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博湖县第一小学2018国培网络研修总结 为期半年的国培网络研修学习活动已经接近了尾声，从活动的开始到活动即将要结束，学校能积极的组织全体教师按时间、分步骤、扎实的开展线上的网络学习和线下的校本培训活动。此次培训覆盖面广、设计的学科多，活动效果好，让参训的教师在收获先进的信息技术之余，广泛的参与到了学校组织的各项校本活动中来，达到了预期的学习目的和效果。现将研修情况总结如下： 一、参训基本情况此次学习报名的总教师人数为171人，其中166人按时登录开展了学习活动，已合格人数未165人，未合格人数未6人，这六人均为2月底辞职的教师，参训率达到97.8%，研修率为100%，合格率为96.49%。其中，89名教师最终的研修成绩为100分。 二、活动开展情况1、2018年11月22日至11月27日，学校校级领导1人，骨干教师6人先后前往西安参加了信息化领导力研修班，通过短暂的几天培训，了解了此次国培项目的团队建设、活动方案、以及信息化建设的中的实际问题解决，并分组对西安的重点小学中学进行了实地参观，了解了前沿的教学理念和信息化技术教育手段，收获颇丰。2、在前期培训的基础上，去年12月初学校召开了2018国培网络研修的专题会议，成立了以教研室为主，各学科教研组为单位的学习小组，并分配了学院，学校将166名参训教师按教研组进行学坊的划分，共建立了10个校级工作坊，保证每个工作坊都有负责的人员。制定了此次国培学习的研修方案。3、在周二的学校教研活动中，校级管理员副校长李婷婷对全体参训教师进行了培训，培训内容分为二个层面，分别是工作坊坊主层面的管理培训，第二个层面为一般学院的学习培训。同时带领全体教师学习了学校2018国培网络研修的培训方案，鼓励全体教师按时按要求登录学习，完成好每一个阶段的线上和线下的学习。4、积极开展线上学习。在成立的工作坊的基础上，所有学员通过网上登录，观看学习视频、完成心得体会、研修任务、发布活动简报、个人研修活动总结等作业，保证了时间上的同步学习，也为线下学校开展的相关学习活动奠定了基础。5、积极开展线下的学习。在线上学习任务得到较好完成的基础上，线下学校以工作坊为单位，结合线上的学习先后开展了各年级组集体备课活动、青年教师汇报课、师徒结对赛课、国学班教师展示课、艺术组教师的精品课、德育创新课程大赛等线下的活动，进一步丰富了学校的教育教学教研活动，在活动的过程中线上和线下进行了有机的融合。6、做好国培网络研修的后续工作。一方面给此次参训教师进行线上和线下活动的作业推优、作品集推优工作，并将好的作业完善到学校的资源库中。其次，结合线上和线下的活动给教师综合表现情况进行赋分。第三，对此次国培学习中表现突出的学员进行表彰，分享学习心得感悟，给予激励鼓舞。三、活动小结 通过此次学习培训不仅促进了学校教师进一步向专业化提升和促进，也使年轻教师掌握了基本的信息技术教育教学手段，为学校的教育
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