陕西省渭南市澄城县寺前中学高三物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

陕西省渭南市澄城县寺前中学2016届高三上学期第一次月考物理试卷一选择题（13题，每题5分，共65分其中10.11.12.13题为多选）.1某人站在奥星楼房顶层从o点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点o下方25m的b点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）( )a25m、25mb65m、25mc25m、25md65m、25m2某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声，由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）( )a10mb20mc30md40m3一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x所用时间为t2则物体运动的加速度为( )abcd4一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时间图象如图所示，则( )a15s内汽车的位移为300mb前10s内汽车的加速度为3m/s2c20s末汽车的速度为1m/sd前25s内汽车做单方向直线运动5如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象下列表述正确的是( )a乙做匀加速直线运动b01s内甲和乙的位移相等c甲和乙的加速度方向相同d甲的加速度比乙的小6如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的b点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳bc上（如图乙所示），图甲中轻杆ab可绕a点转动，图乙中水平轻杆一端a插在墙壁内，已知=30，则图甲中轻杆ab受到绳子的作用力f1和图乙中滑轮受到绳子的作用力f2分别为( )af1=mg、f2=mgbf1=mg、f2=mgcf1=mg、f2=mgdf1=mg、f2=mg7如图所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60、30则m1、m2、m3的比值为( )a1：2：3b2：1c2：1：1d2：1：8一根轻质弹簧一端固定，用大小为f1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为f2的力拉弹簧，平衡时长度为l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )abcd9如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力( )a等于零b不为零，方向向右c不为零，方向向左d不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右10做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示？( )av0t+at2bv0tcdat211如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力f作用下，沿着水平地面上质量为m的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面( )a无摩擦力b支持力等于（m+m）gc支持力为（m+m）gfsind有水平向左的摩擦力，大小为fcos12如图所示，小车内放有一物体，物体刚好可放入车箱中，小车在水平面上向右运动，下列说法正确的有( )a若小车做匀速运动，则物体只受两个力作用b若小车做匀加速运动，则物体受到车箱前壁的作用c若小车做匀减速运动，则物体受到车箱前壁的作用d若小车做匀速运动，则物体受三个力作用13如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m该车加速时最大时速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有( )a如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线b如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速c如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线d如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处二、计算题（14题10分，15题10分，16题15分，共35分）14甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离（2）乙车追上甲车所用的时间15如图所示，轻杆bc的c点用光滑铰链与墙壁固定，杆的b点通过水平细绳ab使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在b点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m=30kg，人的质量m=50kg，g取10m/s2试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆bc和绳ab所受力的大小16从斜面上某一位置，每隔0.1s释放一颗小球，在连续释放几颗后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，如图所示，测得sab=15cm，sbc=20cm，试求：（1）小球的加速度；（2）拍摄时b球的速度vb；（3）拍摄时scd；（4）a球上面滚动的小球还有几颗？2015-2016学年陕西省渭南市澄城县寺前中学2015届高三上学期第一次月考物理试卷一选择题（13题，每题5分，共65分其中10.11.12.13题为多选）.1某人站在奥星楼房顶层从o点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点o下方25m的b点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）( )a25m、25mb65m、25mc25m、25md65m、25m考点：自由落体运动；位移与路程专题：自由落体运动专题分析：路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置解答：解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的b点，路程s=20+45m=65m初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移x=25m故d正确，a、b、c错误故选d点评：解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量2某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