中考语文专题十一文言文阅读复习题.doc

教学资料参考中考语文专题十一文言文阅读复习题- 1 -(2)若盗之而获罪，孰怨哉？_4如何理解东郭先生所说的“国氏之盗，公道也”？请根据文意回答._二、(20_潍坊中考)阅读下面的文言文，完成问题.吴留村清钱泳吴留村，中顺治五年进士.其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府.因事左补无锡知县者十三年，政通人和，士民感戴.忽有奸人持制府札立取库金三千两.吴疑之，诘以数语，其人伏罪.乃告之曰：“尔等是极聪明人，故能作此伎俩.若落他人手，立斩矣.虽然，看汝状貌，尚有出息.”乃畀以百金，纵之去.后数年，闽寇日炽.吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之.盗过船叩头谢罪曰：“公，大恩人也.”询之，即向所持札取库金者.由是其人献密计，为内应，将以报吴.时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法.康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督.留村在无锡既膺殊遇.夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人.其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有卮酒以献于道路者.连樯数十里，依依不舍，使君为之泫然.士民之感德如此. (选自履园丛话，有删节)【注释】 札：文书.畀(b)：给予.庥(_i)：保护.1解释下面句中加点词语的意思.(1)后数年，闽寇日炽日：_(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者 被：_2下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )A因事左补无锡知县者十三年上书谏寡人者，受中赏(邹忌讽齐王纳谏)B乃畀以百金，纵之去当立者乃公子扶苏(陈涉世家)C忽逢盗劫，已而尽还之俄而百千人大哭(口技)D其缙绅及受知之士安陵君其许寡人(唐雎不辱使命)3把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)吴疑之，诘以数语，其人伏罪._(2)询之，即向所持札取库金者._三、(20_潍坊中考)阅读下面的文言文，完成问题.李孝子传袁枚嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光.父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜，母针衽以供孝子出就外塾.泣曰：“养亲，儿职也.儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而己甘食淡焉.母病喉，勺饮，喀喀不下者三昼夜矣.孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也.”觉，一汗而愈.雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下.俄而前后庐舍崩，所避处独完.孝子父亡逾年，大父亦亡.及其葬也，时届严寒，体故羸，手炭土，僵大雪中.治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏.年五十五卒.卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母.相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年.每出入，邻人指曰：小孝子，小孝子.盖其天性然也.乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁.论曰：孝经一书，圣人所以为人子训者至矣.然世人方读书以求孝，而李氏子独因孝以废书，何耶？中庸曰：“率性之谓道，修道之谓教.”古之人能率其性者，无俟于教也.不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，彼所读何书哉？(选自小仓山房续文集卷二十七，有删节)【注释】 旨畜：贮藏的美好食品.喀(k)喀：呕吐声.大父：祖父.率性：遵循本性.1解释下面句中加点词语的意思.(1)母病喉，勺饮勺：_(2)嘱其孤某善事大母 事：_(3)盖其天性然也 然：_2下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )A嘉定之曲江里有孝子李维煌孤之有孔明，犹鱼之有水也(陈寿三国志诸葛亮传)B市珍怪之食，进之母，而己甘食淡焉野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(欧阳修醉翁亭记)C蕴火覆之，沦以汤，乃苏政通人和，百废具兴.乃重修岳阳楼(范仲淹岳阳楼记)D而李氏子独因孝以废书以天下之所顺，攻亲戚之所畔(孟子公孙丑下)3把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)养亲，儿职也.儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！_(2)古之人能率其性者，无俟于教也._4文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开.大 吏 闻 于 朝 建 坊 曲 江 里 立 祠 其 旁_四、(20_潍坊中考)阅读下面的文言文，完成问题.使贪刘基客有短吴起于魏武侯者，曰：“吴起贪不可用也.”武侯疏吴起.公子成入见曰：“君奚为疏吴起也？”武侯曰：“人言起贪，寡人是以不乐焉.”公子成曰：“君过矣，夫起之能，天下之士莫先焉.惟其贪也，是以来事君，不然君岂能臣之哉？且君自以为与殷汤、周武王孰贤？务光、伯夷天下之不贪者也，汤不能臣务光，武王不能臣伯夷，今有不贪如二人者，其肯为君臣乎？今君之国，东距齐，南距楚，北距韩、赵，西有虎狼之秦，君独以四战之地处其中，而彼五国顿兵坐视，不敢窥魏者何哉？以魏国有吴起以为将也.周诗有之曰赳赳武夫，公侯干城吴起是也.