




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第八章力 力 这个词在生活中被广泛使用着 对球施力 使其进入篮筐 拉动弓弦 将箭射入靶心 因为引力 地球等行星围绕太阳做周期运动 力 无处不在 思考 在物理学中 力 force 的含义是什么呢 第一节力弹力 是不是只有人才能产生力的作用呢 力的产生需要怎样的条件呢 学习目标 1 初步建立力的概念 知道什么是施力物体和什么是受力物体 2 知道弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力 3 领悟弹簧测力计的原理 认识弹簧测力计的构造及使用方法 学会用弹簧测力计测量力的大小 4 了解什么是弹性势能 推汽车 举重 拉弹弓 压跳板 活动1 推 拉 举 压 感受力 你能给力写个定义吗 力是 物体对物体的作用 施力物体 受力物体 实例分析 a 人推汽车 施力物体是人 受力物体是汽车b 拉弹弓 施力物体是 受力物体是 c 举重 施力物体是 受力物体是 d 压跳板 施力物体是 受力物体是 人的手 人的手 弹弓 杠铃 跳板 人的脚 判断下面的观点是否正确并说出理由 错 只有人 或动物 才能施加力 只有相互接触的物体间才有力的作用 相互接触的物体间一定有力的作用 一个物体也能产生力的作用 错 错 错 一 力是物体对物体的作用 2 说明 作用 指推 拉 提 举 压等 不直接接触的物体之间也可能产生力的作用 如磁体之间的作用力 彼此接触的物体之间若没有作用 也不会产生力 1 产生条件 至少存在两个物体 且物体间必须有相互作用 施加力的物体叫做施力物体 受到力的物体叫做受力物体 用手压缩弹簧和气球时 物体发生了什么变化 手有什么感觉 活动2 1 形变 物体形状或体积发生改变 二 形变和弹力 观察两种形变 停止用力恢复原状 停止用力不能恢复 2 弹力 物体由于发生弹性形变而产生的力 推力 支持力 拉力 压力都属于弹力 二 形变和弹力 b 3 弹力产生的条件 接触并挤压 活动3 拉弹簧的力越大 弹簧伸长得越 长 压塑料尺的力越大 塑料尺的弯曲程度越 大 观察物体弹性形变大小与外力大小的关系 结论 使物体发生弹性形变的外力 物体的形变就 越大 越大 利用这个原理可以制成测力计 来测量力大小 活动3 观察物体弹性形变大小与外力大小的关系 力的单位 在国际单位制中 力的单位是 牛顿 符号为 n n 你托起两个鸡蛋所用的力 大约就是1n 弹簧秤 三 力的测量 了解生活中常用的测量力的工具 测量工具 拉力计 握力计 弹簧测力计 在一定范围内 弹簧伸长的长度与所受的外力成正比 1 原理 1 量程 2 分度值 0 5n 0 2n 精确度 三 力的测量 1 圆环 2 弹簧 3 指针 4 秤钩 5 刻度盘 2 主要结构 选一选 弹簧测力计使用正确的是 a b c d a 3 使用方法 1 看 了解弹簧测力计的量程 使用时所测力的大小应在量程的范围内 观察弹簧测力计的分度值 2 校零 将弹簧测力计按测量时所需的位置放好 检查指针是否还在 0 刻度线处 若不在 应校正 0 点 3 测 测量时 要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向 4 读 观察时 视线必须与刻度盘垂直 说明书 1 4n 读一读 1 5n 四 弹性势能 发生弹性形变的物体具有能量吗 看看下面的几个例子 发生弹性形变的物体具有能量 这种能叫做弹性势能 四 弹性势能 小结 力 物体对物体的作用形变 物体的形状或体积的改变弹力 物体发生弹性形变而产生的力力的单位 牛顿n弹簧测力计 工作原理 弹簧受到的拉力越大 伸长越长正确使用方法 见课本p46信息快递 弹性势能 物体发生弹性形变具有的能量 课堂反馈练习 1 在物理实验室常用 测量力的大小 它是利用 的原理制成的 加在它的力不能超过它的 弹簧测力计 在弹性限度内 弹簧受的拉力越大 它的伸长就越长 量程 2 使用弹簧测力计不必要的是 a 弹簧测力计竖直或水平放置 不得倾斜 b 使用前指针要 校零 c 使用过程中 弹簧 指针不得与外壳有摩擦 d 拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值 a 4 有一弹簧测力计 当秤钩上没有施加力时 指针不是在零刻度线上 而是在0 2n的位置 此时用手拉弹簧测力计秤钩
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中介新员工培训体系
- 稽查小组奖励方案范本
- 培训机构回顾历程
- 2026届四川广安市化学九上期末质量跟踪监视试题含解析
- 水泥砖房施工方案
- 2026届四川省巴中市英语九上期末学业质量监测试题含解析
- 2026届四川省泸州市高中学阶段学校九年级化学第一学期期末达标测试试题含解析
- 2026届浙江省杭州市萧山区万向中学九年级英语第一学期期末统考模拟试题含解析
- 人事行政专员个人年终总结
- 钢筋质量重点培训
- 第三章-经济性评价的指标和方法课件
- Unit 1 Reading B A letter to my daughte课件-高中英语上教版(2020)必修第一册
- 电力建设工程安全健康与环境管理办法
- 节能减排课件
- 掌骨骨折查房课件
- 航运管理实务整套课件汇总完整版电子教案(全)
- 国际商法完整ppt课件全套教学ppt教程
- 小箱梁运输及架设施工危险源辨识及分析
- 科技论文写作与学术规范PPT通用课件
- 汉语拼音字母描红(A4打印)
- 构建“可视化”数学课堂促进学生深度学习
评论
0/150
提交评论