八年级物理下册 第八章 第2节《二力平衡》（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第八章 第2节 二力平衡学习目标1.学会对物体进行简单的受力分析.2.学会应用二力平衡的知识分析物体的受力情况.3.熟练掌握二力平衡的条件.知识回顾1.二力平衡的四个条件:_ _2.当物体保持_和_时,这个物体就处于平衡状态.处于平衡状态的物体,所受的所有力的合力为_.典型例题例1.有一架质量为1.5t的直升机,停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力是_n,当它水平飞行时,竖直向上的举力是_n,当它匀速上升时举力则是_n,当它匀速下降时举力则是_n.思路引导:直升机停在空中时,保持_状态,此时它处于_状态,所以受到平衡力的作用,螺旋桨产生的举力与_力是一对平衡力,所以举力的大小是_n;当水平飞行时、匀速上升时、匀速下降时直升机均处于_状态,所以直升机受到的举力均等于它的_.例2.如图所示,用f=20n的压力把重10n的物体压在墙上,物体保持静止,则与压力构成一对平衡力的力是_,其大小是_n;与重力构成一对平衡力的力是_,其大小是_n.思路引导:根据题意,物体在水平方向上受到向右的压力,使墙受到一个压力,同时墙施加给物体一个向左的_,同理,物体在竖直方向上受到重力的作用,但是由于物体静止,所以还受到一个向上的力,这个力是_,根据平衡力的特点,大小是_.课堂达标1.一个重100n的物体在水平地面上处于静止状态,当用60n的力竖直向上提它时,物体所受合力是( )a 40n,方向竖直向上 b 40n,方向竖直向下 c 0 d 条件不足,无法判断2.在研究“滑动摩擦力与什么因素有关”的实验中,用弹簧测力计拉着木块在水平表面上做匀速直线运动,已知弹簧测力计的示数是10n,则木块受到的滑动摩擦力是_n,方向_.3.水平地面上静止放着一个重500n箱子,此时它受到地面对它的摩擦力是_n,过一会,某人用100n的力水平向右推箱子,但箱子没有被推动,此时箱子受到地面_摩擦力的作用(填“滑动”或“静”),这个摩擦力的大小是_n,其方向向_.当推力增大到150n时,箱子仍然没有被推动,此时受到的摩擦力是_n;当推力增大到200n时,箱子在水平地面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑动”或“静”),其大小是_n,方向向_.4.如图所示,重80n的物体受到f=60n的水平压力作用,沿竖直墙壁向下匀速运动,则物体受到的摩擦力是( )a.20n b.140n c.80n d.60n5.一个用50n的水平推力,推着一个木箱在水平地面上匀速前进,则木箱在水平方向上所受合力及摩擦力的大小分别是( )a.50n,50n b.50n,0n c.0n,50n d 0n,0n6.如图所示,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦,物体a重10n,当物体b重为2n时,物体a保持静止,这是a物体受到的摩擦力为_n;当物体b重为3n时,物体a向右做匀速直线运动,此时a受到的摩擦力为_n.专题补充-受力分析一、根据二力平衡理论推断不明显的力.例1.如图所示,物体a放在水平地面上,受到水平拉力f的作用,但物体a处于静止状态,对物体a进行受力分析. 解题方法:尽管物体a受到水平拉力f的作用,但是物体处于静止状态,所以在水平方向上,物体受到两个力的作用:拉力f和向左的静摩擦力f,另外,由于物体a受到向下的重力g,所以根据二力平衡,物体还受到地面对它向上的支持力n.(受力示意图如右图所示)二、物体受力情况一般分析法.例2.如图所示,物体a静止放在斜面上,对物体进行受力分析. 解题方法:(1)首先要确定研究对象所处的环境以及状态.-物体a在斜面上静止(2)确定研究对象与周围的哪些物体发生相互作用-物体a受地球吸引,还受斜面支持,它与斜面接触,且有沿斜面下滑的趋势,故还受摩擦力.(3)先画重力g,再画弹力(拉力、压力、支持力、推力),最后再画摩擦力.(4)完成受力示意图.(如右图