云南省大理州弥渡县苴力中学八年级生物上学期期中试卷（含解析） 苏教版.doc

2015-2016学年云南省大理州弥渡县苴力中学八年级（上）期中生物试卷一.选择题（每小题1.5分，共60分）1“白毛浮绿水，红掌拨清波”春天天气逐渐变暖，池塘水逐渐变绿，与这一现象相关的描述正确的是( )a池塘里长出了许多苔藓有关b藻类植物大量繁殖有关c池塘里水本来的颜色有关d以上说法都正确2桫椤是我国一级保护植物，树干直立而挺拔，根、茎、叶内有输导组织和机械组织，不能开花结果，由此可判断出桫椤属于( )a藻类植物b苔藓植物c蕨类植物d种子植物3现在地球上最高等的植物类群是( )a藻类植物b苔藓植物c裸子植物d被子植物4下列植物中可作为空气污染指示植物的是( )a紫菜b葫芦藓c肾蕨d水杉5无脊椎动物类群中，第一个有肛门分化的类群是( )a腔肠动物b扁形动物c线形动物d环节动物6以下选项所列动物都属于软体动物的一项是( )a章鱼、海蜇b乌贼、章鱼c乌贼、蛔虫d蚯蚓、蜗牛7可食用的海蜇与美丽的红珊瑚的共同特点是( )a是软体动物b身体都由相似的体节组成c身体呈线形d都属于腔肠动物即有口无肛门8下列关于节肢动物的叙述正确的是( )a节肢动物都能飞翔b动物类群中最适应各种环境的c体表都有外骨骼，能防止水分蒸发d节肢动物呼吸器官是气管9下列关于昆虫叙述不正确的是( )a都属于节肢动物b体表有外骨骼c身体分节d具备两对足，三对翅10进化角度看，身体里最先出现脊柱的动物类群是( )a节肢动物b鱼类c两栖类d昆虫11与鲫鱼水生生活相适应的特点是( )身体呈流线型 有鳍 体表被覆鳞片 身体两侧的侧线用肺呼吸 身体表面布满粘液abcd12下列动物中，是脊椎动物由水生向陆生进化过渡类群的是( )a乌龟、蛇b金鱼、蛇c大鲵、青蛙d蛇、蟾蜍13青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )a鰓；肺和皮肤b肺；皮肤和肺c鰓；皮肤d鰓；气管14下列关于爬行类动物的叙述错误的是( )a是真正的陆生动物b体表一般覆盖鳞片或甲c生殖过程离不开水d所产的卵表面有坚硬的卵壳15下列对鸟类飞行生活相适应的特征概括最准确的( )身体大多呈流线型前肢变成翼体表被羽毛体温恒定鸟卵具有坚硬卵壳abcd16判断一种动物属于的类群，不能单凭生活环境和外形，如鲸只能生活在水中，属于( )，判断依据是( )a鱼类；水生，用鳃呼吸b哺乳类；胎生哺乳c爬行类；体型最大d哺乳类；全身被鳞片17下列关于动物的描述正确的是( )a蝴蝶、蚂蚁都是自然界中常见的昆虫b越低等的动物，数量越少c大熊猫、白鳍豚和朱鹮都是我国的二级保护动物d对人类有益的动物越多越好，有害的越少越好18下列关于微生物营养方式的错误的是( )a寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式b腐生：依靠分解动植物遗体获取营养物质的营养方式c枯草杆菌结核杆菌都营腐生生活d动植物遗体被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐19微生物与我们的生活息息相关，下列会威胁人类健康的微生物是( )a木耳b酵母菌c猴头d鬼笔鹅膏20下列叙述正确的是( )a病毒、细菌和真菌都没有成形细胞核b在光学显微镜下能看见病毒c病毒和细菌对人类都有害d真菌细胞没有叶绿体，需依靠现成有机物生活21下列关于病毒的描述中，错误的是( )a病毒没有细胞结构b病毒不能独立生活c病毒都是有害的，应该消灭d病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成22下列动物中，亲缘关系相对最近的是( )a同属的动物b同科的动物c同目的动物d同纲的动物23在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是( )a门、界b界、科c纲、种d界、种24下列说法错误的是( )a生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种b生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类c生物分类等级中最基本的分类单位是种d同种生物的亲缘关系最近25下列描述不正确的是( )a我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一b我国裸子植物最多，被称为“裸子植物的故乡”c保护生物多样性就是保护人类自己d遗传多样性是生物多样性最直观的体现26生物的多样性不包括( )a数量多样性b生态系统多样性c遗传多样性d物种多样性27明朝李时珍编写的本草纲目记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的( )a潜在价值b间接价值c直接价值d观赏价值28我国各地已建立了许多自然保护区下列有关自然保护区功能的说法，错误的是( )a保护生物多样性b迁地保护濒危植物c就地保护濒危植物d保护生态系统多样性29科学家的一项研究结果表明了某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因，有关数据见下表，回答问题偷猎栖息地丧失外来物质的影响其他因素哺乳类21%42%17%20%鸟类20%60%12%8%哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因是( )a其他因素b栖息地丧失c外来物质的影响d偷猎30下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是( )a始祖马化石b始祖鸟化石c恐龙化石d鱼类化石31某些古代两栖类进化为原始的爬行类，而古代爬行类不可能进化为今天的( )a鸟类b哺乳类c爬行类d两栖类32下列叙述正确的是( )a化石是不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据b十年前发现的生物化石都是低等的生物化石c化石表明，始祖马比现代马更适应环境d化石为生物进化提供了直接证据33在越古老的地层中，成为化石的生物( )a数量越多b越简单、越低等c种类越丰富d越复杂、越高等34下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( )a生物一般都具有很