君若念社稷，惟起所愿好而予之，使起足其欲而无他求，坐威魏国之师，所失甚小，所得甚大.乃欲使之饭粝茹蔬被短褐步走以供使令，起必去之.起去，而天下之如起者，却行不入大梁【注】 ，君之国空了.臣窃为君忧之.”武侯曰：“善.”复进吴起.【注释】 大梁：战国时期魏国都城.1解释下面句中加点词语的意思.(1)客有短吴起于魏武侯者短：_(2)汤不能臣务光 臣：_(3)西有虎狼之秦 虎狼：_2下列句子中，加点词语意义和用法相同的一组是( )A天下之士莫先焉夫子何命焉为(墨子公输)B不然君岂能臣之哉谓为信然(隆中对)C以魏国有吴起以为将也衔觞赋诗，以乐其志(五柳先生传)D臣窃为君忧之又间令吴广之次所旁丛祠中(陈涉世家)3把文中画线的句子翻译成现代汉语.(1)且君自以为与殷汤、周武王孰贤？_(2)惟起所愿好而予之，使起足其欲而无他求._4请概括公子成劝说魏武侯启用吴起的三个理由._五、(20_潍坊模拟)阅读下面的文言文，完成问题.先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车.二子谓古无指南车，记言之虚也.先生曰：“古有之.未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡，钧者器之模，而衡者所以定物主轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也.”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成.此一异也，又不可以言者也.从是，天下服其巧矣.居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉.先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常.此二异也.(选自三国志杜夔传注引马钧传)【注释】 给事中：皇帝左右的一种侍从官.器之模：陶器的模型.翻车：龙骨水车.童儿：年轻人.1解释下列各句中加点的词语.(1)记言之虚虚：_(2)二子哂之曰 哂：_(3)于是二子遂以白明帝 白：_(4)患无水以溉 患：_2下列各项中意义和用法相同的一项是( )A夫何远之有蹴尔而与之(鱼我所欲也)B患无水以溉 以中有足乐者(宋濂送东阳马生序)C先生乃作翻车 屠乃奔倚其下(蒲松龄狼)D其功百倍于常 多会于此(范仲淹岳阳楼记)3翻译文中画横线的句子.(1)虚争空言，不如试之易效也._(2)从是，天下服其巧矣._4文中的马钧是一个怎样的人？你从中得到了怎样的启示？_六、(20_潍坊模拟)阅读下面的文言文，完成问题.齐人说靖郭君靖郭君将城薛，客多以谏.靖郭君谓谒者：“无为客通.”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹.”靖郭君因见之.客趋而进曰：“海大鱼.”因反走.君曰：“客有于此.”客曰：“鄙臣不敢以死为戏.”君曰：“亡，更言之.”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉.今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也.”君曰：“善.”乃辍城薛.(选自战国策齐策一)【注释】 靖郭君：战国时齐威王的儿子田婴.封于薛(在今山东省滕县)，靖郭君是他的封号.谒者：为国君掌管传达的近侍.1解释下列各句中加点的词语.(1)靖郭君将城薛 城：_(2)益一言 益：_(3)因反走 走：_(4)乃辍城薛 辍：_2下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是( ) A客有于此每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也(诸葛亮出师表) B鄙臣不敢以死为戏以中有足乐者(宋濂送东阳马生序) C荡而失水河曲智叟笑而止之曰(列子愚公移山) D犹之无益也何陋之有(刘禹锡陋室铭) 3翻译文中画横线的句子.失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也._4请用“/”为下句标出停顿.今 夫 齐 亦 君 之 水 也 君 长 有 齐 荫 奚 以 薛 为？_5文中“齐人”的劝谏之术高明在什么地方？结合原文简要分析._参考答案一、1(1)明白(2)越过(3)种植2D【解析】 A代词，他的/副词，表疑问；B.连词，表转折/连词，表承接；C.结构助词，的/结构助词，宾语前置的标志；D.句末语气词，表判断/句末语气词，表判断.3(1)(他)手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的.(2)你盗窃这些东西而被判罪，怨(恨)谁呢？4国氏借助自然条件，利用自然资源，劳动致富，是遵循公正之道的行为.二、1(1)一天比一天地(2)蒙受2C【解析】 A表提示与停顿/代词，的人；B.表承接，就/表肯定，是；C.补足音节，无实在意义/补足音节，无实在意义；D.表指代，那些/句中用来加重语气的助词.3(1)吴留村认为他可疑(值得怀疑)，(仅)盘问了几句话，那人就认了罪.(2)(吴留村)询问他，(他)就是以前拿着文件冒领库金的那个人.三、1(1)用勺子(2)侍奉，伺候(3)这样2C【解析】 A结构助词，的/结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B.连词，表转折/连词，表承接；C.副词，于是，这才/副词，于是，这才；D.连词，表因果/介词，表凭借.3(1)赡养(供养)父母，是儿女的职责.做儿子的不能供养母亲，却要凭借(依靠)母亲养活儿子，儿子怎么能心安！(2)古代那些能遵循本性做事的人，是不用等待教化(教育)的.4大吏闻于朝/建坊曲江里/立祠其旁四、1(1)揭短(2)让担任大臣(3)像虎狼一样2B【解析】 A兼词，于之/语气词，与“为”合用，表示疑问语气；B.代词，这样/代词，这样；C.介词，因为/连词，用来；D.代词，这件事/动词，到去.3(1)况且您自己认为，与殷汤、周武王相比，谁更贤明？(2)只要是吴起想的、喜欢的就给他，让他满足欲望没有其他的需求.4能力超凡的人如果不贪图钱财，不会甘为人臣；有了吴起这样的将军，其他五国才不敢轻举妄动；如果吴起离开，天下士人都将退却离