随着我国城市化进程的加快.docx

随着我国城市化进程的加快，留守儿童问题逐步引起社会广泛关注。一般来说，“农村留守儿童”是指由于父母一方或双方在外打工而滞留家乡，留守时间在半年及以上，年龄在16周岁及以下需要其他成人监护的农村儿童。由于父母不在身边，留守儿童基本上都处于托养、寄养状态。监管人一般是祖父母或其他亲属，一般都缺乏监管能力和有效的监管手段，导致留守儿童容易出现缺乏安全感、自卑、学习动机不足、厌学、游戏成瘾等问题。为了这部分学生的学习和成长，教师需要对其进行必要的心理辅导。团体目的:通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整、改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，从而促使个体良好发展的助人过程。前期准备工作:1、宣传工作，让全体学生了解心理咨询室将要举办的团体辅导的主体和有关事项。2、团体成员的筛选:通过面谈，确定来访者需要解决的问题，确定团体人员对象。3、确定团体人数:6人4、确定团体活动次数、时间:活动共计次，每次40分钟5、宣布团体纪律:坦率真诚，保守秘密，签订团体誓言。6、团体誓言如下:团体誓言我自愿参加心理训练小组，在活动期间愿作如下保证:1、我一定准时参加所有的小组活动，因为我的缺席将会对整个小组活动造成影响。2、对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密，活动外我不做任何有损小组成员利益的事。3、小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他暴露自己，与之分享自己的情感和认识。对他人的表露，我愿提供反馈信息/4、小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。5、我一定认真完成家庭作业。6、小组活动时，我不吃零食，不做任何与活动无关的事。团体主题活动正式启动:一:认识团队成员1、自我介绍，两人一组。介绍自己的名字、班级、爱好兴趣等。2、滚雪球，进一步扩大认识范围，所有人一起。把自己认识的成员介绍给另外的成员。3、棒打薄情郎，抽查成员对团队伙伴的认识情况。把报纸卷起来作为棒子，选一个执棒者站在圈中间，由他指定一人叫出另一人的姓名，被认的人再认执棒者指定的人。认不出就会受到当头一棒，然后由他执棒。依此类推，直到大家熟悉相互的姓名为止。4、我的心声，成员小组分享感受通过本次活动有何收获，分享自己的期望与感受。最后大家围成一圈，手牵手，指导者做第一次活动总结，宣布下次活动时间。二:建立相互信任与彼此接纳的活动1、seven up每位成员轮流报数，报到含有7或者7的倍数的数字时，用拍手替代。2、信任之旅游戏规则:全体成员两人一组，一位做探索者“盲人”，一位做引导者“聋哑人”，“盲人”蒙上眼睛，原地转3圈，暂时失去方向感。然后在“聋哑人”的搀扶下，沿着规定的路线，进入信任旅途。其间“盲人”可以讲话，表达感受与需求，但是聋哑人要装着没听见也不能讲话，只能凭观察和感觉用手势、动作帮助“盲人”。活动结束后，成员一起分享各自做“盲人”和“聋哑人”的经验，以及活动中的启示、体验和感悟。3、戴高帽每位成员轮流坐在中间，由另外的成员说说她的优点和长处。4、组员心声交流团体成员对参加本次团体活动的看法、期待，引导成员心往一处想，劲往一处使。指导者给每人一张写有未完成句子的纸，大家思考一下，认真填写，每个人自己独立完成，然后再团体中对别人讲述。为完成的句子:对我来说，参加团体是:当我进入一个新的团体，我感到:我信任的人是:在团体中我最担心:我期望在团体中:5、所有成员围成一圈，手臂搭在左右成员肩膀，指导者做本次活动总结，宣布下次活动时间。三促进成员自我探索的活动1、相互放松敲打所有人围成圆圈，每人朝同一方向，后面的成员为前面的成员敲打背部和肩膀，放松身体，在全体后转，继续前面的活动。2、认识自己每个人用五个“我是_”的句型描述自己，写完后向组内成员讲述，大家用心聆听。3、我的理想向组内成员讲述我想成一个什么样的人?为了我的理想我会做哪些努力?分享感受，讲述心情。4、呼吸调整给成员积极的心理暗示所有成员围成一圈，手牵手，指导者也在里面，指导者引导成员作积极的自我暗示，提示成员放松身体缓解情绪，做深呼吸，每个人紧握左右成员的双手，将周围所有的力量吸进，使自己更坚强，呼气，把刚刚活动中所有烦恼、沉重的情绪吐出，及时释放出来，留在这里不带走。指导者做本次活动总结，宣布下次活动时间，留下家庭作业，回去想想自己父母是何时外出打工，在哪里打工，你的感受是什么，并写下来。四成员明确问题，在团体解决问题的活动1、成员讲述各自的家庭故事，大家用心聆听讲述结束后，每人发表自己的看法，讲述自己的感受2、探讨父母不在身边自己可以做的事情例如:、父母不在家里的日子里，同学们要照顾好自己，你们身体健康就是父母最开心的事情。、在家里要听长辈的话，不要赌气，多与他们沟通，不要由着自己的性子来。、在学校要与同学和睦相处、乐于交往，有不懂的问题多询问老师和同学，大家一定会耐心的给你讲解，直到你弄懂为止。、在社会上多做有公德的事，如保护环境、在车上主动让座等，要讲文明、懂礼貌。、每周抽时间与父母通一次电话，或每周给父母写一封信，加强亲情联系。3、分享各自想对外出打工父母说的话4、指导者做本次活动总结，宣布下次活动时间五和未来有约指导者告知团体成员，本次活动是最后一次团体活动1、收获园总结本次团体活动，了解每位成员的感受和建议指导者自己作总结，然后请团体成员一一发