河南省洛阳市第二外国语学校4月中考政治 时政热点专题训练 关注校园安全2 新人教版.doc

河南省洛阳市第二外国语学校2013年4月中考政治 时政热点专题训练 关注校园安全2 新人教版三、相关问题1、2013年2月25日，某市中小学正式开学，很多学校开学第一周上了一堂安全课。小明对此举很不以为然。下列说法中，最能说服小明的是 ( a )a人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起b人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧c无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望d通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值2、观察右边漫画，下列关于网瘾对未成年人的影响认识正确的是（ d ）网瘾会损害身心健康网瘾有弊无利网瘾对开发智力有好处网瘾可以起放松和调节作用a bc d3、 2012年12月4日是第十二个全国法制宣传日，青少年是法制宣传教育的重点对象。加强对青少年普法教育( c )能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力a. b. c. d.4、有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%的通过吸毒感染。而吸毒者大多是因为有不良嗜好，经受不住诱惑才误及“雷区”的。因此我们中学生要防止误及“雷区”正确的做法是（d ）主动选择学会拒绝的艺术坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱坚决管住自己，克服不良嗜好遵守中学生日常行为规范a、b、 c、d、5、材料一：9月1日，湖北省黄冈市麻城市顺河镇3000余名学生需要自带课桌报到。整个顺河镇有5000多名学生，开学前约2000套新课桌被分配到镇上的一所希望小学和中心小学，仍有3000余人缺乏课桌。有的学生因此把茶几拿来当课桌，而留守儿童只能由年迈的奶奶扛桌子为其报到。材料二：11月16日清晨，贵州省毕节市一处垃圾箱内，发现5名10岁左右男孩的遗体。初步查明，这些流浪孩子因为在垃圾箱内生火取暖而中毒身亡。请你回答：（1这两起严重交通事故给我们带来了怎样的启示？（2）为了建立起“安全无忧的绿色通道”，防止此类事件的发生，请你写出一份倡议书的倡议提纲（提示：从国家、社会、学校、家庭和个人任选三方面作答）。答、（1）安全问题必须警钟长鸣，常抓不懈；社会、学校、家庭要各尽其职，切实保障青少年的生命安全和身心健康，确保不发生恶性事故；未成年人自身要加强自我保护，掌握安全自救常识。（2）国家：建立健全相关的法律法规，以此规范学校的不规范行为。社会：积极监督，对于违规违章的校车要敢于举报。学校：学校应加强管理，完善相应的安全措施，加强对学生的安全教育。家庭：要尽到对未成年人的监护义务，同时加强对未成年人的安全教育。学生：学生应努力学习，提高自身素质；在危险面前，提高警惕，提高自我保护意识。6、校园安全为什么要升至为国家战略？答、青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位，易受到伤害，属于社会的弱势群体；现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素，不良诱惑和伤害还存在着；青少年是祖国的未来、民族的希望，是现代化事业的接班人，校园安全直接关系到青少年学生的健康成长；生命健康权是公民最重要的人身权利，为了保护青少年的生命健康权，必须重视校园安全建设。7、当前，最容易出现校园安全问题有哪些？答、学生上学、放学时的交通安全问题；下课、集合时楼梯拥挤：体育运动中的意外伤害：校园食品安全问题：学生的心理不健康引发的自杀或校园暴力问题；校园周边的黑网吧、电子游戏厅及黄赌毒对学生的威胁；针对中小学生的暴力犯罪事件等。8、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范？答、国家：加强校园安全方面的立法和执法，加大对未成年的保护力度，加大对学校危房进行改造的教育投入；社会：社会应该创造条件保障校园安全，如确保校园设施的质量，整治校园周边的环境，严厉打击危及师生安全的违法犯罪行为等；学校：加强对学生的安全意识教育，严格学校管理，如开设安全教育课，教会学生必要的安全自救常识勤检查学校的各类设施，及时排除各类隐患；自身：增强法律意识，危险性较强的游戏或其他活动可能会给自身和同学带来伤害。自己要预防安全事故的发生，做到增强自我保护意识，提高自我保护能力；防微杜渐，防患于未然。依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，还要积累生活经验，掌握安全自救的知识和方法等。9、遇到意外险情与伤害时，正确的做法是什么？答、遇到意外睑情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋设法脱身、求教、报譬。10、请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语。答：主题：加强学校管理、共建和谐校园；宣传标语：让我们的校园充满爱；学校多一分管理，学生就多一分安全，社会就多一分和谐；构建平安、卫生、文明、安全的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长；建设平安校园、维护师生安全；校园安全，人人有责；安全重如泰山，责任在于细心：生命弥足珍贵，生命不会重来：上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤；教室走廊不追逐，同学玩乐守秩序；遵守交通秩序，珍爱生命安全；以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐；确保学校安全，责任重于泰山。11、针对校园暴力问题提出解决方案。答：（1）政府：加强有关校园安全等方面的立法，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。应严厉整治校园周边环境，创造条件保障校园安全，积极宣传未成年人保护法。净化校园周边环境。文化、工商部门对校园周边环境要严格按有关规定清理整治。（2）公安、社区在学校附近设治安值勤室或报警点，加强校园周边的巡逻、监控，筑起一道安全之墙。不断健全中小学保卫组织，与派出所、司法所配合，搞好学校、社区联防。（3）学校要在学生中深入广泛地开展社会主义荣辱观教育，增强学生的法制观念，遵纪守法，开展安全防范教育；严格学校管理，消除安全隐患；在学生上学、放学的时间加强学校周边巡逻。（4）家庭：父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人自我保护意识的教育。