强的生殖能力b生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争c动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜d在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰35达尔文通过对加位帕戈斯群岛上地雀的研究，确认了“生物进化是自然选择的结果”的观点，下列几种观点中错误的是( )a加位帕戈斯群岛上不同各类地雀是由共同祖先进化而来的b加位帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态起选择作用c地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象d生物的进化与变异无关36下列关于人猿同祖的叙述中，错误的是( )a黑猩猩与人都有32枚牙齿，均无尾b埃及古猿门齿小，类似人c云南禄丰发现的古猿化石和现代人类有许多相似之处d现代人和现代猿的牙齿完全相同37人与大猩猩的体细胞中染色体数量分别为( )a24对、23对b23对、24对c都是23对d都是24对38多数科学家认为人类进化的主要历程为( )能人阶段 南方古猿阶段 智人阶段 直立人阶段abcd39在人类进化的历程中发生的最显著变化是( )a后肢粗壮b奔跑飞快c脑容量增加d群居生活40从保护生态平衡的角度看，下列做法不正确的是( )a退耕还林b控制人口增长c围湖造田d在保护环境的前提下发展经济二、非选择题（每空1分，共40分）41（13分）如图是四类植物的代表植物形态示意图，看图回答（1）结构最简单、最低等的植物是_类植物，它与其他三类植物比较，它的低等在结构上主要体现为_这类植物中既有多细胞又有单细胞，请举个多细胞的：_（2）从_类植物开始出现了茎和叶的分化没有真正的根；从_类植物开始出现了真正的根，a类植物用_繁殖后代；从_类植物开始出现种子，且种子有一个显著特点是_（3）由于_，a类和b类植物只能生活在阴湿环境中42如图是米勒实验示意图，请据图回答（1）a烧瓶内注入的气体模拟的是_，其成分有_（2）火花放电模拟的是_（3）实验中，b瓶模拟是_（4）连续火花放电后，从活塞处取样，c烧瓶内的样品中含有的有机物是_（5）你认为米勒作出的假设是_，通过实验，米勒得出的结论是_43进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索请据图分析回答：（1）树根处a代表原始生命，它诞生在_中（2）进化成代表不同生物类群的两大主干，进化树的两大主干代表的分类等级单位是_（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先b_进化而来（4）地球上最早出现的脊椎动物是古代的_，最高等的动物是_，从进化树可以看出，生物不断进化遵循的规律是_、_、_、_（5）依据_可以将腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物归为一类，鱼类、两栖类、鸟类和哺乳类归为另一类44如图是微生物模式图，请据图回答问题（1）请写出两个模式图分别属于微生物：甲_；乙_，判断依据是_（2）甲和乙的共同结构是：_、_、_（3）图乙特有，_有保护作用，_有助于运动的作用（4）微生物还包括病毒，病毒的结构由_和_构成2015-2016学年云南省大理州弥渡县苴力中学八年级（上）期中生物试卷一.选择题（每小题1.5分，共60分）1“白毛浮绿水，红掌拨清波”春天天气逐渐变暖，池塘水逐渐变绿，与这一现象相关的描述正确的是( )a池塘里长出了许多苔藓有关b藻类植物大量繁殖有关c池塘里水本来的颜色有关d以上说法都正确【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】藻类植物的细胞内含叶绿体，无根茎叶的分化【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，气温回升，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等故选：b【点评】掌握藻类植物的主要特征是解题的关键2桫椤是我国一级保护植物，树干直立而挺拔，根、茎、叶内有输导组织和机械组织，不能开花结果，由此可判断出桫椤属于( )a藻类植物b苔藓植物c蕨类植物d种子植物【考点】我国特有的珍稀动植物 【分析】桫椤是我国特有的珍稀蕨类植物【解答】解：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物隶属于较原始的维管束植物蕨类植物门桫椤科桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代 故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物，注意多搜集资料3现在地球上最高等的植物类群是( )a藻类植物b苔藓植物c裸子植物d被子植物【考点】生物进化的历程；被子植物的主要特征及经济意义 【分析】本题考查植物的进化历程【解答】解：地球上植物的进化历程是：藻类植物苔藓植物和蕨类植物种子植物（包括裸子植物和被子植物）藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；苔藓植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根其固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，这三种植物靠孢子繁殖，统称为孢子植物；种子植物能够产生种子，依靠种子繁殖，种子比孢子的适应环境的能力强，种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球上最高等的植物类群故选：d【点评】植物的进化历程可以概括为：由水生到陆生、由简单到复杂，由低等到高等4下列植物中可作为空气污染指示植物的是( )a紫菜b葫芦藓c肾蕨d水杉【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物【解答】解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物紫菜属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，水杉属于裸子植物故选：b【点评】了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系5无脊椎动物类群中，第一个有肛门分化的类群是( )a腔肠动物b扁形动物c线形动物d环节动物【考点】动物的分类 