永城市中小学“星级”学校评估标准.doc

永城市中小学“星级”示范学校评估标准一、 德育工作（50分）1、（3分）学校把德育工作放在首位，目标明确，安排具体，落实到位，并体现在学校的工作行事历中。查两学期学校工作计划：内容2分（充实、具体）；行事历1分（安排两次以上），包括两争两创、弘扬培育民族精神月（九月）、形式教育大课堂。2、（6分）德育工作组织健全（1分），有政教处或德育处（1分），有团队组织（1分），有专人负责，有德育工作档案（3分）。3、（6分）学校有切实可行、详实具体的德育计划（1分）、活动方案（1分）和记录（1分）、有科学的考核评比办法（1分），有定性或定量评价结果（2分）。4、按规定每周举行一次升旗仪式。组织规范，师生严肃，效果良好。旗杆、行事历、讲话（少一次扣1分），破损（扣1分）。5、（6分）充分发挥共青团、少先队的模范带头作用，结合实际，有计划的开展各类活动。查计划（2分），看资料：文字、图片、音像及记录（4分）。6、（6分）坚持对中小学生开展中小学生守则和中小学生日常行为规范教育；诚实守信、文明礼貌教育；遵纪守法、自律自爱教育；博学奋进、良好习惯养成教育；反对邪教、热爱科学、政治信仰教育；伦理、心里、生理教育；结合重大节日和革命历史纪念日，对学生进行爱国主义和革命传统教育。守则和规范测试卷（3分）；国庆活动（文字、图片3分）。7、（6分）重视班主任管理、教育和培训，积极参与各级举办的班主任培训活动，根据学校实际有目的、有针对性的召开班主任工作经验交流会，学习推广先进的管理经验。管理办法（2分），培训证（2分），经验交流会（2分）。8、（6分）举办家长学校（1分，查上课资料），定期召开家长会（一次1分），建立教师与家长多渠道联系、沟通方式（学生基本情况登记表及联系电话1分），关心留守儿童成长（有登记表、档案1分），重视学困生转化（查班主任工作手册2分）。9、（6分）积极参加各级举办的青少年思想道德征文（2分）、演讲比赛（2分）、文艺演出（2分）等活动，把德育工作渗透于各项会哦东和学科教学之中。二、安全工作（50分）1、（5分）安全组织健全（1分），人员分工具体（1分），规章制度完善（3分）。2、（5分）中心学校校长与中小学校长（1分）、校长与教职工（2分）、班主任与学生（2分）层层签订安全目标责任书并存入档案。3（5分）结合安全教育内容，利用多种形式开展安全教育活动。查记录（2分）、讲话（3分）。4、（5分）安全教育工作有结计划（1分）、有总结（1分）、有安全隐患排查记录（1分）和事故处理记录（2分）。5、（5分）安全教育列入课时。经常讲，周周讲，月月讲，警钟长鸣，常抓不懈。安全教育读本不少于4节（每少一节扣1分），看读本、问学生。6、（8分）制定安全工作应急预案（3分），对学生进行有针对性的安全技能演练（5分，看方案、图片或记录）。7、（3分）学校各项设施无安全隐患（2分），周边环境治理效果显著（1分）。8、（5分）门卫职责明确具体（1分），有住校生的学校实行24小时值班管理（2分），校内有安全宣传栏（1分），大门内外有安全警示语（1分）。9、（4分）定期对食堂进料、加工、出售、食品卫生进行检查，对伙房从业人员检查身体，持健康证（1分）和培训证（1分）上岗。10、（5分）加强学生宿舍管理（制度1分），实行领导带班（1分）、教师夜间巡逻制度（1分），有领导带班和教师夜巡值日表（2分）。三校园建设（50分）1、（10分）校园建设有整体规划，行政、教学、活动、生活四区分明，布局合理。实地查看，酌情给分。2、（5分）有标准适用的校门（1分）、围墙（1分，2.6米高，4米一垛）、厕所（1分，男生30人一蹲位，女生15人一蹲位，不达标扣0.5分）、花坛（1分）、旗杆（1分）。3、（5分）校园优雅，建筑面积（2分，生均小学4平方米、初中5.3平方米）、占地面积（3分，生均小学22平方米、初中26平方米）。4、（5分）教室标准（1分），各种室标齐全（2分，不相符扣1分），课桌凳完好（1分），高矮适中（1分）。5、（8分）办公室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、远教室、多媒体教室、团队活动室、卫生室、心理咨询室等各室配备齐全。（前6项每少一室扣1分，600人以上学校加后两项）6、（8分）校长室、副校长室（2分）、教导处、政教处（2分，规模较大的学校还要有团队活动室）、总务处（1分）等职能机构设置齐全，布置规范（3分）。7、（4分）宿舍（1分）、食堂、餐厅（1分）、操场建设达标（2分，达标2分，不达标1分，无0分。标准：小学200米跑道含60米直跑道；初中300米跑道含100米直跑道）、配套设施基本齐全。