九年级物理全册 14.1 电是什么课件 （新版）沪科版.ppt

第十四章了解电路 第一节电是什么 1课时 创设情境导入新课 现在是电气化时代 在我们的生活中 电充当着重要的角色 假设一座城市完全断电 同学们想像一下可能会出现哪些现象 既然电对我们来说是不可缺少的 那么电是什么呢 学习目标 1 了解摩擦起电现象 2 知道两种电荷及电荷间的相互作用规律 3 了解验电器的构造及其原理 4 会用本节知识解释日常生活中的电现象 自学指导 1 自学内容 课本p57 60内容及课件播放内容 2 自学方法 独立看书 思考及动手操作 3 自学时间 6分钟 4 自学要求 完成下列检测题 自学检测 1 用 的方法使物体带电 叫摩擦起电 带电体都有 的性质 人们把这种现象称为物体带了 电 或者说带了 2 自然界中只存在 种电荷 丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为 电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为 电荷 3 电荷间相互作用的规律 同种电荷相互 异种电荷相互 4 摩擦起电的实质是 的转移 而不是产生了电荷 5 验电器是 的仪器 其原理是 6 一个带电的物体与一个不带电的导体相互靠近时 由于电荷间的相互作用 会使导体内部的电荷重新分布 导体内的异种电荷会被 到带电体附近 同种电荷则被 到远离带电体的导体另一端 这种现象叫 摩擦 吸引轻小物体 电荷 两 正 负 排斥 吸引 电子 检验物体是否带电 同种电荷相互排斥 吸引 排斥 静电感应 自学检测题 7 用塑料梳子梳头发时 头发会随梳子飘起来 这是现象 8 a b c d是四个带电小球 若将它们靠近时 a吸引b b排斥c c吸引d 已知d带正电 则a带电 摩擦起电 正 9 如果一个带电体吸引一个轻小物体 能否判定这个轻小物体也带电 不能 10 小泡沫球靠近带电体 观察现象 相吸 接触后又跳开 为什么 带电体吸引轻小物体 同种电荷互相推斥而跳开 一 电是什么 提出问题 在我们的生活中 哪些地方用到电 学生观察课本 p57 60图14 14 4 既然电对我们来说是不可缺少的 那么什么是电呢 电有哪些性质 演示 摩擦玻璃棒吸引小纸屑 1 物体带电与物体带电的方法 物体有了吸引轻小物体的性质 我们就说物体带了电 带了电的物体叫做带电体 举例 梳头发 脱毛衣 摩擦塑料条吸引纸屑等 后教强化 使物体带电的方法 a 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电 b 接触带电 物体接触带电体使之带电 c 感应带电 将带电体靠近物体使之带电 2 电的种类及其关系 注 感应带电 将带电体拿走 物体又恢复不带电 演示 p58图14 2 正电荷和负电荷 正电荷 被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷 用 表示 负电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 用 表示 电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 演示 3 验电器 实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器 验电器 构造 p60图14 4 原理 金属球 金属杆 金属箔 同种电荷相排斥 4 摩擦起电的原因 原子结构 a 物质由分子 或原子 组成 b 原子的核式结构 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成 原子 原子核 电性 质量 带正电 几乎集中了原子的全部质量 电子 电性 质量 带负电 质量较小 通常情况下 原子呈中性 不显电性 二 摩擦起电的原因 a 不同物质的原子核束缚电子的本领不同 摩擦时发生了电子的转移 b 摩擦时 失去电子的物体因缺少电子而带正电 得到电子的物体因为有了多余的电子而带等量的负电 摩擦起电的实质 并不是摩擦创造了电荷 而是电子从一个物体转移到另一个物体上 使正负电荷分开 要点归纳 1使物体带电的方法 1 摩擦起电 2 接触带电 3 感应带电2 自然界有两种电荷 正电荷和负电荷 3 摩擦起电的实质 摩擦起电并不是创造了电 只是电子发生了转移 4 判断物体是否带电的方法 1 能否吸引轻小物体 2 能否使验电器的金属箔张开 验电器的原理 电荷间相互作用规律 同种电荷互相排斥 检验物体是否带电 看金属箔是否张开 比较带电量的多少 看金属箔张开角度大小 带什么电 看张角的变化 变大 同种电荷 变小闭合 后又张开 异种电荷 应用 要点归纳 思考题 将一物体与一带正电的验电器的金属球接触时 验电器的金属箔先合拢后张开 试分析这个物体的带电情况 负电 1 甲乙丙三个带电体 甲排斥乙 乙吸引丙 若丙物体带正电 则甲物体带 电 负 当堂训练 2 电风扇的扇页往往带有许多灰尘 主要由于 造成的 摩擦起电 吸引灰尘 3 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后 验电器的金属泊张开 这说明验电器 电 这时验电器所有的负电荷总数要比