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门线形动物身体细长，有角质层，有口有肛门环节动物的身体有许多相似的体节，有体腔【解答】解：无脊椎动物的进化历程：单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物线形动物身体细长，有角质层，有口有肛门可见，无脊椎动物类群中第一个有肛门分化的类群是线形动物故选：c【点评】熟练掌握各种无脊椎动物的特点是解题的关键6以下选项所列动物都属于软体动物的一项是( )a章鱼、海蜇b乌贼、章鱼c乌贼、蛔虫d蚯蚓、蜗牛【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等据此解答【解答】解：a、章鱼的身体柔软，属于软体动物；海蜇属于腔肠动物；b、乌贼、章鱼的身体柔软，有外套膜都属于软体动物；c、乌贼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物；蛔虫属于线形动物；d、蜗牛的身体柔软，有外套膜，属于软体动物；蚯蚓属于属于环节动物故选：b【点评】熟练掌握软体动物的主要特征，仔细分析选项中的动物的特点，即可总结出它们所属的类群7可食用的海蜇与美丽的红珊瑚的共同特点是( )a是软体动物b身体都由相似的体节组成c身体呈线形d都属于腔肠动物即有口无肛门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门据此解答【解答】解：海蜇和珊瑚虫的身体呈圆筒形，辐射对称，不分节，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物；故d符合题意故选：d【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征8下列关于节肢动物的叙述正确的是( )a节肢动物都能飞翔b动物类群中最适应各种环境的c体表都有外骨骼，能防止水分蒸发d节肢动物呼吸器官是气管【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节据此答题【解答】解：a、节肢动物中只有昆虫会飞，a错误b、动物类群中最适应各种环境的是哺乳动物，而不是节肢动物，b错误c、节肢动物的体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，c正确d、节肢动物呼吸器官是气管、鳃等，d错误故选：c【点评】解题的关键是知道节肢动物的主要特征9下列关于昆虫叙述不正确的是( )a都属于节肢动物b体表有外骨骼c身体分节d具备两对足，三对翅【考点】昆虫纲的主要特征 【分析】（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲【解答】解：a、昆虫都属于节肢动物；bc、“体表有外骨骼”、“身体分节”，都属于昆虫的特征；d、昆虫有三对足，一般有两对翅，而不是“具备两对足，三对翅”所以，关于昆虫叙述不正确的是“具备两对足，三对翅”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点10进化角度看，身体里最先出现脊柱的动物类群是( )a节肢动物b鱼类c两栖类d昆虫【考点】生物进化的历程 【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱脊椎动物的进化历程：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类据此解答：【解答】解：如图生命树：可见，动物进化的历程是由无脊椎动物脊椎动物的而脊椎动物的进化历程：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，因此，身体里最先出现脊柱的动物类群是鱼类故选：b【点评】本题是一基础题，熟记动物的进化历程是解题的关键，可结合生物进化树图来分析11与鲫鱼水生生活相适应的特点是( )身体呈流线型 有鳍 体表被覆鳞片 身体两侧的侧线用肺呼吸 身体表面布满粘液abcd【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等【解答】解：鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力，正确；用鳍游泳，正确；体表有鳞片具有保护作用，正确；鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官，正确呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，错误身体表面布满粘液，可以减少水的阻力，正确故选：b故选：d【点评】了解鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点即能正确答题12下列动物中，是脊椎动物由水生向陆生进化过渡类群的是( )a乌龟、蛇b金鱼、蛇c大鲵、青蛙d蛇、蟾蜍【考点】生物进化的历程 【分析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸【解答】解：两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水，而脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是两栖动物，大鲵、青蛙均属于两栖动物，故选项c正确故选：c【点评】两栖动物是最早的登陆四足动物，属于一个过渡类型13青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是( )a鰓；肺和皮肤b肺；皮肤和肺c鰓；皮肤d鰓；气管【考点】两栖动物的主要特征 