1997年上海高考）（1）当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的 ( ) a2个 b4个 c16个 d32个（2）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判明，此时应 ( )a改用凹面反光镜、放大光圈 b改用凹面反光镜、缩小光圈c改用平面反光镜、放大光圈 d 改用平面反光镜、缩小光圈（3）某学生在实验时，先用一块洁净纱布揩拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本1-2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方。3下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。请看图回答：（1）若观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期的染色体数目和形态时，显微镜的目镜、物镜的组合为 。此时显微镜放大的倍数分别为 。（2）在观察中，c与d的显微镜视野哪个明亮？ （ ）选用哪组观察细胞数目较多？ （ ）（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，换上高倍物镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于 ( )a物镜上 b目镜上 c实验材料上 d反光镜上4用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血液涂片。当成像清晰时，每个物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多？（ ）5一学生在显微镜下观察软木薄片，他转动细准焦螺旋，就使软木的不同区域进入焦点面的位置，同时其他区域变得模糊了，这种现象的最好解释是 （ ） a显微镜的物镜坏了 b细准焦螺旋转动太快 c软木标本不同区域的厚薄有所不同 d操作方法不正确6欲