高中语文 第六单元 第3课《夜宴从弟桃花园序》导学案（无答案）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

春夜宴从弟桃花园序班次： 小组： 姓名： 使用时间： 【学习目标】 知识与技能： 1、理解关键字词，疏通文意，品味鲜活优美的语言，熟读成诵。 2、把握情感，理解“浮生若梦，为欢几何”背后所流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴； 3、比较阅读同类“宴序”文章，理解本文与古人作的“宴序”情感、章法的不同之处，领悟李白飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。 过程与方法：诵读、积累、合作探究。 情感态度与价值观： 培养学生热爱生活、热爱生命的情操。 【重点难点预测】： 正确理解作者所流露出的“浮生若梦” “及时行乐”思想的积极意义。 【知识链接】 1作者常识（请把你的积累写在下面） 2写作背景： 春夜宴从弟桃花园序大约作于唐玄宗开元二十年前后，作者33岁。这个时侯整个大唐王朝正处于国力鼎盛、太平盛世之中。此时作者“酒隐于安陆”，过着隐逸读书的生活。这里的桃园在今天的安陆兆山桃花岩。内容记叙李白与他的堂弟们，相聚在桃花园中，饮酒赋诗、畅谈天伦的情景。 【学习过程】 一、 课前自学，基础过关（a级） 温馨提示：大声诵读课文，理解大意，借助工具书独立完成。 正音 从弟（）琼筵（）羽觞（）秉烛（）金谷酒数（） 通假字 序天伦之乐事： 古今异义 大块假我以文章大块：古义今义 文章：古义今义 为欢几何 古义今义群季俊秀 古义今义词类活用 古人秉烛夜游 不有佳咏，何伸雅怀 如诗不成，罚依金谷酒数 特殊句式 夫天地者万物之逆旅 阳春召我以烟景 开琼筵而坐花积累实词并写出译文（实词的意思写在括号内，翻译写在句下空白处） 夫（）天地者万物之逆旅（）也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何（）？古人秉（）烛夜游，良（）有以也。况阳春（）召我以烟景（），大块（）假我以文章.会桃花之芳园，序（）天伦之乐事。群季（）俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭（）康乐。幽（）赏未已，高谈转清（）。开琼筵（）以坐花（），飞羽觞（）而醉月。不有佳咏，何伸（）雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。 二、诵读作品，整体感知（b级） 1、题目给出了哪些信息？在行文中，哪句话呼应了题目中相关的信息？我们学过哪些同体裁的作品？ 明确：题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。体裁（序）看题目就知道文章的基本内容：某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园宴游，并为之作序。追问：序，有书序、赠序、宴集序，我们学过哪些序？都是哪种序？“序”和本单元中的传、书、箴一样，是一种文体,也就是我们现在所说的前言、引言之类的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型：书序、赠序、宴集序。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。如：序、自序等。赠序是指亲友间，表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文章，如明宋濂送东阳马生序、唐韩愈送董邵南游河北序等。宴集序是指古人宴集时，常一同赋诗，诗成后公推一人作序，说明情况，并借此来表达一些人生之感，如王羲之的兰亭集序。初唐四杰之一王勃的滕王阁序等等。2、概括文中交待的进行夜宴的原因有哪些。（温馨提示：先从课文中找出原句，再适当分析） 明确：一是有感于光阴易逝，人生莫测，所有想效法古人秉烛夜游。二是春天美景的召唤，大自然繁复斑斓的形态和色彩的吸引。三、合作探究、小组展示（c级） 3、文中哪个字可以概括文章的感情基调？围绕这一情感基调，作者写了哪些事？ 明确：咏歌，高谈，观花，赏月，飞觞痛饮，作诗，罚酒。a、李白和堂弟们相会在流光溢彩的桃花园中，阳春既召我烟景，大块又假我以文章，此时此地，序天伦之乐，真是百倍的欢乐，这当然是“乐事”之一!b、堂弟们个个都像谢惠连一样聪敏、多才，能在宴席上一同吟诵诗篇，这当然是“乐事”之二!c、在宴席上大家不停地寻觅新颖、奇特的话题，纵情地高谈阔论，进而转变成了清言雅语，这是“乐事”之三!d、他们高兴地观赏盛开的桃花，在月光下频传酒杯，这是“乐事”之四!e、文章最后，写大家举杯痛饮，酒酣之后情绪达到高潮，于是就产生了艺术创作的冲动。他们相约一同赋诗抒怀，并决定依照石崇金谷园的旧例，作诗不成者，罚酒三杯，这是“乐事”之五!应带着怎样的情感来朗读这一层？“序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。4、有人曾评价“阳春召我以烟景，大块假我以文章”句，“看似平奇，实则奇奇”，你是否同意这种看法？试赏析其精妙之处。（从词汇使用、修辞的角度考虑） 明确：同意，这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春”字前着一“阳”字，就把春天形象化了，让人仿佛感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩，春天地气上升，形成了袅袅的轻烟弥漫于空气中，给自然景物披上了一层轻纱，给人以文采焕然、赏心悦目的感受。另外，这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那“大块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献给我。平淡的语言将满心的喜悦之情表现得淋漓尽致。5、同样的写春日的宴游，李白的春夜宴从弟桃花园序高亢明朗，王羲之的兰亭集序清幽低沉，你认为形成两种不同风格的原因何在？（个人性格、经历、时代精神等角度） 明确：二者反映的情感特征不同，与时代背景有很大的关系。王羲之所处的时代是东晋，东晋王朝偏安江左已经36年，在士族制度的统治下，社会矛盾重重，当权者无心北伐，只图奢侈享乐。文人士大夫意志消磨殆尽，多崇尚老庄思想，清谈玄理之风极盛。当时政治迫害严重，世人普遍存在消极感伤的特点，多崇尚老庄思想，清谈玄理之风极盛。而且他的兰亭集序写于51岁，所以他在感慨时过境迁之后，感悟到游赏之乐便成了陈迹，欢乐和生命总是短暂，必然“终期于尽”。因此才有“岂不痛哉”“悲夫”的感慨。而李白所处的是时代是盛唐，那是封建主义达到鼎盛的时期，国力最强，民族自信最强，积极乐观的情怀充满着整个时期。而李白又是一个骨子里充满的是盛唐士人绝对的自信和自豪之情，他乐观、豁达，而且，他写此文时才33岁，他认为正是因为人生短暂，才应珍视光阴，“秉烛夜游”。他认为美景是春天对自己的召唤（引导同学们用原文回答）和恩赐，他感到能和兄弟们一同歌咏，高谈，观月饮酒，是人生最大的乐趣。所以，王的兰虽清幽却低沉，李的春则是高亢与明朗