【分析】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官解答时可以从两栖动物的特征方面来切入【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸故选：a【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点14下列关于爬行类动物的叙述错误的是( )a是真正的陆生动物b体表一般覆盖鳞片或甲c生殖过程离不开水d所产的卵表面有坚硬的卵壳【考点】爬行动物的主要特征 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物据此解答【解答】解：ac、爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物a正确，c错误；b、爬行动物表覆盖角质鳞片或甲，b正确；d、爬行动物体内受精，卵生，产的卵表面有坚硬的卵壳保护d正确故选：c【点评】只要掌握了爬行动物的主要特征，结合选项中的内容，就能做出正确判断15下列对鸟类飞行生活相适应的特征概括最准确的( )身体大多呈流线型前肢变成翼体表被羽毛体温恒定鸟卵具有坚硬卵壳abcd【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作【解答】解：身体大多呈流线型，可以减少飞行时的阻力，正确前肢变成翼，翼是飞行器官，正确体表被羽毛，体温恒定，利于飞行，正确体温恒定，利于飞行，正确鸟卵具有坚硬卵壳，与飞行无关，错误故选：c【点评】鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握16判断一种动物属于的类群，不能单凭生活环境和外形，如鲸只能生活在水中，属于( )，判断依据是( )a鱼类；水生，用鳃呼吸b哺乳类；胎生哺乳c爬行类；体型最大d哺乳类；全身被鳞片【考点】动物的分类 【分析】鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，分析作答【解答】解：鲸虽然生活在水中，但鲸用肺呼吸，胎生哺乳，是典型的哺乳动物故选：b【点评】解题的关键是知道鲸鱼属于哺乳动物而不是鱼类17下列关于动物的描述正确的是( )a蝴蝶、蚂蚁都是自然界中常见的昆虫b越低等的动物，数量越少c大熊猫、白鳍豚和朱鹮都是我国的二级保护动物d对人类有益的动物越多越好，有害的越少越好【考点】动物的分类 【分析】（1）动物在自然界中作用维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等（2）大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区全世界野生大熊猫现存大约1590只左右被称为动物界的活化石白鳍豚为国家一级保护动物，白暨豚是鲸类家族中小个体成员，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”【解答】解：a、蝴蝶、蚂蚁属于常见的昆虫；b、适者生存，不适者被淘汰 因此，低等的生物也是适应环境的；有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异；c、大熊猫、白鳍豚属于国家一级保护动物；d、麻雀捕食昆虫对人类有益，但是麻雀也会吃农作物的种子，因此对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物故选：a【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识18下列关于微生物营养方式的错误的是( )a寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式b腐生：依靠分解动植物遗体获取营养物质的营养方式c枯草杆菌结核杆菌都营腐生生活d动植物遗体被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐【考点】细菌的营养方式和生殖方式 【分析】生物的营养方式分为自养和异养两种形式，其中异养一般又包括寄生和腐生两种形式【解答】解：a、寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式a正确bd、腐生：依靠分解动植物遗体获取营养物质的营养方式，动植物遗体被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐，bd正确c、枯草杆菌属于细菌，体内无叶绿体，营腐生生活；结核杆菌属于细菌，体内无叶绿体，营寄生生活，c错误故选：c【点评】解题的关键知道各种生物的营养方式19微生物与我们的生活息息相关，下列会威胁人类健康的微生物是( )a木耳b酵母菌c猴头d鬼笔鹅膏【考点】细菌、真菌等其他生物的分类 【分析】真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜【解答】解：木耳和猴头可以食用；酵母菌发酵能制馒头、面包、酿酒等；鬼笔鹅膏极毒，含有毒肽和毒伞肽两大类毒素中毒后潜伏期长达24小时左右死亡率高达50%以上，甚至100%故对人类有害可见d符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知真菌的细胞结构20下列叙述正确的是( )a病毒、细菌和真菌都没有成形细胞核b在光学显微镜下能看见病毒c病毒和细菌对人类都有害d真菌细胞没有叶绿体，需依靠现成有机物生活【考点】细菌、真菌等其他生物的分类 【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，据此答题【解答】解：病毒病毒没有细胞结构，细菌没有成形细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，a错误；b、病毒是一类形体十分微小的生物，普通光学显微镜是观察不到病毒的，只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态b错误；c、细菌和病毒对人类既有有利的一面，也有不利的一面；大多数细菌对人类有益，少数有害；大多数病毒对人类有害，少数有益c错误；d、真菌细胞没有 