声，由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）( )a10mb20mc30md40m考点：自由落体运动分析：石块做自由落体运动，由自由落体的位移公式可以直接求得结论解答：解：石头做自由落体运动，根据位移公式h=gt2=0.5104m=20m所以b正确故选b点评：本题考查学生对自由落体的理解，题目比较简单3一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x所用时间为t2则物体运动的加速度为( )abcd考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度，可以求得两部分位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小解答：解：物体作匀加速直线运动在前一段x所用的时间为t1，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度速度由变化到的时间为：t=，所以加速度为：a=故选：a点评：利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，本题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解4一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时间图象如图所示，则( )a15s内汽车的位移为300mb前10s内汽车的加速度为3m/s2c20s末汽车的速度为1m/sd前25s内汽车做单方向直线运动考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：位移图象纵坐标的变化量等于物体位移的大小图象的斜率等于物体速度的大小根据斜率等于速度分析物体析运动情况解答：解：a、由图看出，15s末汽车的位移为30m故a错误b、前10s内汽车做匀速直线运动，其加速度为零故b错误c、20s末汽车的速度为v=m/s=1m/s故c正确d、汽车在010s内沿正方向做匀速直线运动；1015s内处于静止状态；1525s内汽车沿负方向做匀速直线运动故d错误故选c点评：点评：根据位移图象分析物体的运动情况时，关键抓住图象的斜率等于速度进行分析5如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象下列表述正确的是( )a乙做匀加速直线运动b01s内甲和乙的位移相等c甲和乙的加速度方向相同d甲的加速度比乙的小考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负解答：解：a、在速度时间图象中，乙的斜率（加速度）为正的常数，速度也为正数，所以乙做匀加速直线运动，故a正确b、根据速度图象与时间轴所围的面积表示位移，可知，在01s内，甲的位移大于乙的位移，故b错误c、在速度时间图象中，甲乙的斜率正负不同，即加速度方向不同，故c错误d、由得，m/s2，所以甲的加速度大于乙的加速度，故d错误故选：a点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息6如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的b点（如图甲所示）和跨过滑轮的轻绳bc上（如图乙所示），图甲中轻杆ab可绕a点转动，图乙中水平轻杆一端a插在墙壁内，已知=30，则图甲中轻杆ab受到绳子的作用力f1和图乙中滑轮受到绳子的作用力f2分别为( )af1=mg、f2=mgbf1=mg、f2=mgcf1=mg、f2=mgdf1=mg、f2=mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：甲图中，结点受bc绳子的拉力、重力和ab杆子的支持力，根据平衡条件求解支持力；乙图中，绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力解答：解：甲图中，结点受bc绳子的拉力、重力和ab杆子的支持力，根据平衡条件，有：f1=；乙图中，绳子对滑轮的作用力应是两股绳的合力，如图所示故f2=mg故选d点评：本题关键明确杆的弹力可以沿着杆子方向，也可以不沿着杆子方向，要注意区分7如图所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60、30则m1、m2、m3的比值为( )a1：2：3b2：1c2：1：1d2：1：考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对碗内的小球受力分析，根据共点力平衡条件，运用合成法求解解答：解：对碗内的小球m1受力分析，受重力、两个细线的两个拉力，由于碗边缘光滑，故相当于动滑轮，故细线对物体m2的拉力等于m2g，细线对物体m1的拉力等于m1g，如图根据共点力平衡条件，两个拉力的合力与重力等值、反向、共线，有g2=g1cos30g3=g1sin30故m1：m2：m3=2：1故选b点评：本题关键是对碗内小球受力分析，根据三力平衡条件可知，三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，然后运用合成法作图，根据几何关系得到三个物体的重力之比8一根轻质弹簧一端固定，用大小为f1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为f2的力拉弹簧，平衡时长度为l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )abcd考点：胡克定律分析：根据弹簧受f1f2两个力的作用时的弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可解答：解：由胡克定律得 f=kx，式中x为形变量，设弹簧原长为l0，则有f1=k（l0l1），f2=k（l2l0），联立方程组可以解得 k=，所以c项正确故选c点评：本题考查胡克定律的计算，在利用胡克定律 f=kx计算时，一定要注意式中x为弹簧的形变量，不是弹簧的长度，这是同学常出差的一个地方9如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力( )a等于零b不为零，方向向右c不为零，方向向左d不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右考点：共点力平衡的条件及其应用专题：压轴题分析：在研究力和运动关系的问题时，常会涉及相互关联的物体间的相互作用问题，即“连接体问题”连接体问题一般是指由两个或两个以上物体所构成的有某种关联的系统研究此系统的受力或运动时，求解问题的关键是研究对象的选取和转换一般若讨论的问题不涉及系统内部的作用力时，可以以整个系统为研究对象列方程求解“整体法”；若涉及系统中各物体间的相互作用，则应以系统某一部分为研究对象列方程求解“隔离法”这样，便将物体间的内力转化为外力，从而体现其作用效果，使问题得以求解在求解连接体问题时，隔离法与整体法相互依存，相互补充，交替使用，形成一个完整的统一体，可以分别列方程求解本题中由于小木块与斜面体间有相对滑动，但无相对加速度，可以当作两物体间相对静止，摩擦力达到最大静摩擦力的情况，然后运用整体法研究解答：解：斜劈和物块都平衡，受力的大小和方向情况与两物体间相对静止且摩擦力达到最大静摩擦力的情况相同，故可以对斜劈和物块整体受力分析受重力和支持力，二力平衡，无摩擦力；故选a点评：本题关键要灵活地选择整体法与隔离法，选用整体法可以不考虑两物体间的作用力，使问题大为简化10做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示？