8、（5分）活动区有固定的体育设施（两副篮球架、4个人乒乓球台，酌情扣分），且利用充分，管理较好。四、校园管理（50分）1、（5分）行政区、教学区、活动区、生活区清洁卫生。发现不卫生处，每处扣1分。2、（5分）校园内绿化（1分）、硬化（1分）、美化（1分）、净化（1分）、文化建设氛围浓（1分）（酌情给分）。3、（5分）有固定、永久性的中小学生守则（1分）、规范（1分）和展示校园文化的标牌（1分）、园地（1分）、长廊（1分）等。4、（5分）有醒目、催人奋进的校训（1分）、校风（1分）、班风（1分）、学风（1分）和教风（1分）。（让校长解释，解释不上来扣1分）5、（5分）有固定的学习板报（1分）、宣传栏（1分）、阅报栏（1分）和展示教师（1分）、学生风采的园地（1分）。（查光荣榜）6、（5分）花木定期修剪（2分），校内无杂草、无垃圾、无纸屑、无烟头、无积水、无杂物（1分）、无家禽家畜（2分）。7、（5分）各种用房门窗玻璃齐全（2分），四区墙壁刷白（黄）（1分），无乱涂乱画现象（1分），自行车摆放合理有序（1分）。8、（5分）厕所标志规范（1分），坚持经常打扫（1分）（教师与学生不分开扣0.5分），喷洒消毒液，无粪便堆积（1分）；寝室内物品摆放有序（1分），被褥叠放整齐（1分），干净整洁无异味（1分）。9、（5分）办公室布置规范，美观大方，有总课程表（1分）、作息时间表（1分）、轮流值日表（1分）、中小学教师职业道德规范（新颁布）（1分）、切合实际的各种制度（或制度汇编1分）、必要的工资领导组织。10、（5分）教室墙壁、地面保持干净（1分），课桌凳摆放整齐（1分），室内张贴有课程表（0.5分）、作息时间表(0.5分)、轮流值日表(0.5分)、班级组织系统表（0.5分）、好人好事登记薄（0.5分）、班规和名人名言（0.5分）。五、教学管理（150分）1、（10分）全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育（计划有无情况，有无措施）（3分），面向全体学生，切实减轻学生课业负担。学生在校学习时间（4分）、作息时间、课业负担（3分）符合省厅规定（三四年级0.5小时，五六年级1小时）。2、（10分）按照新课程计划开全课程，开足课时，（每少一节扣1分），不得随意增减学时和课程（省情礼仪、书法艺术、心理科技（初中）、劳技，每少一节扣3分。3、（5分）学校以教学工作为中心，校领导班子分工明确，责任到年级组、教研组，齐抓共管，形成合力（酌情给分）。4、（10分）教学常规管理制度健全。对教学管理有行之有效的方法措施，对教师的教学计划（2分）、备课（2分）、上课（2分）、作业批改（1分）、辅导（1分）、考试（1分）、评价（1分）等方面均有明确要求。5、（10分）各种计划、总结齐全，包括学校整体工作（3分）、教学工作（1分）、德育工作（1分）、教研活动（1分）、班主任工作（1分）、培优补困（1分）、课外活动（1分）、控辍保学（1分）等计划（本期计划、上期总结）。6、（15分）每期每科举行公开课、观摩课、示范课两次以上（5分，每少一科次扣1分），学科教研活动（10分）不少于每周一次。（10次活动，每少一科次扣1分）。7、（6分）积极推进新课程改革。有研究课题或实验项目（2分）。有推进课程改革的具体措施或方案和教学模式（4分）。8、（20分）课堂教学充分体现三维目标和自主、合作、探究的学习模式。（听课平均分，无教案扣2分）。9、（6分）认真开展“中小学生综合素质评定”工作，学校、班级评审组织健全（1分），评定过程细致认真、评定结果公平公正（4分），按要求进行公示并上报评定结果（1分）。10、（6分）认真做好“培优补困”工作（看业务手册），坚持因材施教，发展学生个性特长，培养学生创新能力，促进学生健康成长。11、（5分）健全学籍档案（2分），规范学生在升、借、转、休、留、辍等方面的管理措施（3分）。12、（15分）业务档案管理规范。包括教职工的量化考核（2分）、教研活动（2分）、教学业务检查评比（2分）、考试评价（2分）、教职工基本情况及工作分担（1分）、学校、教师获奖情况（1分）等内容，教职工档案（5分）每人一盒（含教师工作手册、公开课教案、获奖证件、论文、考试成绩册等）。13、（10分）教育教学设备登记造册（1分），摆放有序（1分），管理规范（1分）。图书让学生广泛借阅（3分），实验仪器能按教学内容随堂做演示实验或分组实验（3分），远教设备利用率高（1分）。14、（8分）教师教学案内容完善（4分），质量较高，实用性强，体现课改精神；学生作用量适中（4分），教师批改认真，有针对性。（无批改记录扣1分）。