校园艺术节活动实施方案.doc

东海中心校 “我在阳光下成长”首届校园文化艺术节活 动 方 案一、指导思想：为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据教育局的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究决定举办东海中心学校首届校园文化艺术节。 二、活动主题 “我在阳光下成长” 三、内容要求： 本届艺术节活动以展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青少年风采。弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、小学生心理特点的艺术活动。 四、活动项目： 本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共11个项目。大型团体操（弟子规、武术操）二项；艺术表演节目类有歌曲（独唱、重唱、对唱、小合唱、大合唱、表演唱、歌伴舞、说唱等）、舞蹈、语言（相声、小品、三句半、快板、脱口秀、双簧）、戏曲、课本剧（必选）、器乐等六个项目；艺术作品类有绘画、书法、手抄报三个项目。 具体项目安排： 1、美术：人人参与，以班级为单位，在8K纸上作画，绘画参赛作品画种为素描、蜡笔画、水彩、水粉画、卡通画、图案设计等均可，要求构思、技巧上有所创新。主题以表现校园生活、歌颂祖国、家乡、环保、科技、卫生等。每班选拔5件优秀作品，工具材料由学生自己准备；教师作品由孟祥义组织负责，不少于10件。 2、书法：学生铅笔、钢笔作品每班5件。教师书法作品展示为去年基本功写字比赛前三等奖的获奖教师加上孟祥义、姜洪才等书法爱好者每人一幅硬笔书法作品，（16开纸，格式自己设计）一幅毛笔书法作品（三尺宣纸）。 3、手抄报：以“我健康、我快乐”为主题。3-5年级每班5件8开纸张作品。（以上所有用纸学校统一分配） 4、文艺汇演：课本剧（必选），同类节目在同一学年内不许重复；除课本剧外，必须有一个团体节目（5人以上）。要求：幼儿班（包括我校管辖的下设私人幼儿园）、各学年每学年准备三个节目参加汇演，音、体教师及其他科任教师（不包括主科科任）各出一个教师节目，由董筱茜、王国军、于鸿健负责；开场大型师生同台歌舞一个，由董筱茜、张冬负责；中层和校长级领导出一个团体节目（11人缺一不可），由李易忠校长负责。学生及教师节目每个节目时间不超过6分钟。另外包括校文艺队的参赛节目、学生个人音乐才艺展演的节目统一汇演。 五、活动时间： (一) 组织发动：4月初。 (二)时间安排：上交绘画、书法作品、手抄报作品时间为5月16日；文艺节目汇演、作品展览暨总结颁奖大会时间待定。 六、组织领导： 为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀节目（作品）参加比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设立领导小组： 艺术节组委会名单： 主 任：汪冬波 副主任：李易忠 刘志远 张志宏 下设七个组：（各组负责人负责评选本组的优秀作品及节目）美术、书法组负责人：李易忠 姜洪才 孟祥义 李淑红。 手抄报组负责人：刘忠宝 陈 凤 王金萍 刘凤华。文艺汇演组负责人：刘志远 张志宏 董筱茜 张 冬。宣传组负责人：李易忠（大会主持）两名教师（一男一女）（汇演主持报幕）陈 凤 孙 赢 （照相、录象）。张金合 沈 辉 李新启（广播、音响、电脑设备）后勤及备品组：孔祥成 任 静 后勤人员（标语、横幅、彩虹门、礼花炮、彩旗、拉线彩旗、地毯、奖状、奖品、无线麦克4个、胸针麦克4个、麦克支架4个等）。学年组艺术指导：各学年组长、班主任及任主课教师。安 保 组：张秀奎 左发国 李慎民 窦宏斌（校医）。七、活动要求：1、各班要结合实际，精心组织学生参加艺术节的各项活动，重在营造浓郁的校园文化氛围，做到人人参与、面向全体、择优展示，培养和提高学生的艺术素养。教师在班内开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内、组内各个项目的优秀学生作品、优秀节目，参加学校的展示和汇演。 2、各项比赛的负责老师要事先做好准备，包括展示主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备等，比赛结束要及时把评分表、各种资料交到组委会。负责录像、摄影的老师要做好拍摄的准备工作。3、文艺节目的选材要慎重，排练要精紧。注重演员的动作、表情、服装、台风、语言等，力争把最亮的一面展示出来。师生同台的节目视效果多加分。即日起就着手选材、确定演员，利用音乐课、体育课及其它课余时间先行排练，汇演的前一周学校会统一安排时间紧锣密鼓的排演。在节目的排练过程中及作品的完成中，如需某一老师协助，其他教师要毫无条件的伸出援助之手。充分发挥个人的潜在力量，旨为本次艺术节的圆满完成。 4、各项展示组织过程要严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。5、各学年组做好学生的参展和参演工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃。（未尽之事宜，另行通知） 6、排练教师节目过程中需要那位教师参加，必须无条件服从。做到人人参与，群策群力。不听从指挥的现象，记入师德师风考核评比之中。情节严重者一篇否决。 八、奖励办法： 本次艺术节设个人奖、集体奖、特别奖三项。个人奖：1各学年组美术、书法、手抄报的作品分别评出两件优秀作品，颁发奖状。 2文艺汇演每学年组评选出一个优秀节目奖，颁发奖状。