11春教学计划.doc

旬阳县棕溪初级中学2010-2011学年第二学期教学教研工作安排要点一、指导思想以科学发展观和可持续发展统领教学教研工作，创新教学教研方式，深化教学教研内容，整合教学教研力量，提升教学教研水平。围绕“课改、科研、常规、质量”几项任务，全面落实学校工作重点，大力推动全校教师广泛参与教学教研活动，积极引导教师专业发展，提升教师素质和教学水平，努力推进素质教育，为我校教育教学可持续发展奠定坚实的基础。二、工作目标任务本学期教学教研工作的总体思路是：紧紧围绕教体局提出的推进教育全面发展的总体目标，认真落实教学质量提高年、教师素质提升年的要求，以规范新课程实施过程为抓手，以打造高效课堂为切入点，力促形成学校全员教研新格局。围绕一个中心：大力推进素质教育，全面提高教育质量。突出两个强化：强化规范意识，强化质量意识。落实三个重点：提高教师素质，提升课程实施水平，构建高效课堂。实现四个提高：建立科学的教学管理运行机制，实现管理效度的提高；深化课程改革，实现教育教学水平的提高；注重教师专业化发展，实现教师整体素质和教学能力的提高；改进教研方式，实现教研效益的提高。三、几项主要工作（一）规范新课程实施过程，推进新课程健康有序进行1、加大教师的培训力度，力求在理论培训、教材分析、问题研讨、课例探究中收到好的效果。学校制定切实可行的校本培训计划，充分发挥各类课程资源的使用价值，特别是网络及远程教育资源，以课堂教学为中心，以集体备课为切入点，以课例研究为载体，紧紧围绕教学过程中产生的、通过教师反思的热难点问题为核心，以全体教师为依托，构建同伴互助的平台，营造优秀教师“专业引领”的氛围，力争在案例分析中突破，在反思提炼中发展，在调查研究中改进，在互动交流中提升，真正达到促进教师发展、教学质量提高的目的。2、本学期继续重点通过开展优质课展评活动，加大对课堂教学的研究力度，初步打造、锤炼出符合学生年龄特点、认知特征、学科教学规律的高效课堂课例，在全校范围内进行交流、研讨和传播，力争实现教学质量的大面积提升。充分发挥骨干教师、教学能手的作用，加强示范引领，加大交流与合作，促进相互学习、共同提高的的目的。3、积极挖掘本校潜能，根据本校的实际与特色，进一步开发校本课程。不断修改和完善已有的校本课程，及时推出内容丰富、特色鲜明的校本课程。（二）紧密结合教学实际，积极开展教学研究工作。1、抓好校本教研，促进学校发展。建立完备的青年教师、骨干教师、教学能手培养培训制度，大力开展校本教研工作；切实加强学科教研组建设，充分发挥教研组在校本教研中的枢纽性地位，本着“问题即课题”的原则，开展“小问题，大研究”。从近、小、实着手，扎扎实实把教研活动开展起来，学科组全员参加教研活动，使“自主、合作、探究”成为校本教研活动的主旋律。每次活动过程要求留详实的记载。每个教研组承担一期教研快讯编撰工作，为教师提供一个交流的平台。本学期举行一次全校性的校本教研成果交流展示会，以促进我校校本教研工作健康发展。2、构建高效课堂，促进学生自主发展。加强有效教学的实施与研究，特别是在有效备课、有效课堂、有效训练上加强研究与实践。学习先进学校教改经验，探索“自主、合作、创新”的高效课堂教学模式。本学期起，全体教师要精心研究学生个性特点和不同的发展需求，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生学习的积极性，促进学生主动地、个性化的学习。让课堂真正成为师生和谐发展的场所，成为预设与生成交融的生态课堂。要求教师通过积极思考和探索，力争在试验、总结的基础上，寻找和摸索出适合自我发展的高效课堂教学模式。3、进一步加强微型课题的研究与管理。要确立自己的微型课题，积极针对教学中的细节问题加强研究，强化微型课题研究的过程，形成阶段性成果，并及时推广。（三）抓好教学管理，促进教学管理工作规范化、优质化。1、强化领导意识。学校行政人员要把主要精力放在教学工作上，做到健全机制抓落实，常规工作抓落实，以身作则抓落实；深入课堂和教研组，指导教师研究问题，树立创新意识，优化教学模式。2、强化目标意识。