15、（8分）积极开展听课评课活动，教师每学期听评课不少于10节，校领导不少于20节（每少一节扣0.5分）。16、（6分）建立科学有效的班主任、教师、学生评价体系（三个评价体系各1分）和绩效工资实施方案（3分），不单独以考试成绩评价教师和学生。六、师生管理（50分）1、（5分）师生关系和谐，教师无体罚和变相体罚学生的现象（阅卷、访问学生，酌情给分）。2、（5分）认真贯彻落实中小学教师职业道德规范（查政治学习笔记），抓典型、树标兵，做法具体，落实到位。3、（5分）认真实行教职工岗位责任制、把考勤、考绩、考量与绩效工资紧密结合。措施得力，效果显著（查上年考绩）。4、（8分）对教师的教学工作定期检查，并将结果与教师的年度考核挂钩（查记录、结果）。5、（5分）专任教师学历合格率全部符合国家规定的要求，积极组织和鼓励教师进行高学历进修和专业技能培训。完成教体局下达的教师培训任务。6、（6分）认真贯彻落实中小学生守则和中小学生日常行为规范，新学年开始，组织新生学习守则和日常行为规范，并对学习掌握情况进行测试和检查（与德育工作联动）。7、（5分）长期开展“两争两创”活动和“三好学生”、“学习标兵”、“校园新星”等的评选活动（3分）。形成严明校风、文明班风、勤奋学风（2分）。8、（5分）控辍保学工作有制度、有措施、有档案（2分），并把其作为考核班主任和教师的内容之一（3分）。9、（6分）每学期至少开展一次学生评教活动，并将结果通过各种形式和途径与教师进行沟通和反馈（查看上期的评分表）。七、后勤管理（50分）1、（5分）后勤组织健全。财务、餐饮、寝管、图书、仪器、体音美、电教设备、门卫管理人员职责分明（看职责分工），任务具体，工作到岗到位。2、（5分）财务管理坚持“月结公示制度”（3分）。民主监督，民主理财（核帐小组2分），收支透明，教职工满意，工作积极性高。3、（5分）学校固定资产有专帐（看帐）。4、（4分）师生食堂管理制度健全（1分），价格合理，不以盈利为目的，不得承包给校外人员。饭菜质量好，食品卫生安全。监督机制健全（1分），师生满意。保障热水供应（2分）。5、（3分）食堂从业人员持证上岗，定期体检，无传染病（看持证情况）。6、（10分）图书、仪器、体音美、电教设备管理规范，利用率高（看教学管理）。7、（5分）教学用品及时供应，损坏设备及时维修，保障作用好，服务质量好（查看）。8、（5分）重视师生个人卫生和环境卫生。师生仪表端庄整洁，卫生习惯好。寝室内无污水、无纸屑、无尘垢、无苍蝇、无异味。9、（4分）食堂、宿舍的卫生情况不断检查，及时公布，并将检查结果（2分）与管理人员和班主任的考核、模范班级的评选结合起来（2分）。10、（4分）加强卫生健康教育，在校园内、宿舍区内设立卫生健康知识专栏（2分），预防流行疾病的发生（甲流防治2分）。有条件的学校可设立医务室，配备专职保健医生。八、依法治校（50分）1、（5分）校领导和教师要认真学习教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、青少年思想道德建设纲要、中小学教师职业道德规范、关于加强学校周边环境治理保持正常的教育教学秩序等法律法规，并系统掌握其基本内容。2、（5分）聘请法制（兼职）副校长或法制辅导员（1分，看聘书），定期召开法制报告会（4分，看图片、讲稿），培养法制观念，学法、懂法、用法，增强法制意识，维护师生的合法权益。3、（5分）设立法制教育活动室或法制宣传栏（版面）（2分）。开展多种形式的法制宣传活动。有计划的开设法制教育课（3分），每期不少于两课时（看教案，没有扣完）。4、（5分）能按照有关法律法规的要求做到：依法治校，依法治教。学校的各种管理制度不得与法律法规相矛盾（酌情扣分）。5、（5分）协调公安、工商等职能部门的大力支持，加强学校周边环境治理，保持正常的教育教学秩序（查看）。6、（5分）无校园暴力和违法违纪现象，拒绝不健康的音像、书刊进校园（根据问卷酌情给分）。7、（5分）自觉规范办学行为，自觉遵守义务教育法和省教育厅颁布的义务教育阶段办学行为十不准，无乱收费、乱招生、乱考试行为（根据问卷酌情给分）。8、（5分）规模较大的学校设有经公安机关培训、持证上岗（3分）的专职门卫（1000人以上的学校）。非校内人员进入学校要登记（2分）。9、（5分）教师不搞有偿家教，不以教谋私，不推销教辅或诱导学生到指定书店购买教辅用书，不利用节假日搞收费补课（问卷、看措施、看动作）。10、（5分）学校师生自觉遵纪守法，维护教育形象，无上访、无信访、无利用互联网反映不是情况的现象（酌情给分）。九、体卫艺工作（50分）1、（15分）每学期举办一次体育运动会、歌咏比赛、文艺汇演、