( )av0t+at2bv0tcdat2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：质点做匀减速直线运动时，位移可以根据位移时间公式、平均速度乘以时间、速度位移关系公式和逆向思维求解解答：解：a、质点做匀减速直线运动，取初速度方向为正方向，则加速度为a；根据位移时间公式，位移大小为：x=v0t+（a）t2；故a错误；b、c、由题，物体做匀减速直线运动，已知初速度为v0，末速度为0，则全程的平均速度为，故位移为：x=，故b错误，c正确；d、此运动可看出反向的初速度为零的匀加速运动，则x=at2，故d正确；故选：cd点评：对于匀变速直线运动，可用公式较多，关键要能根据条件，灵活选择公式的形式，同时要掌握逆向思维11如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力f作用下，沿着水平地面上质量为m的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面( )a无摩擦力b支持力等于（m+m）gc支持力为（m+m）gfsind有水平向左的摩擦力，大小为fcos考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：斜面保持静止，所受的合力为零，物体匀速上滑，其合力也为零，将两个物体看成整体，分析受力情况，由平衡条件求解地面对斜面的支持力和摩擦力大小和方向解答：解：以物体和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况：总重力（m+m）g、拉力f、地面的支持力n和摩擦力f，作出力图，根据平衡条件得：水平方向：f=fcos，方向水平向左；竖直方向：n+fsin=（m+m）g解得：n=（m+m）gfsin，f=fcos故选cd点评：本题两个物体的加速度都为零，可以作为整体进行研究，简单方便，也可以采用隔离法研究12如图所示，小车内放有一物体，物体刚好可放入车箱中，小车在水平面上向右运动，下列说法正确的有( )a若小车做匀速运动，则物体只受两个力作用b若小车做匀加速运动，则物体受到车箱前壁的作用c若小车做匀减速运动，则物体受到车箱前壁的作用d若小车做匀速运动，则物体受三个力作用考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：受力分析方法专题分析：物体与小车具有相同的加速度，根据物体所受的合力确定物体的受力情况解答：解：a、若小车做匀速运动，物体则处于平衡状态，受重力和支持力两个力作用故a正确，d错误b、若小车做匀加速直线运动，则物体所受的合力向右，受重力、支持力和车厢后壁的作用力故b错误c、若小车做减速运动，则物体所受的合力向左，受重力、支持力和车厢前壁的作用力故c正确故选：ac点评：解决本题的突破口在于得出物体所受的合力方向，结合合力方向确定物体的受力13如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m该车加速时最大时速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有( )a如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线b如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速c如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线d如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处考点：匀变速直线运动规律的综合运用专题：计算题分析：本题中汽车有两种选择方案方案一、加速通过按照ab选项提示，汽车立即以最大加速度匀加速运动，分别计算出匀加速2s的位移和速度，与实际要求相比较，得出结论；方案二、减速停止按照cd选项提示，汽车立即以最大加速度匀减速运动，分别计算出减速到停止的时间和位移，与实际要求相比较，即可得出结论；解答：解：如果立即做匀加速直线运动，t1=2s内的位移=20m18m，此时汽车的速度为v1=v0+a1t1=12m/s12.5m/s，汽车没有超速，a项正确、b错误；如果立即做匀减速运动，速度减为零需要时间s，此过程通过的位移为=6.4m，即刹车距离为6.4m，提前18m减速，汽车不会超过停车线，如果距停车线5m处减速，则会过线，因而c项正确、d错误；故选ac点评：熟练应用匀变速直线运动的公式，是处理问题的关键，对汽车运动的问题一定要注意所求解的问题是否与实际情况相符二、计算题（14题10分，15题10分，16题15分，共35分）14甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离（2）乙车追上甲车所用的时间考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：（1）当两车速度相等时，相距最远，结合速度时间公式求出速度相等所需的时间，结合位移公式求出两车相距的最大距离（2）抓住位移相等，结合位移公式求出追及的时间注意甲车速度减为零后不再运动解答：解：（1）设甲车的其起始速度为v1，乙车的起始速度为v2，在乙车追上甲车之前，当两车速度相等时两车间的距离最大，设此时经历的时间为t1，则由v1=v2+at1得，t1=12s，此时甲车的位移m=84mx1=10120.5122=84m乙车的位移x2=v2t1=412m=48m所以两车间的最大距离x=x2x1=8448m=36m（2）设经过时间t乙车追上甲车，此时两车的位移相同，则由代入数据解得t=24s甲车刹车到停止所需的时间所以乙车在甲车停止运动后才追上甲车，应根据，代入数据得，解得t=25s答：（1）乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离为36m（2）乙车追上甲车所用的时间为25s点评：解决本题的关键知道两车速度相等时，相距最远，以及注意本题考查了运动学中刹车问题，甲车速度减为零后不再运动15如图所示，轻杆bc的c点用光滑铰链与墙壁固定，杆的b点通过水平细绳ab使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在b点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m=30kg，人的质量m=50kg，g取10m/s2试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆bc和绳ab所受力的大小考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：（1）对人进行受力分析，根据人所受的合力为零，求出地面的支持力（2）求出bo绳的拉力，对b点受力分析，求出绳ab和轻杆bc所受力的大小解答：解：（1）对