教学大纲_photoshop图形处理.doc

职业学院课程教学大纲院系 专业 计算机网络 课程 photoshop图形处理 编者 2008年8 月课程教学大纲审核表课程名称photoshop图形处理课程代码0130042所占学分数2适用专业计算机网络开课学期第一学期总学时32课程类别纯操作课程性质专业选修考核形式上机考试先修课程计算机文化基础教研室计算机网络撰写人 职称 教研室审核意见： 教研室主任签名： 年 月 日 分院审核意见 分院领导签名： 年 月 日教务处意见 教务处长签名： 年 月 日广西城市职业学院photoshop图形处理课程教学大纲一、课程基本情况说明课程编号：0130042适用对象：高职高专计算机技术应用专业一年级学生学分/总学时：2/32讲授学时: 12 实验（上机）学时：20二、课程的性质、任务与课程的教学目标（一）课程性质：本课程是计算机应用技术专业（多媒体技术方向）专业基础平台的一门实践性很强的应用课程。数字平面设计的基础是进行图像处理，主要是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一。Adobe Photoshop是目前最流行的图像处理软件之一，本课程以Photoshop cs2软件为蓝本，系统讲授数字图形图像的基本知识、文件格式、图像图形要素的数字表示、图形图像的输入、图像图形的编辑、特效处理、常用工具和技巧以及图像输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的应用等。通过对本课程的学习，应掌握数字（位图）图像处理方法，培养学生的创造能力，提高学生计算机文化素质。（二）课程教学的目标: 通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：（一）知识目标（1）了解Photoshop基本功能及图像的基本概念。（2）了解图层和通道，掌握通道与蒙板应用技巧。（3）理解路径的概念，掌握动作、路径、文本的使用方法。（4）了解图层的作用，掌握调整图层的使用方法。（5）熟悉滤镜菜单及其相应的功能。（二）能力目标（1）具备独立进行图像调整、图像合成的能力。（2）熟练运用软件知识进行艺术作品的设计。（3）提高学生的审美意识，形成独特的思维理念，自主创意。（三）素质目标（1）树立正确的学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好的自学能力。（2）培养学生不怕困难，勇于攻克难关，自强不息的优良品质。（3）使学生热爱所学专业，具有良好的团队意识。三、课程教学主要内容及教学要求（一）课程内容：第一章 走进Photoshop（一）教学目标（1）了解Photoshop对系统的基本要求。（2）掌握图像的基本概念以及Photoshop对系统的基本要求。（3）熟练掌握Photoshop的工作界面。（二）教学内容（1）Photoshop对系统的基本要求（2）图像的基本概念（3）Photoshop界面简介（4）系统的基本操作（5）快速入门制作一张卡片（三）教学重点、难点重点：Photoshop界面的各个组成部分；各种不同的工具和调板难点：各种不同的工具和调板的使用（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。第二章 工具的使用方法与技巧（一）教学目标（1）掌握吸管工具、徒手工具和缩放工具的应用技巧及相关的常用技巧。（2）掌握各种区域选取工具、移动工具和裁切工具的应用技巧。（3）理解和掌握画笔工具的应用技巧，了解铅笔工具的使用。（4）掌握修复工具与无性系画笔图章的应用，能对图像进行一些修复。（5）了解文字工具和橡皮擦工具的应用。（6）掌握渐变工具和颜料桶工具的应用技巧。（二）教学内容（1）缩放、徒手和吸管工具（2）选取、移动和裁切工具（3）画笔工具、修复工具与无性系画笔图章（4）文字、橡皮擦工具（5）路径工具（6）渐变工具和颜料桶（7）部分辅助工具（三）教学重点、难点重点：工具的使用方法难点：工具的使用技巧（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。第三章 图层的概念及应用（一）教学目标（1）理解图层的基本概念和常用图层术语。（2）熟练应用通过图层的移动、组合和排序来实现图像的合成处理。（3）掌握使用图层面板，如何使用其对图像文件中的图层进行增删、合并、排列等操作。（4）掌握图层调节层的概念，如何对图层进行调节操作。（5）掌握图层的组合处理，图层蒙板的使用。（二）教学内容（1）图层的基本概念和常用图层术语（2）通过图层的移动、组合及排序实现图像的合成处理（3）图层面板的使用（4）图层的组合操作以及图层蒙板的使用（5）使用调节层调整图像的效果（三）教学重点、难点重点：图层的移动、组合和排序操作；图层蒙板的使用难点：图像的合成处理；图层蒙板的使用（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。第四章 路径的概念及应用（一）教学目标（1）掌握路径的基本概念。（2）掌握路径的应用技巧，绘制各种不同的路径及对路径进行调整修改。（3）掌握运用各种不同的路径进行描边、填充颜色或图案等效果处理。（4）熟练掌握路径与选择区域间的转换方法。（5）掌握路径与剪切路径层之间的转换。（二）教学内容（1）有关路径的基本概念及钢笔工具的使用（2）使用路径进行描边，填充颜色或图案（3）根据需要实现路径与选区的转换（4）路径的创建与编辑（三）教学重点、难点重点：使用钢笔工具绘制路径；使用路径进行描边处理。难点：实现路径与选择区域、剪切路径层之间的转换；路径的描边应用技巧。