河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.3 数学归纳法(1)学案 新人教A版选修22.doc_第1页
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河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.3 数学归纳法(1)学案 新人教a版选修2-2【学习目标】1. 了解数学归纳法的原理，并能以递推思想作指导，理解数学归纳法的操作步骤;2. 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题，并能严格按照数学归纳法证明问题的格式书写;3. 数学归纳法中递推思想的理解.【学习内容】一、课前预习（预习教材92-94页，找出疑惑之处）复习1：在数列中，先算出a2，a3，a4的值，再推测通项an的公式. 复习2：，当nn时，是否都为质数？二、课堂互动探究:典例精析 变式训练 学习探究探究任务：数学归纳法问题：在多米诺骨牌游戏中,能使所有多米诺骨牌全部倒下的条件是什么?新知：数学归纳法两大步：（1）归纳奠基：证明当n取第一个值n0时命题成立;（2）归纳递推：假设n=k（kn0， kn*）时命题成立，证明当n=k+1时命题也成立. 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立. 原因：在基础和递推关系都成立时，可以递推出对所有不小于n0的正整数n0+1，n0+2，命题都成立. 试试：你能证明数列的通项公式这个猜想吗?反思：数学归纳法是一种特殊的证明方法,主要用于研究与正整数有关的数学问题.关键：从假设n=k成立，证得n=k+1成立. 典型例题例1 用数学归纳法证明变式：用数学归纳法证明小结：证n=k+1时，需从假设出发，对比目标，分析等式两边同增的项，朝目标进行变形.例2 用数学归纳法证明:首项是,公差是的等差数列的通项公式是,前项和的公式是.变式：用数学归纳法证明:首项是,公比是的等差数列的通项公式是,前项和的公式是.()小结：数学归纳法经常证明数列的相关问题. 动手试试练1. 用数学归纳法证明:当为整数时,练2. 用数学归纳法证明:当为整数时,三、总结提升学习小结1. 数学归纳法的步骤2. 数学归纳法是一种特殊的证明方法,主要用于研究与正整数有关的数学问题. 知识拓展意大利数学家皮亚诺总结了正整数的有关性质,并提出了关于正整数的五条公理,后人称之为“皮亚诺公理”.数学归纳法的理论依据是皮亚诺公理.三课堂练习及课后作业1. 用数学归纳法证明：，在验证时，左端计算所得项为a.1 b. c. d.2. 用数学归纳法证明时，从n=k到n=k+1，左端需要增加的代数式为a. b. c. d. 3. 设，那么等于（ ）a. b. c. d. 4. 已知数列的前n
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