叶绿体，需依靠现成的有机物，营寄生和腐生生活d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点21下列关于病毒的描述中，错误的是( )a病毒没有细胞结构b病毒不能独立生活c病毒都是有害的，应该消灭d病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成【考点】病毒的形态结构及生命活动特点 【分析】病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体【解答】解：a、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；b、病毒没有细胞结构，病毒不能独立生活；c、有的病毒会使人患病如艾滋病；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此，病毒并不是都是有害的；d、病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成所以，“关于病毒的描述中”，错误的是“病毒都是有害的，应该消灭”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和生活方式以及与人类的关系22下列动物中，亲缘关系相对最近的是( )a同属的动物b同科的动物c同目的动物d同纲的动物【考点】生物的分类及分类单位 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，题干亲缘关系相对最近的是同属的动物故选：a【点评】所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少23在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是( )a门、界b界、科c纲、种d界、种【考点】生物的分类及分类单位 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少界是最大的分类单位，最低最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级24下列说法错误的是( )a生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种b生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类c生物分类等级中最基本的分类单位是种d同种生物的亲缘关系最近【考点】生物的分类及分类单位 【分析】自然界中的生物丰富多彩，多种多样，我们要对其进行分类生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种种是最基本的分类单位【解答】解：a、生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种a正确；b、生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类，还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类b错误；c、种是最基本的分类单位，c正确；d、同种生物的之间的共同特征最多，亲缘关系最近d正确故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据25下列描述不正确的是( )a我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一b我国裸子植物最多，被称为“裸子植物的故乡”c保护生物多样性就是保护人类自己d遗传多样性是生物多样性最直观的体现【考点】生物的多样性的内涵 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次这三个方面是相互联系的，生态系统中有大量的生物，每种生物就是一个基因库，因此，当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减；生物的各种性状都是由基因控制的，生物种类的多样性是由基因（遗传）的多样性决定的，所以其实质就是基因的（遗传的）多样性，遗传的多样性是生物多样性的内在形式；基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是生物多样性的外在形式【解答】解：a、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，a正确；b、我国裸子植物最多，被称为“裸子植物的故乡”，b正确；c、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活保护生物多样性就是保护人类自己c正确；d、基因的多样性是生物多样性的内在形式；基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现d错误故选：d【点评】关键是真正地、深层次地理解生物多样性的内涵，结合题意，就能灵活解答本题26生物的多样性不包括( )a数量多样性b生态系统多样性c遗传多样性d物种多样性【考点】生物的多样性的内涵 【分析】生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，据此解答【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统可见，生物的多样性不包括数量的多样性故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵27明朝李时珍编写的本草纲目记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的( )a潜在价值b间接价值c直接价值d观赏价值【考点】生物的多样性的内涵 【分析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，逐一分析解答【解答】解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，可见题干这是利用生物多样性的直接价值故选：c【点评】分清生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值是解题的关键28我国各地已建立了许多自然保护区下列有关自然保护区功能的说法，错误的是( )a保护生物多样性b迁地保护濒危植物c就地保护濒危植物d保护生态系统多样性【考点】自然保护区 