陕西省西安市庆安中学八年级物理上册 第一章 声现象期末复习导学案（无答案） 苏科版.doc

第一章 声现象期末复习导学案【学习目标】1.通过复习，理解声音的特性和声音在生活实际中的应用等知识。2.熟悉这部分内容的出题和考查形式。【重点难点】重点：梳理知识，形成网络体系难点：灵活应用知识解决问题 【考点透视】1如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的音叉，我们看到的现象是_，此现象说明_，实验用到的方法是： 。2声音的传播是需要 的，它可以在 中传播，还可以在 和 中传播，但不能在 中传播。3声音在不同介质中的传播速度是 的，15时，声音在空气中的传播速度为 m/s, 一般情况下，声音在 中的传播速度最快，在 中次之，在 中最慢。4. 声音是一种波，叫 波；同时声音具有能量，叫 。5、 、 _ 和 _ 是决定乐音特性的三个因素。响度是 ，一般与 有关， 越大，响度越大。 称为音调。音调的高低与 有关， 越高，音调就越高。音色反映了声音的 ，我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏，是因为不同物体发出的声音，其音色是 。6.通常人们从 _ 、 _ 及 这三个环节采取措施，控制或减弱噪声。7.正常人的耳朵能听到 之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人一般都听不到；通常把高于 h的声音称为超声波，低于 h的声音称为次声。超声的应用有_ 。【典型例题】例1：如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。（1）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。（2）当钢尺伸出桌面长度一定时，用大小不同的力拨动钢尺振动，用力越小，则尺子振动的振幅会 ，响度会变 。例2：声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将 （ ）a不变 b变大 c变小 d如何变化不能确定例3：下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）【当堂训练】1、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的（ ）a. 音调不同 b. 频率不同 c. 响度不同 d. 音色不同2、如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究（ ）a音调是否与声源振动频率有关b声音能否在真空中传播c声音能否在固体中传播d声音传播是否需要时间3、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（ ）a响度 b音调 c音色 d振幅4、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（ ） a音调 b振幅 c音色 d响度5、关于乐音和噪声的叙述中正确的是（ ）a乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音b乐音悦耳动听，使有心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康c从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声d乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循6、百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确，在计时时( )a听到枪声同时按下跑表 b看到发令枪散发的白烟同时按下跑表c听枪声和看到白烟都有可以按跑表 d以上说法都不正确7、下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是（ ）a用手机拔打放在真空中的手机，屏幕只显示手机号，人却听不到声音 b人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷c在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动d登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈8、下列关于声音的说法中正确的是：（ ）a声音是由物体振动产生的 b“震耳欲聋”主要是指声音的音调高c“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的d声音在真空中不受阻力，传播最快9、以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）a放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱b把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音c拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同d拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开10、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）a只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音b声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量c城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生d我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同11、白族的唢呐、彝族的声笙等管乐器都是通过空气柱 发声；按如图所示制作一个哨子,上下推拉”活塞”,，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。12、大合唱时，有人说：“这么高的音我唱不上去”，这里的 “高”是指声音的 ；大合唱的声音比独唱声音的 大。13、根据所学物理知识完成下面内容：（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_产生声音；（2）声波生命探测仪是利用声波传递_的一种救援装备，声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传递_的性质。中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中；“闻”就是听的意思，它是利用了声波能传递_。14、小明想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示。在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。小明发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发声时的振动要比较薄较短的铜片的振动慢，对照小明的发现及示意图。则：(1)较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要_；(2)图中的区是_音区，区是_音区，区是_音区（填“高”、“中”或“低”）；(3)在同一孔处用不同的力度吹琴，发生变化的是_。15、如图甲所示，凹面镜对光线有 作用。手电筒里的反光装置相当于凹面镜（如图乙），它可以让小灯泡发出的光又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是_的原理。小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动：(l)如图丙所示，水平放置并固定雨伞，他把耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，记下这个位置a。这说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有_的作用。(2)为了进一步探究凹形面对声音的作用，他把一块机械手表挂在伞柄上的a点，当他的耳朵位于三米远的b点时（b与a在同一水平高度），听不到手表声。经过擒到分析，他又