（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。第五章 通道和蒙板的应用（一）教学目标（1）掌握图像通道、蒙板的基本概念。（2）掌握通道、蒙板的应用技巧。（3）掌握使用快速蒙板工具制作海市蜃楼的效果。（二）教学内容（1）通道、蒙板的基本概念（2）通道、蒙板的创建与编辑（3）通道、蒙板的应用技巧（4）快速蒙板工具的使用（三）教学重点、难点重点：用通道、蒙板的应用技巧；快速蒙板工具的使用。难点：使用Alpla通道的技巧；快速蒙板工具的技巧。（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。第六章 滤镜的应用（一）教学目标（1）掌握如何使用滤镜中的渲染命令在图像中产生不同光源的照明效果。（2）掌握如何使用滤镜中的纹理滤镜命令制作裂纹效果、马赛克瓷砖效果等应用技巧。（3）了解其他各种滤镜的使用效果。（二）教学内容（1）艺术效果类滤镜中各种滤镜效果的处理（2）模糊类滤镜中各种滤镜效果的处理（3）画笔描边类滤镜的使用（4）扭曲类滤镜的使用（5）滤镜中的各种渲染命令（6）滤镜中的各种纹理滤镜命令（三）教学重点、难点重点：模糊类滤镜在图像中产生的各种效果。难点：渲染类滤镜、纹理类滤镜的效果处理。（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。第七章 创建各类艺术字体（一）教学目标（1）掌握制作霓虹灯字，并掌握所用到的路径工具、画笔工具以及亮度/对比度命令。（2）掌握制作油漆字，并掌握所用到的旋转画布命令、起风命令、反选命令、图章等命令。（3）掌握利用缩放命令、扭曲命令和浮雕命令制作3D效果字。（4）应用彩色玻璃命令、色彩范围命令、反选命令、描边命令和高斯模糊命令制作网格字。（5）熟练应用反转命令、晶状化命令、添加杂色命令、高斯模糊等命令制作。（二）教学内容（1）制作霓虹灯字、油漆字和3D效果字（2）制作网格字、金属字和冰凌字（三）教学重点、难点重点：路径以及亮度/对比度命令制作艺术字体；各种滤镜在制作艺术字体中的运用难点：制作各种艺术字体的使用方法和技巧（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。第八章 精彩范例荟萃（一）教学目标（1）掌握各种工具在制作范例时的应用。（2）了解图层面板的应用。（3）掌握使用滤镜来制作各种精彩的范例。（4）熟练掌握图像在制作图像时的运用。（二）教学内容（1）饮料广告、电视广告（2）商业广告、中亚通信广告（三）教学重点、难点重点：利用所学到的图像处理功能和运用技巧制作精彩范例难点：利用所学到的图像处理功能和运用技巧制作精彩范例（四）教学设计建议建议任课教师根据本单元特点及学生实际情况，灵活使用多种教学方法和教学手段，理论结合实际，重点培养学生实践动手能力。（二）教学基本要求1总体要求（1）采用启发式、讨论式、案例分析教学等多种方式，充分利用多媒体等现代化教学手段，整体优化教学过程和教学内容，调动学生学习积极性；（2）贯彻精讲的原则，注重三基内容的讲解，突出重点，照顾一般，图文并貌，重在基本概念的理解；（3）贯彻理论和实践相结合的原则，给学生出一定量的思考题、案例题，并要求学生完成一定量的作业，以提高学生对现代推销学课程基本概念和理论技巧的深入理解。（4）分析与总结相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出，循序渐进。2具体要求（1）了解Photoshop基本功能及图像的基本概念。（2）了解图层和通道，掌握通道与蒙板应用技巧。（3）理解路径的概念，掌握动作、路径、文本的使用方法。（4）了解图层的作用，掌握调整图层的使用方法。（5）熟悉滤镜菜单及其相应的功能。(6）具备独立进行图像调整、图像合成的能力。（7）熟练运用软件知识进行艺术作品的设计。（8）提高审美意识，形成独特的思维理念，自主创意。（9）树立正确的学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好的自学能力。三、课程教学内容及学时分配表章次标题学时分配讲授实训合计第一章走进Photoshop202第二章工具的使用方法与技巧448第三章图层的概念及应用224第四章路径的概念及应用448第五章通道和蒙版的应用448第六章滤镜的应用4610第七章创作各类艺术字体448第八章精彩范例荟萃448总 计282856四、课程的内容考核要求内容考核要求： 掌握Photoshop7.0的基本概念。 掌握Photoshop的系统设置与管理。 掌握工具的使用。 掌握Photoshop常用图像文件的格式。 掌握图像的存储与输出。 了解图像的获取与建立。 了解图像的颜色模式。 了解图像的Web设计。(9)具有熟练使用Photoshop7.0软件中各工具的能力。(10)具有对平面图像进行熟练处理的能力。五、必要说明（一）本课程开设的基本条件本课程的前导课程是计算机文化基础，后续课程有flash、网页设计、多媒体制作等。本课程主要培养学生的图像图像处理能力，掌握图形图像处理的基本技术，并使学生在掌握基础知识的情况下，为今后在广告设计、网页设计等方面的工作打下基础。（二）课程推荐使用的教材及教学参考资料1建议教材photoshop平面创意设计设计实用教程 刘小伟 电子工业出版社 2006年4月2教学参考书风云photoshop CS2中文版 沈家伶 电力工业出版社 2006年8月Photoshop7.0/CS精彩实战百例通 西北工业大学出版社 2004年7月Photoshop7.0标准教程 广林 中国宇航出版社 2003年3月（三）考核方式及成绩评定1、考核方式：小