【分析】保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施迁地保护是人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理故不属于自然保护区故选：b【点评】掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和迁地保护29科学家的一项研究结果表明了某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因，有关数据见下表，回答问题偷猎栖息地丧失外来物质的影响其他因素哺乳类21%42%17%20%鸟类20%60%12%8%哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因是( )a其他因素b栖息地丧失c外来物质的影响d偷猎【考点】威胁生物多样性的原因 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等【解答】解：从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占42%、偷猎占21%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，因此表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占威胁原因的63%鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%原因是：鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖性较大，同时鸟类会飞行，不易被猎杀故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因30下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是( )a始祖马化石b始祖鸟化石c恐龙化石d鱼类化石【考点】生物进化的证据-化石 【分析】1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型【解答】解：最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石由分析可知鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的故选：b【点评】此题考查了始祖鸟化石在研究生物进化中的作用：证明了鸟类起源于古代的爬行类动物31某些古代两栖类进化为原始的爬行类，而古代爬行类不可能进化为今天的( )a鸟类b哺乳类c爬行类d两栖类【考点】生物进化的历程 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类【解答】解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类所以脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生因此古代爬行类不可能进化为今天的两栖类故选d【点评】脊熟记动物的进化历程和生物进化的总体趋势是解此题的关键32下列叙述正确的是( )a化石是不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据b十年前发现的生物化石都是低等的生物化石c化石表明，始祖马比现代马更适应环境d化石为生物进化提供了直接证据【考点】生物进化的证据-化石 【分析】化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答【解答】解：a、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，因此化石不是研究生物进化的唯一证据，故a错误；b、十年前发现的生物化石有低等的生物化石，也有高等的生物化石；故b错误；c、化石表明，现代马比始祖马更适应环境，故c错误；d、化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹直接说明了古生物的结构或生活习性因此化石为研究生物的进化和发展提供了最直接、最有力的证据故d正确故选：d【点评】化石证明了生物进化的历程、进化趋势及生物间的亲缘关系33在越古老的地层中，成为化石的生物( )a数量越多b越简单、越低等c种类越丰富d越复杂、越高等【考点】生物进化的证据-化石 【分析】化石是研究生物进化的重要证据，化石是由古代生物的遗体、遗物，由于某种原因被埋藏在地层当中，经过漫长的年代，经过复杂的变化慢慢形成的【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的故选：b【点评】关键点：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等、水生生物越多，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物越多34下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( )a生物一般都具有很强的生殖能力b生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争c动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜d在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰【考点】达尔文和自然选择学说 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择【解答】解：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和