3、教师节目根据节目的表演效果给予一定的物资补贴。4、各项评比标准见附件一、二、三、四、五。集体奖：以学年组为单位，根据整个活动过程中的组织、效果、参与率、特别贡献等几方面评选出两个学年组为优秀组织奖。（幼儿班、私立幼儿园、一学年、二学年评选出一个；三学年、四学年、五学年评选出一个。）特别奖：参加县级个人音乐才艺展的选手和参加县文艺汇演的节目。（后附附件）附件一：绘 画 标 准5分具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感。 4分具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、量感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。3分具体标准：构图、比例、造型准确，有较高绘画基础，线条流畅。能表现出物体的质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。2分具体标准：构图、比例、造型较准确，有一定绘画基础，线条基本流畅。能表现出物体的质感、量感、空间感，明暗及色彩关系明确，虚实关系稍差，画面较清洁。1分具体标准：构图、比例一般，线条基本流畅。能表现出物体的质感、空间感，基本能体现明暗及色彩关系，虚实关系较差，画面欠清洁。0分具体标准：构图、比例及造型不准确，仅会简单的绘画，线条零乱。物体的质感、空间感不能体现，明暗及色彩关系不明确，虚实关系不当，画面不清洁。附件二：学生书法作品要求及评分标准比赛要求： 一至二年级学生用铅笔书写。三至五年级学生用钢笔书写。书写内容为指定诗词。（下周下发书写内容）标 准：1、每字书写认真、正确，字体工整、美观，卷面洁净。写错一字减0.2分；出现重复的字算写错。字体歪斜，笔画挨边线、压边线，结构比例不匀称不恰当等（结构根据每个生字上小下大、上大下小、左大右小、左小右大等书写原则进行判分。）每字各减0.1分。卷面不洁净减情减分，减分不超过1.5分。2、笔画书写基本规范，占格位置基本准确；能注意运笔，笔画从起笔到收笔有运笔过程，笔画能注意顿、挫，行笔基本流畅。笔画书写不规范（笔画的长短、曲直等）每字减0.1分；占格位置不准确（以竖中线、横中线为标准）每字减0.1分；没有运笔过程行笔不流畅每5字减1分。3、满分为5分，从5分起减分。附件三：手抄报评比条件及要求一、内容选择 （1分）1、围绕并突出主题 ； 0.2分2、内容健康、生动活泼 ； 0.2分3、弘扬主旋律，富有知识性； 0.2分4、所选文章是否贴近主题； 0.2分5、内容具有可读性； 0.2分二、创造性 （1分）1、内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题等； 0.2分2、原创性内容占整个版面的比例达70%以上； 0.2分3、整体书写效果好，栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整； 0。6分三、版面设计 3分1、是否合乎手抄报版面要求； 1分2、标题是否鲜明； 0.5分3、版面新颖活泼、有创意，规范合理，主题明确，有报头，名称贴切；0.5分4、色彩搭配合理，图文并茂，整体效果好。 1分附件四：文艺节目汇演评选条件为保证我校本次校园文化艺术节文艺汇演的顺利进行，推动我校校园文化建设，组委会决定，进行文艺节目表演奖评比条件如下。满分5分，每出现一个不符合条件的现象，每人次扣0.1分。评比条件：（每项1分）1.节目思想性强，内容健康，积极向上，紧扣时代主题。2.节目创编新颖，观赏性、娱乐性和艺术感染力强。3.节目编排紧凑合理，在规定时间内充分表达节目内容。4.参演队伍能够体现良好的精神风貌和集体主义精神。参演学生情绪饱满，状态良好，严格遵守参演纪律。5.着装整齐统一，搭配合理，形象鲜明。动作整齐划一，具有美感，表演技巧高。演员形象好、气质佳，临场发挥效果好。加分：师生能够同台演出视演出效果分别加0.5、0.8、1分不等。附件五：校园艺术节文艺汇演主持词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家上午好！甲：春天的大地姹紫嫣红，春天的天空色彩缤纷。乙：初夏的气息芬芳醉人，初夏的鲜花沁人心脾，甲：我们把热情和纯洁写进属于自己少年的日记，乙：记下曾经拥有的校园生活的艰辛和喜悦甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音， 我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳， 我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。甲：花开的季节，新的方针政策使我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。乙：花开的日子，新的校领导班子带领我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。甲: 在两会的阳光普照华夏大地的时刻乙：在“六一”国际儿童节即将到来的时刻甲：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长！同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！”甲：鸡东县东海镇中心校2012年校园文化艺术节文艺汇报演出合：现在开始！（开始报幕，进行文艺汇演）甲：幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋。2012年校园