小学数学人教2011课标版一年级读数 写数 练习课.doc_第1页
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文档简介

读数 写数练习课教学设计教学目标：1、通过练习，让学生让学生进一步个位、十位上的数所表示的意义。2、巩固读、写出100以内的各数。教学重点：掌握100以内数的读法和写法。教学难点：知道个位和十位的意义。教学过程：一、复习导入。数数。(1)一个一个地数，从27数到50，从85数到l00。(2)十个十个地数，从30数到60，从20数到100。二、巩固练习。(1)第39页第8题。(2) 第40页第9题。你是怎么数的？要注意什么？(3) 第40页第10题。怎样数比较快呢？(4)第40页第11题。独立完成。(5) 第40页第12题。思考：卡片上的数可能是多少？三、作业。(1)( )个一是一十，十里面有( )个一。(2)( )个十是一百，一百里面有( )个十。(3)6个十和2十一组成( )。(4)2个十和5个一组成( )。(5)75里面有( )个十和( )个一。(6)45读作（ ） 78读作（ ） 60读作（ ） 100读作（ ）(7)五十写作（ ） 六十九写作（ ） 七十八写作（ ）四、板书设计： 数数 读数从右边起，第一位是个位第二位是十位表示几个十第三位是百位，表示几个百。
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