七年级家长会发言稿.docx

家长会发言稿1614班 何梓毓家长尊敬的老师，各位家长朋友：大家好！很荣幸能和大家坐在一起，共同探讨孩子的成长教育问题。首先，我要感谢班主任高老师对我及我的家庭给予的极大信任，让我在这里发言。感谢我们1614班的所有老师，是你们的辛勤劳动，悉心教导，才有了孩子们的健康成长。老师为了我们的孩子呕心沥血，我们做家长的应该做些什么呢？下面我谈谈我对教育孩子的一些粗浅的心得体会。1、 改变心态，相信孩子能做到。孩子的幼儿时期和小学阶段一直是我的陪伴为主，上学、放学、做作业、上各种培训班、出门旅游，几乎是我一手操办，所以，自从孩子升入初中以来，我有很长一段时间不适应，以前他天天在我眼皮底下晃悠几乎24小时不脱离我的视线，突然就变成一周只能相处一个下午来不及深入交流的相处模式，他的学习、他的人际交往、他的生活，就像隔了一堵墙，如果他不说，我什么也不了解。我有些惶恐而焦虑，每天都打电话询问他的学习、生活，生怕他适应不了初中生活。他也很配合，每次都跟我汇报他一天做了些什么事、上了什么课、吃了什么菜，每一天都是很愉快的语气，对自己的班级万分满意，对自己的老师也是赞不绝口，对初中生活充满了向往，学习、生活安排得也井井有条。这种情况持续了一个月，有一次，他对我说：“你怎么那么不相信你的儿子我呢？”我猛然醒悟：他已经长大了呀！有了自己的主见，也有了自己的世界，会在集体生活中学会很多技能和处理问题的办法，而我却还在把他当儿童看待，事无巨细一一嘱咐。我说：“我相信你！以后我会少给你打电话，不过，你有困难时，一定记得打给我，妈妈一直都在你身后！”后来，他主动跟我打电话，都是遇到了自己解决不了的困难或者就是想跟我聊聊天，我发现，他的确独立解决了许多小问题，并且学会了吸取教训积累经验，这是多么大的一个进步！2、 把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。通常孩子在学校里相对自我约束得多，压力大，回到家里，他自然会对自己的情绪有释放，处于最放松的状态，各种臭毛病全都展现出来：耍赖，做事磨蹭，盯着电视不挪身但是孩子毕竟只是孩子，他的自我约束力不强，所以我们要理解他在家的表现，他的情绪和压力也需要有一个渲泄的场所。我脾气急，看不得孩子玩，他爸爸就说我：孩子的天性就是玩，玩是孩子释放压力的方式。只要他完成了他的学习任务，他就应该玩，而且我们还应该陪着他玩。陪孩子散步，长跑，打球，在锻炼身体的同时，我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子朋友似的交流，了解孩子在学校里的表现，也可以把发生的社会问题讲给孩子听，让孩子视野开阔。这样能减轻孩子心理上的压力，让孩子轻松愉快地学习。孩子已经长大懂事了，作为家长我们不是高高在上地教训孩子，而是应该站在和孩子平等的角度交谈。不要反复说教反复唠叨，你的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。孩子越跑越快，我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少，但我们可以给孩子正确的心理疏导。3、 要正确对待孩子的学习成绩。过去我每次看到孩子做的作业，试卷我都会很焦虑，孩子个性浮躁，小毛病很多，失误不断。其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成绩。考试后的试卷分析是非常重要的。错在哪儿，为什么会错。也许他是第一名，但错在不应该出错的地方，我会很明确地告诉他，小毛病也是不能原谅的，失误可一可二不可三。也许他考试并不理想，但错的，的确是他没有掌握的知识，这正好暴露学习上的问题，这就是个好事，问题出来了才好解决。过去我一直在做一件事，就是补漏洞。如果你认真看孩子做的作业会发现，错误总是很顽固，反复出错，这些漏洞都要及时修补，如果有漏洞没有及时修补，漏洞就会越来越大。孩子的成绩反映的是他学习的效果，把问题解决了，孩子肯定能提高。4、 培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!5、 积极配合老师和学校 老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。做为父母,要认识自己的位置，我们是弓，孩