高中语文 第二专题 8《项脊轩志》课件 苏教版必修5.ppt

项脊轩志 归有光 清桐城派代表人物之一的姚鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁 作者简介 归有光 字熹甫 号震川 明代昆山人 世称震川先生 明代后期著名古文家 时人称其 今之欧阳修 其散文 明文第一 其风格 不事雕琢而自有风味 善用疏 淡的笔墨 借平淡的生活琐事 平常景物来表现母子 夫妻 兄弟之间的深情 志 即 记 是古代记叙事物 抒发感情的一种文体 本文是归有光抒情散文的代表作 项脊轩 书斋名 是作者家中的一个只有一丈见方的斗室 为什么给书斋取这样一个名字呢 据说有双重意思 一是说它窄小 如在颈脊之间 一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过 有纪念意义 解题 学习目标 2 学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧 1 体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色 朗读课文 注意字音 栏楯 sh n 修葺 q 栖息 q 扃牖 ji ng 先妣 b 老妪 y 阖门 h 象笏 h 渗漉 sh n 冥然 m ng 异爨 cu n 长号 h o 偃仰啸歌 y nxi o 万籁有声 l i 呱呱而泣 g 婢女 b 项脊轩志 多可喜 亦 多可悲 承上 修葺前 又小又漏又暗 修葺后 虽小而不漏不暗有景色 启下 1 家庭分崩离析 2 悼念亡母 3 怀念祖母 补 1 回忆亡妻 2 借树忆妻 整体朗读 整体感知 速读课文并思考 1 贯穿全文的感情线索是什么 2 体现这种情感的关键句子是哪一句 亦 喜 亦 悲 然余居于此 多可喜 亦多可悲 余稍为修葺 使不上漏 前辟四窗 垣墙周庭 以当南日 日影反照 室始洞然 又杂植兰桂竹木于庭 旧时栏 亦遂增胜 借书满架 偃仰啸歌 冥然兀坐 万籁有声 而庭阶寂寂 小鸟时来啄食 人至不去 三五之夜 明月半墙 桂影斑驳 风移影动 珊珊可爱 先是 庭中通南北为一 迨诸父异 内外多置小门墙 往往而是 东犬西吠 客逾庖而宴 鸡栖于厅 庭中始为篱 已为墙 凡再变矣 北 南 西 东 庭院 厅 中闺 厨房 轩 门 项脊轩的方位图 然余居于此多可喜亦多可悲 作者对小屋的喜爱之情是怎样表现出来的 品读第一段 小 室仅方丈 可容一人老 百年老屋破 尘泥渗漉 雨泽下注 每移案 顾视无可置者暗 不能得日 日过午已昏 修葺前 修葺后 亮 日影反照 室始洞然 旧时栏楯 亦遂增胜明月半墙 桂影斑驳 风移影动 珊珊可爱万籁有声 庭阶寂寂 小鸟时来啄食 人至不去 美 静 多可喜 鲜明对照 借书满架 偃仰啸歌 冥然兀坐 万籁有声 而庭阶寂寂 小鸟时来啄食 人至不去 三五之夜 明月半墙 桂影斑驳 风移影动 珊珊可爱 借来的书籍摆满书架 我安居室内 长啸高歌 有时又静静地独自端坐 听到自然界各种各样的声音 庭院 阶前却静悄悄的 小鸟不时飞下来啄食 十五的夜晚 明月高悬 照亮半截墙壁 桂树的影子交杂错落 微风吹来 花影摇动 美丽可爱 怡然自得 喜 课堂小结 作者着意写自己在轩中读书怡然自乐的情景 幽静的环境 快乐的读书生活 给作者带来无限的乐趣 这种可喜与下文的可悲之事 形成鲜明的对比 第二课时 作者写了哪些可悲之事 自读课文第二 三 四 五段 并思考 品读第二段 项脊轩的变迁 多可 家庭破败 诸父异爨 内外多置小门 墙往往而是 东犬西吠 客逾庖而宴 鸡栖于庭 悲 回忆母亲 回忆祖母 娘以指扣门扉曰 儿寒乎 欲食乎 慈爱 吾儿 久不见若影 何竟日默默在此 大类女郎也 比去 以手阖门 自语曰 儿之成 则可待乎 持一象笏至 曰 他日汝当用之 殷切期望 思念悼亡之情 庭中始为篱 已为墙 凡再变矣 分家 从客观的记述中寄予深长的感叹 语未毕 余泣 妪亦泣 情动于中 有泪无声 含蓄而有节制 令人长号不自禁 情如汹涌的潮水 直泻而出 完全失控 悲 情感表达极有层次 由内向转为外露由沉稳渐趋强烈 震川之述老妪语 至琐细 至无关紧要 然自幼失母之儿读之 匪不流涕矣 林纾 补记 怀念亡妻 时至轩中 从余问古事 或凭几学书 吾妻归宁 述诸小妹语曰 闻姊家有阁子 且何谓阁子也 生前 恩爱 死后 悲 室坏不修 庭有枇杷树 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 平平淡淡才是真 凡文字少小时须令气象峥嵘 彩色绚烂 渐老渐熟 乃造平淡 其实不是平淡 乃绚烂之极也 苏轼 总结 1 本文记叙项脊轩 着重记与之有关的家庭琐事 表达对人亡物在 三世变迁的感慨 2 文章以项脊轩为感情的触发点 以 多可喜 亦多可悲 的感触为主线 3 善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节表现人的音容笑貌 寄托自己深情 写作特色 1 善于选取生活中的琐事 表现人物的音容笑貌 寄托深情 3 语言委婉含蓄 清新淡雅 感情浓郁真挚 2 善于利用细节描写 室西连于中闺 先妣尝一至 妪每谓余曰 某所 而母立于兹 妪又曰 汝姊在吾怀 呱呱而泣 娘以指扣门扉曰 儿寒乎 欲食乎 母亲 慈爱 祖母 大母过余曰 吾儿 久不见若影 何竟日默默在此 大类女郎也 比去 以手阖门 自语曰 儿之成 则可待乎 顷之 持一象笏至 曰 他日汝当用之 亡妻 吾妻来归 时至轩中 从余问古事 或凭几学书 吾妻归宁 述诸小妹语曰 闻姊家有阁子 且何谓阁子也 其后六年 吾妻死 室坏不修 期望 恩爱 选取生活中的小事 比去 以手阖门 自语曰 儿之成 则可待乎 人物 殷切期望 细节描写 环境 万籁有声 而庭阶寂寂 小鸟时来啄食 人至不去 幽静 蝉躁林愈静 鸟鸣山更幽 南梁 王籍 祖母 语言委婉含蓄 庭有枇杷树 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 不言情而情无限言有尽而意无穷 作业 读下面这两首唐诗 回答问题 渡汉江宋之问岭外音书断 经冬复历春 近乡情更怯 不敢问来人 秋思张籍洛阳城里秋风起 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 这两首诗都是漂泊异乡的游子所作