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文档简介

铁锁乡中心学校拉巴小学晒课教案设计 上课教师： 李时春 上课时间：2017年6月4日内容：部编本小学一年级语文下册课题：14、要下雨了（第二课时）教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。2、初步了解“燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家”与下雨的关系。学习目标: 1、能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 2、初步了解“燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家”与下雨的关系。教学重点：能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。教学难点：初步了解三种自然现象与下雨的关系。教学准备：1、教具准备：教学课件。 2、预习要求：（1）复习生字 （2）熟读课文。教学过程与方法：一、 导入揭题小朋友，你们喜欢小动物吗？在下雨之前小动物们会发生哪些有趣的事呢。首先让我们来复习生字词，比一比谁的记性好。课题叫要下雨了，你怎么知道要下雨了？带着问题我们走进课文去看看吧！二、明确学习目标：教师口述学习目标1、2三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。（一）朗读课文，识记生字。过渡语：我们都很想明白“怎么知道要下雨了”，走进课文会很快明白的。1、学习要求一：用自己喜欢的方式读课文，想一想小白兔遇到了哪些小动物？你还知道哪些小动物？ 2、学生自学，教师巡视指导。3、检查自学情况。指名分自然段朗读。说说小白兔遇到的小动物。抽生说说知道的小动物。（二）再读课文，了解内容。过渡语：小朋友们，真了不起，可文中写了下雨前3个特别的语言你知道吗？让我们赶快去文中去看看吧。1、学习要求二分角色朗读课文，想想小动物们和小白兔说了什么？用横线画出来，大雨真的下了吗？ 2、学生自学，教师巡视指导。3、检查自学情况。抽生说说画出的部分。抽生记下自己记下的喜欢的部分。四、当堂训练填空。1、要下雨了，燕子（ ）。 2、要下雨了，小雨（ ）。3、要下雨了，蚂蚁（ ）。 4、要下雨了，天气（ ）。五、学习反思小朋友，这节课你学会了什么？
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