高中物理 4.64.7超重和失重 力学单位同步训练（含解析）粤教版必修1.doc

4.64.7 超重和失重力学单位一、单项选择题1下面关于超重与失重的判断正确的是()a物体做变速运动时，必处于超重或失重状态b物体向下运动时，必处于失重状态c做竖直上抛运动的物体，处于失重状态d物体向上做匀加速直线运动，处于失重状态解析：判断一个物体处于超重状态还是失重状态，观察的不是物体的运动方向或运动状态，而是物体运动的加速度方向物体有竖直向上的加速度时，处于超重状态，有竖直向下的加速度时，处于失重状态 答案：c2我们在以后要学习一个新的物理量动量pmv，关于动量的单位，下列各式中正确的是()akgm/s bn/sc. dnm解析：根据题目给出的动量的定义式pmv，它的单位由质量的单位和速度的单位组成，在国际单位制中，质量和速度的单位分别是kg、m/s，a正确答案：a3在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得s(t1t2)，用单位制的方法检查，这个结果()a可能是正确的b一定是错误的c如果用国际单位制，结果可能正确d用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确解析：可以将右边的力f、时间t和质量m的单位代入公式看得到的单位是否和位移s的单位一致；还可以根据fma，av/t，vs/t，将公式的物理量全部换算成基本物理量的单位，就好判断了在s(t1t2)式中，左边单位是长度单位，而右边单位推知是速度单位，所以结果一定是错误的，单位制选得不同，不会影响结果的准确性，故a、c、d错答案：b4. 46、76是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景，宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是()图46、76a火箭加速上升时，宇航员处于失重状态b飞船加速下落时，宇航员处于超重状态c飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力大于其重力d火箭上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力解析：当物体具有竖直向上的加速度时，处于超重状态，弹力大于重力，故a、d错误，c正确；当物体具有竖直向下的加速度时，物体处于失重状态，故b错误答案：c二、多项选择题5关于超重和失重，下列说法正确的是()a物体处于超重状态时，是指物体的重力增大了b物体处于失重状态时，是指物体的“视重”减小了c物体在完全失重的条件下，对支持它的支承面压力为零d物体处于完全失重时，地球对它的引力消失了解析：无论超重还是失重，只是测出的“重力”即视重发生了变化，即物体间的相互作用发生了变化，而物体受到的重力不变，a、d错误答案：bc6. 图46、77所示，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹自自由落体处于压缩状态且物块压在箱顶上若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为()图46、77a加速下降 b加速上升c减速上升 d减速下降解析：木箱静止时物块对箱顶有压力，则物块受到顶向下的压力，当物块对箱顶刚好无压力时，表明系统有向上的加速度，是超重，b、d正确答案：bd7下述有关力学单位制的说法中正确的是()a在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位b力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、质量、速度c力学单位制中，国际单位制的基本单位有kg、m、sd单位制中的导出单位可以用基本单位来表示解析：根据单位制的特点进行解答在物理分析计算中，可以采用不同的单位制，但是在同一表达式中，必须用同一单位制，这是在物理问题求解过程中必须遵循的一个基本原则在力学单位制中，基本单位的物理量是长度、质量和时间，在国际单位制中这三个物理量的单位是kg、m、s.除了基本物理量外，其他物理量均由它们与基本物理量的关系式来确定综上所述，选项c、d正确答案：cd8. 来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体a静止在地板上，如图46、78所示，现发现a突然被弹簧拉向右方由此可判断，此时升降机的运动可能是()图46、78a加速上升 b减速上升c加速下降 d减速下降解析：由于a被拉向右方，说明摩擦力减小，即a与升降机地面的弹力减小，故应为失重现象，加速度向下，应选b、c.答案：bc9关于超重和失重，下列说法中正确的是()a处于超重状态的物体受的重力大b在加速上升的升降机中，一物体挂在弹簧秤上，则弹簧秤的示数大于物体的重力c在减速上升的升降机中，物体处于失重状态d对地静止的悬浮在空气中的气球处于完全失重状态解析：“超重”是指物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物体的拉力)大于物体所受重力的现象，原因是物体具有向上的加速度，其实物体的重力并没有发生变化，所以选项a错在加速上升的升降机中，因为加速度的方向向上，物体处于超重状态，若物体挂在弹簧测力计上，此时弹簧测力计的示数大于物体的重力，选项b正确在减速上升的升降机中，加速度方向向下，物体处于失重状态，选项c正确气球悬浮在空气中处于静止状态，是空气浮力和重力平衡的结果，不是气球失去了重力，也不是完全失重状态，因为没有竖直向下的加速度g，选项d错答案：bc三、非选择题10(1)物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系下面给出的关系式中，l是长度，v是速度，m是质量，g是重力加速度，这些量都用国际单位制单位，试判断下列表达式的单位，并指出这些单位对应的物理量的名称： ，单位_，物理量名称_v/t，单位_，物理量名称_mv/t，单位_，物理量名称_答案：秒时间米/秒2加速度牛力(2)电梯内有一个物体，质量为m，用细线挂在电梯的天花板上，当电梯以的加速度竖直加速下降时(g为重力加速度)，细线对物体的拉力为_解析：以物体为研究对象，由牛顿第二定律可知mgfma，其中a，所以fmg.答案：mg11“蹦极”是一种近年流行的能使人获得强烈超重、失重感的非常“刺激”的惊险娱乐运动项目人处在离水面上方十层楼的高处(如悬崖边、大桥上、伞塔顶等，用橡皮弹性绳拴住身体，让人自由落下，落到一定位置时弹性绳拉紧，为简化起见，设人体立即做匀减速运动，到接近水面时速度刚好减为零，然后再反弹已知某“勇敢者”头戴重50 n的头盔，开始下落的高度为76 m，设计的系统使人落到离水面28 m时弹性绳才绷紧，则：(1)当他落到离水面高度50 m左右位置时，戴着头盔的头部感觉如何？(2)当他落到离水面15 m左右的位置时(头朝下脚朝上)，其颈部要用多大的力才能拉住头盔？解析：当此“勇敢者”下落到离水面50 m左右高度时，他正处于自由下落状态，即ag.因此，这个人以及他身上的装备都正处于完全失重状态，即此人戴着头盔的头部既感觉不到头盔向下的拉力，也感觉不到向上的压力由题设条件可知，在人下落h76 m28 m48 m时，弹性绳开始绷紧产生弹力并立即使人做匀减速运动，处于超重状态，在继续向下运动28 m后速度减为零，因此我们可以求出此过程中人的加速度，人自由下落h48 m时的速度为v m/s m/s设弹性绳绷紧后产生的加速度大小为a，则由匀变速运动速度、位移公式得a m/s217 m/s2在此过程中，对头盔，由牛顿第二定律得fmgmafmgma50 n17 n135 n，f即为人的颈部对头盔向上的拉力答案：(1)头部既感觉不到头盔向下的拉力，也感觉不到向上的压力(2)135 n12. 属小筒的下部有一个小孔a，当筒内盛水时，水会从小孔中流出，如图46、79所示如果让装满水的小筒从高处自由下落，不计空气阻力图46、7