高考地理复习 地球运动的意义疑难问题专项突破.doc

2014高考地理复习疑难问题专项突破：地球运动的意义 疑难点：1.太阳视运动的判读。 2.光照图的判读。典题精析： 一 太阳视运动 1日出日落方位规律2.北回归线以北地区，正午时太阳位于观测地的正南；南回归线以南地区，正午时太阳位于观测地的正北。二物体影子的长度与方位规律1物体影子长度与太阳高度呈负相关；2正午时的物体影子为一天中最短；3对北回归线及其以北地区，物体影子在夏至日正午时达到一年中最短；对南回归线及其以南地区，物体影子在冬至日正午时达到一年中最短。4南北回归线及其之间地区，当太阳直射该地时，物体影子达到一年中的最短。5物体影子的朝向与太阳方位关于物体对称分布。三 光照图的本质时间 任何形式的光照图，都是作为地理试题的信息载体而存在，其承载的地理信息即为光照图的本质时间，并在此基础上进行其他知识点的考查。因此，能够从光照图中解读出时间信息就意味着读懂了光照图。 光照图承载的地理信息时间，可分为三大类：时间段(季节)、日期、时刻。 1光照图表示时间段(季节) 太阳直射北半球，北半球昼长夜短，为北半球的夏半年；太阳直射南半球，南半球昼长夜短，为北半球的冬半年。2光照图表示日期，包括具体的日期、今天与昨天的确定 (1)具体的日期有三种情况： 6月22日，太阳直射北回归线，北极圈及其以内出现极昼，南极圈及其以内出现极夜。 12月22日，太阳直射南回归线，南极圈及其以内出现极昼，北极圈及其以内出现极夜。 3月21日和9月21日，太阳直射赤道，全球昼夜平分。(2)今天与昨天的确定按地球自转方向，从子夜线(地方时为0点的经线)到180经线所经过的地区，属今天，其余地区属昨天。当180经线与子夜线重合时，即180经线地方时为0点时，全球同属一天。 3光照图表示时刻 任何形式的光照图一定会体现出下列“五点五线”中的某几项，这就是解读光照图所承载地理信息的关键之所在。 光照图中的“五点”： 晨线与赤道的交点(a点)，其所在经线地方时为6：00； 昏线与赤道的交点(b点)，其所在经线地方时为18：00； (a、b两点所在经线构成经线圈，a、b两点的纬度均为0。) 晨昏线与极昼的切点(c点)，其所在经线地方时为0：00，称之为“子夜线”；晨昏线与极夜的切点(d点)，其所在经线地方时为12：00，称之为“正午线”； 太阳直射点(e点)，其所在经线地方时为12：00，称之为“正午线”； (d或e点同c点所在经线构成经线圈；e、c两点的纬度值互余，且所处半球相同。e、d两点的纬度值互余，但所处半球相反。) 光照图中的“五线”：晨线；昏线；正午线；子夜线；180经线。典题精析：1.从2011年8月14日开始，俄罗斯油轮由两艘破冰船开路沿图中的虚线航行，于9月上旬抵达宁波港。读图完成(1)(2)题。(1)8月22日，轮船到达m地时，船员观察到太阳刚落到地平线上又冉冉升起。此时轮船所在纬度大约是() a75n b82n c85n d88n(2)在白令海峡和目的地之间航行时，船员们观察到的日出方位是()a由东北逐渐转向东南 b一直是正东方向升起c一直是东北方向升起 d一直是东南方向升起 【解析】第(1)题，“太阳刚落到地平线上又冉冉升起”说明m地位于极昼区与非极昼区的分界线上；根据太阳直射点约8/月的移动速度推断8月22日太阳直射点约在8n，进而推断m地的纬度约82n。第(2)题，在8月14日至9月上旬时段内，太阳直射北半球，对非极昼地区而言，其日出方位均是东北。答案: (1)b (2)c2.植物的生长具有趋光性，光照条件较好的一侧生长较好。下图为某同学在我国西北某地旅游时所拍摄的一张相片。完成(1)(2)题。(1)拍摄者位于树的( )a东方 b西方c南方 d北方(2)拍摄时，该地的地方时可能是( )a4：00 b9：30c16：30 d19：00【解析】第(1)题，西北地区位于北回归线以北，结合“光照条件较好的一侧生长较好”推断枝叶茂盛的那侧为正南；在此基础上推断出拍摄者位于树的西方。第(2)题，由图可知树影位于树的西北，即太阳此时位于树的东南，推断出此时在当地正午以前，排除c、d选项。假设a选项正确，则说明此时为夏季，东北日出。从日出时太阳位于东北方位到地方时4点太阳位于东南方位，说明该地此日昼长远长于16小时，这明显比我国西北地区夏至日昼长要长得多，不符合地理事实，故假设不成立，a选项是错误的。答案: (1)b (2)b3.读某日某时地球可见光云图(白色为云层)，完成(1)(2)题。(1)此时为() a冬至日前后 b夏至日前后 c春分日前后 d秋分日前后(2)此时处于雨季的是()a长江中下游地区 b地中海沿岸地区c中亚地区 d南极地区【解析】第(1)题，能看到云即白昼，即“可见光云”的范围可理解为昼半球的范围。在此基础上读图可知南极点附近出现极昼，最接近