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文档简介

第六课网络伴我行网络应用实践教学目标 知识与技能:(1)了解并会使用网上的各种交流方式; (2)会使用因特网进行学习; (3)了解网上购物的流程; (4)会在因特网上查看电子地图。 过程与方法: 生活化的实例,让学生在做中学,培养学生利用网络解决问题的能力 情感态度和价值观: (1)让学生认识到网络就是生活; (2)培养学生自立的能力; (3)通过网上购物的体验来形成风险意识。学情分析 在前面学习过的三次课中,学生逐步学习并初步掌握了互联网的了解,信息较久,共享与安全,网络新技术应用与发展。这节课讲的是网络应用实践,既可调动学生的学习积极性,又可提高他们的操作技能,还可以对他们进行知识熏陶。所以,本节课采取充分发挥他们的想像能力和动手能力,放手让学生自主探究学习的办法,实现学会学习、提高能力和陶冶情操的完美结合。重点难点信息的搜索,导航的使用。教学过程 创设情境 我们假期都想出去玩玩,无论是远还是近,对我们来说怎么走是个问题,那么我们今天就啦学学怎么看地图!是电子地图哦!一、搜索信息 1、用搜索引擎,搜索想要的信息,且能在众多的信息中找到自己想要的信息。2、网络信息安全,有些信息不能看,有些信息是钓鱼网站。3、养成良好的上网习惯。二、规划路线百度地图 1、用浏览器打开“百度地图”。2、找到“出发地”、“目的地”。3、选择出行方式。4、确定行走路线。三、方便省钱的美团（兴隆看电影）1、下载,安装美团APP,并绑定银行卡。2、找到要看的电影,付款。3、到地点,直接取票,进去看了。四、超市购物条码扫描、刷卡消费便利多 1、条码扫描2、刷卡付费五、不行不问路手机步行导航1、打开手机导航2、设置目的地3、点击导航六、图文报平安使用微信 1、安装微信2、添加联系人3、发送,图片。小视频等七、收获与感悟在QQ空间发表日志1、申请QQ账号2、开通QQ空间3、发表
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