（5）学生：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律，听从老师和家长的教育，掌握安全自救的知识和方法，信任老师和家长，善于用法律武器同危害校园安全的行为做斗争。12、列举学校及周边的安全隐患，并进行简要分析。答：例：校园周边治安状况不良，如勒索、偷盗、社会青年在学校周围闲荡等；校园周边游戏厅、网吧、舞厅、录相厅违法接纳未成年人；校园食品卫生不安全；校园暴力事件时有发生，如斗殴、打架等；校园公共设施存在安全隐患，如危房、漏电、水池不设防、楼梯狭窄且照明不好等；学校教师教育方法简单粗暴，如：体罚和变相体罚学生，偷看学生日记和信件等。分析：上述案例侵犯了学生的人身权利，造成学生的生命健康、财产的安全受到侵害。不利于青少年的健康成长，侵犯了青少年的合法权益。青少年的合法权益最容易受到侵害，应当引起党政府和学校的高度重视，让全社会共同关注、关心、关爱青少年的健康成长。13、请你就饮食卫生安全为同学提几点合理化建议。答、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手；学生要学会辩认食品的安全标志，不购买食用三无食品；不食用过期变质食品；生吃瓜果要洗净；不喝生水；不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒；严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒；出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。14、面临火灾危险时，为避免受到伤害，请你为同学提几点合理化建议。答、楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯，不要贪恋财物；穿过烟雾逃生应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向太平门和安全出口逃生；身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵；如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生；在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场.。15、课间活动应当注意什么?答、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程；活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；活动的方式要简便易行，如做操等；活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。16、作为在校学生，面对踩踏事故时你认为应该如何做？答、举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛；尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘；发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒；顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒；假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，尽可能抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场；若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位；在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒；在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人；当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。17、就“让校园充满爱，建设和谐校园”提出你的几点合理建议。答、和老师多进行沟通，师生之间、学生之间建立互尊、互助、互爱的和谐人际关系；建立健全学校安全与卫生管理制度，消除安全隐患；加强学校与家庭、社会的联系，合理营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境；贯彻义务教育法和其他教育法规，提高依法办学的能力；树立正确的社会主义荣辱观，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。18、遇到红灯，与你同行的小明说：“没关系，冲过去！”你的正确做法 ，理由是 。答：正确做法：阻止小明，等绿灯亮了再过去。理由：社会生活离不开共同准则，公民要自觉遵守交通规则；公民应自觉守法，勇于护法，同违法行为作斗争；生命可贵,我们要珍爱生命。19、你的同学为了取乐，拨打报警电话“110”谎称自己被绑架你的正确做法 ，理由是 。答：正确做法：立即制止这位同学。理由：谎报险情是扰乱公共秩序的行为，要承担法律责任。20、在放学路上，看见同学把路上挂有红灯的危险标志牌搬开。你的正确做法 ，理由是 。答：正确做法：劝说同学将标志牌搬回来，或自己主动将标志牌搬回来。理由：在车辆、行人通行的地方故意移动标志是危害公共安全的违法行为；青少年既人学会同危害公共安全的行为作斗争，又要自觉按法律的要求规范自己的行为，以实际行动维护公共安全。21、你的同学因害怕社会青年勒索，上学时身上带自一把锋利的小刀。你的正确做法 ，理由是 。答：正确做法：劝阻同学，或向老师报告。理由：这种行为是危害公共安全的违法行为。22、初二学生小强放学后，在校外遭到几名社会青年的殴打和勒索，并强行搜身。（1）请简要评析社会青年的行为。答：社会青年的行为是违法的，侵犯了小强的人身自由权利。我国法律规定：公民的生命健康权不受非法侵犯，公民的身体不受非法搜查。我国法律规定，公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。（2）小强该怎么办？答：把情况向父母和老师报告。拨打110报警。记住歹徒相貌，了解去向，及时向有关部门提供线索。当公民的人身自由权受到非法侵害时：与侵害方协商解决，要求停止侵害，并赔偿损失。向有关部门反映，对违法行为进行严肃的处理。情节严重的，向法院起诉，追究侵害人的刑事和民事责任。23、教育研究院副院长熊丙奇认为，在我国现有的法律体系中，有关对在校学生合法权益的法律保护，散见于宪法、民法通则、刑法、未成年人保护法、义务教育法和教师法之中。但是，这些法律中对在校学生合法权益的法律保护的规定既不具体，又存在着一定法律空白。没有具体法律可依，取而代之的是每次事故之后的通知与整顿。熊丙奇认为，应该尽早启动校园安全法的立法工作，通过校园安全立法，规范校园安全管理，将校园安全纳入常态管理。（1）请问专家建议启动校园安全法的原因是什么？（1