着力培养学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，具有一定的自学能力、观察、思维能力和分析问题、解决问题的能力、动手操作的能力。3、强化课堂意识。根据新课程标准的特点，找准新教材知识的突破点，变教案为学案，写好教学反思。改变传统的教学方式，向课堂45分钟要质量，突出培养学生的创新精神和实践能力。使学生由“学会”到“会学”，达到“授之以渔”，终生受益。教师以努力打造高效课堂为目标，使我们的每一堂课都成为学生满意的课。4、强化效率意识。学科教师要不断反思自己的课堂教学，做到“三减一增”（减轻作业负担，减轻记忆负担，减轻心理负担，增强思维训练）；坚持“四精四必”（即精选、精讲、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）；严格控制学科教学进度，切实减轻学生的心理负担和课业负担，提高课堂效率。5、强化发展意识。围绕不断提高教师队伍素质的战略目标，重点实施青年教师培优工作策略，促使青年教师长技能，中年教师增经验，优秀教师出成果。（四）以迎接“316工程”评估为契机，规范教育教学行为，提升教师的执教能力和教育教学水平，增强办学实力。1、配合学校，积极做好“316工程”督导评估前的各项工作。具体做好以下几个方面的工作：（1）健全机构，加强领导 。深入学习有关文件，进行宣传动员，统一全校师生思想认识，成立领导小组，并进行分工。（2）统筹安排，精心组织，明确责任，任务到人。根据陕西省学校发展水平评估316工程指标体系，制定旬阳县棕溪初级中学“316工程”实施方案，将各项指标任务落实到人，分工负责一抓到底。（3）对照标准找差距，积极整改达目标。对照“316工程”指标体系的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学、教育教学质量六项一级指标和八十四项三级指标，查找差距，逐项查缺补漏，及时整改到位。2、充分发挥年级组和教研组的职能作用，加强管理，强化教研，为为学校教育质量的提升铺陈基石。认真贯彻落实学校提出的总体目标：紧抓九年级，把九年级做“强”；狠抓八年级，把八年级做“细”；严抓七年级，把七年级做“精”。3、切实做好毕业班的各项工作。认真组织毕业班教师深入研究课标、考试说明和中考试题，提高复习备考的针对性，力求做到“复习目标化，目标问题化，问题要点化，要点练习化，练习应用化”。4、进一步加强音体美教学工作，加强对校本课程、综合实践活动等课程的开发的研究力度，使之成为学生综合发展的重要环节，以促进学生的全面发展。附：棕溪初级中学2010-2011学年第二学期教学教研活动安排表 二0一一年二月二十日棕溪初级中学2010-2011学年第二学期教学教研活动安排表周次活 动 内 容参加人员主持人或部门1-21、开学报名，常规初查2、制定教学教研工作计划3、分学科制定个人教学计划和教研组计划全体教师教务处全体教师教务处31、教研组长会2、校本培训工作布置3、检查各学科计划、进度制定情况教研组长教务处全体教师教务处41、教研组工作会2、外出学习汇报会3、市级教学能手示范课（向长山 薛玉梅 江华）全体教师全体教师全体教师学科教研组长教务处学科教研组长51、“316工程”学习动员，自查2、县级教学能手示范课（樊荣福 潘先金 唐宝萍）全体教师学科教研组教务处学科教研组长61、校内公开课（语文组）2、修订教学常规，组织学习并讨论执行语文教研组学科教研组马安群教务处71、校内公开课（数学组）2、政史地、语文教研组教研成果交流数学教师政史地 语文教师薛玉梅马兴政 马安群81、校内公开课（英语组）2、构建高效课堂研讨会英语教师全体教师李文霞教务处91、中考复习动员 计划安排2、期中复习九年级教师全体教师九年级组学科教研组101、期中质量检测全体教师教务处111、期中总结2、教学常规检查3、数学、英语教研组教研成果交流全体教师全体教师数学英语教师教务处教务处 教研组薛玉梅 李文霞121、田径运动会全体教师钱宝臣131、校内公开课（理化生组）2、信息技术培训理化生教师全体教师康 平周庆才141、校内公开课（政史地组 体艺组）2、优质课展评布置政史地、体艺教师马兴政 钱宝臣教务处151、优质课展评活动相关教师教务处1