兴凯湖农场中学防火及突发紧急事件处理预案.doc

兴凯湖农场中学防火及突发紧急事件处理预案 20112012学年第一学期为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。确保学生所在上课期间，校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据：黑垦教发20096号文件精神，结合我校实际，特制定本预案。本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生以及人为的破坏等重大事件。一、组织与指挥（一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成。组 长：王绍强副组长：李荣先 梁树国 毕玉江 李淑芳 郑长勇成 员：各学年组长应急领导小组履行下列主要职责：1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2、安排教师开展相关的抢险、排危或者实施救助工作。3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4、根据需要对事件现场采取控制措施。5、对本校的突发事件现场采取控制措施。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，一旦发生事故，主动纳入预案工作程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一统署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）一楼值班的老师、政教处的值班人员在第一时间内打开所有的大门。二、班级内紧急疏散的原则1、保护师生的生命安全及国家财产免受损失；2、一切行动服从指挥；3、必要时可以损坏门窗等物；4、紧急事件时切忌慌张乱跑，在疏散的通道内不要拥挤，防止造成伤亡。三、学生疏散负责人具体分工及疏散路线突发的各种事件具有不可预见性和偶发性，在教学楼内发生事件时，班级上课的教师则为第一责任人，没有课的教师应自觉地有组织、有序地到各个楼梯口，协助上课教师疏散学生。班主任教师应组织学生熟悉疏散的路线，重点培训班干部、团员在疏散的过程中发挥积极作用以及掌握逃生中的必要知识。各个班级疏散路线：综合楼：六年一班侧楼梯，六年二班中楼梯。六年三班侧楼梯，六年四班中楼梯。一楼：七年级（1）、（2）班东侧楼梯，七年级（3）班中楼梯。二楼：七年级（4）班东侧楼梯，七年级（5）班中楼梯。三楼：八年级（3）班东侧楼梯，八年级（4）（5）班中楼梯。四楼：八年级（1）班东侧楼梯，八年级（2）班中楼梯。五楼：九年级（1）（2）班东侧楼梯，九年级（3）班中楼梯，九年级（4）班西侧楼梯。在实验室、电教室、微机室上课的学生在突发事件发生时，教师应根据实际发生的情况，做出正确的判断，迅速的组织学生疏散。以上疏散的路线是在未发生事件时的一种预设，但是在实际情况中往往都是复杂的，万一遇到紧急的情况，无论是教师还是学生要牢记：临危不乱，清醒果断，机警疏散。总之，争取时间快速