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文档简介
在沙漠中心教学实录执教:湖北省咸宁市咸安区浮山中小学 徐春先地点:浮山中小学多媒体教室执教班级:浮山中小学 七(1)班时间:2016年5月3日一、导入(上课前先和学生交流,活跃气氛,放松学生情绪)师:老师有一个愿望,想到黄沙漫漫的大漠一游。如果有机会去,你能告诉我要准备些什么吗?生1:带水,带足够多的衣服,带一个好导游生2:带导航仪生3:租一匹骆驼 师:看来大家对沙漠的了解还蛮多的,今天老师要向大家介绍这样一个人,他的心中装满了星星、沙漠、黑夜、岩石、海洋和风。你想去了解他吗?出示课题在沙漠中心师:一、请负责收集作者资料的同学来为我们介绍-作者。生:介绍作者情况。师:用幻灯片显示文字介绍:圣埃克絮佩里,法国作家。他是法国最早的一代飞行员之一。其作品多描述飞行员生活,代表作有夜航人类的大地空军飞行员小王子等。师:作者的职业是飞行员, 请负责收集作者飞行故事的小组推荐小组代表来为我们讲讲-一个发生在作者身上的飞行故事。生:讲叙了1935的一次飞行中,坠毁在沙漠的故事,而今天所学的课文就是写作者坠毁在沙漠后的求生和思索。 师:下面请同学们朗读老师收集的有关大漠的诗。生:大声齐读。师:明月当空;平沙万里,沙漠勾起我的好奇心,请负责收集有关沙漠知识的小组推荐小组代表为我们介绍-有关沙漠的一些知识。生:介绍有关沙漠的一些知识。师:请负责收集沙漠故事的小组推荐小组代表来为我们讲讲-一个发生在沙漠里的故事。生:讲述一个发生在沙漠里的故事。师:这个故事让我有点害怕沙漠了,作者在沙漠中心又发生了些什么呢?首先请讨论 1.本文采用第几人称描写的? 2.你能概述本文的主要内容吗?请用下面的句式: (谁)在 的沙漠中 (做什么) 。 生1:第一人称生2:能够更好地表达人物的内心活动,更亲切感人。生3:“我 ”在( 恐怖绝望 )的沙漠中 求 生 和 思 索 (做什么)。 师:同学们课前读课文这个环节做得好,整体把握了课文内容。现在进入复述课文阶段,看同学们能不能把课文复述出来。讲故事还可以练口才呦。10分钟以小组为单位自己互相复述。温馨提醒: 以小组为单位,快速抓住信息,先列出复述提纲,再对照提纲脱离书复述课文。 你能行! 生:以小组为单位互相复述。师:现在请一个小组代表在全班复述故事。生:小组代表在全班复述故事。 在所有的努力都遭到失败之后,主人公有哪些感受?如: 1.永别了,你们这些我曾经爱过的人。 2.我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我头上! 3.我对自己说:“这不是寒冷,是别的原因。是我的大限到了。” 总之,他以为自己要死在那里了 在痛苦和绝望中,主人公的心灵反而变得平静,他想到了一些什么?如: 1.永别了,你们这些我曾经爱过的人。 2. 除了你们的痛苦,什么我都不在乎了。想到了朋友亲人,所有爱过的人们;3.我需要生活。在城市里,已经没有人的生活了。想到真正的生活;4.我在工作中是幸福的。在这里,不管怎么说,我都是死得其所!想到工作,死得其所;5.我没有一点遗憾。我奋斗过,但我失败了。想到死而无憾,有着无畏死亡的英雄气概;6. 不过,我总算是呼吸过海风了。海风象征了人生信念和理想7.如果我能回去,我还会卷土重来。何等执着和坚毅! 想到:人生的责任和价值。 师:课文中有许多含义丰富的句子,看复述的同学有没有复述出来,其他小组可以帮忙找出来,感受主人公所具备的崇高的精神品格。 温馨提醒: 1你找到哪些心理描写最成功的句子? 2你找到哪些富有哲理的句子? 3你找到哪些感触最深的句子?生1:如心理描写的句子: (1)我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我头上! 用“魔爪”“ 屠刀”作比喻生动传神地写出了寒风的无情和冷酷,表达了“我”被陷沙漠的痛苦、无奈与茫然的心情。 (2)我从前从不怕冷,而现在却感到自己要冻死了,干渴产生的反应多奇怪啊!用对比的手法写出了在极度寒冷与缺水中,“我”的痛苦、失望的心情。 (3)于是,我忘了埋在沙子里的躯体。我不再动弹,永远都不会再感到痛苦。写出了“我”濒临死亡的平静。 (4)这里有一颗干枯的心一颗干枯的心一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心运用了反复、夸张的手法,写出了“我”对生命的渴望与呼唤。生2:(1)我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站,就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。黎明相对于黑暗,比喻飞行中的发现,这与农民盼望春天来临一样,有春种才有秋收。飞行途中有“中途站”的补给,才有能到达终点的希望,所以中途站对于飞行员来说是福地。 (2)我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了海风了。我从事的是危险的工作,经常面对的是失败的痛苦和死亡的威胁,但我无怨无悔,只要我奋斗过,也死得其所,死而无憾。生3:如深有感触的句子: (1)我感觉平静,一种超越了任何希望的平静,我身不由己地踏上还不是很不幸虽然面对死亡, 作者却能坦然,“没有恐惧”,反而说“还不是很不幸”,可见其大无畏的精神。我们遇到挫折与失败,要像作者一样,坚强地面对。 (2)不管怎么说,上天待我不薄。如果我能回去,我还会卷土重来。体现了“我”对事业孜孜以求,永不放弃的精神。 (3)我需要生活。在城市里,已经没有人的生活了。我的生活是与生命、事业、责任、勇气、信念等紧密相连的,而城市里的人的生活是指庸碌的,没有追求的平常人的生活。生4:生5:生6:生7:师:小结:主人公的形象 联系作者生平,
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