安徽省阜阳市颍泉区中考语文模拟试题.doc

2016年颍泉区中考模拟试题卷语 文温馨提示： l、你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写5分)，答题时问为150分钟。 2、请在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3、在答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。 4、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用(35分)l、默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句) _，君子好逑。 (诗经关雎) _，若出其里。 (曹操观沧海) 山河破碎风飘絮，_ (文天祥过零丁洋) 无可奈何花落去，_ (晏殊浣溪沙) _，蜡炬成灰泪始干。 (李商隐无题) 浊酒一杯家万里，_ (范仲淹渔家傲) _，西北望，射天狼。 (苏轼江城子密州出猎) _，背灼炎天光。 (自居易观刈麦)(2)请默写韩愈的早春呈水部张十八员外。(4分)_,_,_2、阅读下面一段文字，按照要求回答问题。(9分) 记忆中的田园是这样的：南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后yng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊，反ch着葱笼的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上，如同一个个精准的称砣，计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分) yng ( )懒 反ch ( ) 葱茏( )(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”(2分)(3)“盛装婆娑”中的“婆娑”在文中的意思是_。(2分)(4)这段文字主要运用了_和_的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。(2分)3、运用课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(4分) (1)凡尔纳的小说海底两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。他的小说之所以动人，原因在于构思巧妙，情节惊险，还在于它们是_与_巧妙结合的成果。 (2)鲁迅的朝花夕拾中有一篇文章_，记叙了儿时要去看盛大的庙会，笑着跳着，兴奋得不得了。正要出发，父亲命令他背书，背不出，就不准去看会。文章最后写道：“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”，这句话画龙点睛，含蓄地批判了_的不合理。4、综合性学习(12分) 水是生命之源，是一切生命必需的物质，在生命活动中发挥着重要作用。2016年3月22日是“世界水日”，学校围绕“饮水与健康”开展主题班会活动，请你积极参与进来。 (1)校团委定于2016年3月22日下午3点在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，要求全体师生参加。请你代为拟写一则通知。(4分) (2)某同学打算选用下面材料出一期板报，请你根据要求进行修改。(6分) 一个人一天需要喝多少水呢?美国科学家测定，a一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量约为2569亳升左右。b为保证人体内水的平衡，每日必须补充大约2560亳升的水。我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约为1200毫升。c _。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫力下降。 a句用词重复，应删去“_”一词。(2分) b句搭配不当，可将“_”一词替换“_”(2分) 请在c处横线上补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。(2分) (3)安徽农业大学资源与环境学院曾对滁州、安庆、阜阳、铜陵、蚌埠等地部分水体进行过调查。除了地表水、地下水中被检出8种抗生素外，在居民的饮用水中还检出了四环素、土霉素、金霉素、强力霉素、磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲唑六种抗生素，含量高的达到了10.82纳克升，低的也有3.86纳克升。饮用水严重污染。针对这种现象，请你围绕“饮水与健康”这一主题向有关部门提出两条具体可行的建议。(2分)二、阅读(55分)(一)从天而降的母亲(22分)韩浩月 (1)习惯了和母亲告别，每一次，我们母子二人分开，谁也不回头再看一眼，我也不是刻意狠起心肠，只是习惯了告别。 (2)许多年以前，一直有个问题想要问她：“你为什么要离开我们?”这个问题在我30岁之后，就再没有任何想问的念头了。 (3)童年时刻骨的伤痕，有一部分来自母亲。有一年需要交学费，我在一个水塘边跟她要钱，不敢看她，仿佛自己在做一件错事。她说“没有”，我呆住了，一直盯着那片池塘绿色的水纹在看，觉得世界坍塌，时间僵直，万念俱灰。 (4)母亲走了又回，回了又走。每次回来的时候，都说不会再走了，她在院子里看着我的眼睛说：“这一次我不会再走了。”我在心里欢呼雀跃，表情却平淡，最多说一个“好”字。当她第三次从她改嫁的那户人家想要回来的时候，被挡在了紧锁的门外，那天下了大雨，她跪在满是泥水的地上哭。 (5)以为她不会再离开我们，但几个月之后，她又无声无息地消失了。从此不再相信她。但也知道，她有自己的苦衷，一个失去了丈夫的女人，在一个不但贫穷而且不讲理的大家庭里，想要有尊严地活，是多么艰难的事。 (6)在我漫长的少年时代，与母亲再无联系。整整10多年的时间，音讯皆无。她是怎么过的，我不知道。中学时，有同学问到父亲、母亲，通常选择不回答，如果非要回答的话，就会用淡淡的一句：“都不在了。”那时我和母亲居住的地方，相隔30多公里，但这段路程，足以用空茫来形容，我和她之间，大雾弥漫，我不找她，她也不找我。(7)可是，我总是盼望母亲会突然来看我。像小说或电影里描述的那样，穿着朴素的衣服，带着吃的，敲开教室的门，而我在同学的注视下羞惭地走出去，接过她带来的食物，再轻声地赶她走。在脑海里重复过无数次这样的场景，每逢有别的家长敲门的时候，总觉得会是她。(8)直到我20岁那年，在县城里，我和一个女孩谈恋爱了。母亲仿佛专为此事而来，她笑着问我想要什么礼物，在得到我的答案之后，她给我买了一辆昂贵的变速自行车。那段时间，无论白天还是深夜，都会经常骑着那辆自行车在街道上飞奔，经常把那辆自行车擦得雪亮，经常觉得自己是一个富有的人。 (9)23岁那年，我结婚。有人问我，愿不愿意让你妈妈过来。“让啊，当然让。”儿子结婚，母亲怎么可以不在场! (10)婚礼前一晚的家宴，一大家子几十口人，在院子里、大门外的宴席上，吃得热闹非凡。母亲怎么也不肯上桌，任凭几个婶子死拉硬扯，她还是坚持等大家吃完了，在收拾的时候，躲在厨房里偷偷地吃几口。婚礼那天拜堂，司仪在喊“二拜高堂”的时候，却找不到母亲了。 (11)客人散去，三婶告诉我母亲在楼上哭。上楼去看她，她立刻停止了哭泣，像个没事人一样。那一刻我意识到，这么多年，仿佛她从没关心过我，我也从未关心过她，这么多年的时光，我们都是怎么过来的? (12)25岁那年，拖家带口漂到北京，妻子背着我给母亲打电话，说让她帮忙带几个月孩子，还承诺，只要把孙子带大，以后就一定会像对待亲妈那样，对她好，养她的老。母亲来了，我们一家人终于有了真正意义上的一次团聚。 (13)这次是真的以为母亲会永远陪着我们了。但又一次的分别摆在面前。母亲在她的村庄又有了一个自己的女儿，她还要照顾她。要走的前几天，她一遍遍和孙子玩“再见”的游戏。等到孙子睡着的时候，她一句话不说，沉思着，一会儿想想，一会儿笑笑，在我看来，她又成了一个陌生的母亲。这是一位从天而降的母亲，也是一个身不由己的母亲，我已没法，也不能再要求她什么。 (14)最后一次见到母亲，是从乡村回县城的时候，母亲与我们同行。我开车开得有些快，母亲晕车，半路的时候停下来，母亲蹲在路边呕吐。我在司机位上通过窗户看到母亲的样子，内心翻江倒海，那个久远的问题又飘回了心头：母亲，为何我们会成为现在这个样子? (15)我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪。 中国青年报(2015年08月04日12版)有删改5、本文用从天而降的母亲为标题有什么作用?(3分)6、本文以时间为线索组织材料，请用自己的语言概括主要事件。(6分)7、依据文章“我”对母亲的情感变化，在横线上填写合适的词语。(4分) 对母亲埋怨 对母亲_ 对母亲思念 对母亲_8、请从描写方法的角度，赏析第(3)段中划线句子的表达效果。(3分)9、文章最后一段写到“我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪。”此时的 “我”，会想到什么?(6分)(二)有一种精神叫专一(18分)周云龙 (1)“右手画圆，左手画方，不能两成。”韩非子中的这一名句，现代科学也给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实表明，用心不专，什么事也办不成。相反，只要专一，精卫可填海，愚公能移山。 (2)屠呦呦就是滴水穿石的典型。55年里，除参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几无长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味环境下工作；从2000多种中草药制剂中提取，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。屠呦呦的事业轨迹，仿佛在提醒人们，无论是拉斯克奖，还是诺贝尔奖，都只是评价手段，最重要的是专一地做好专业的事。 (3)诚然，“不专则不能”，但为什么一些人跨界照样成功?秘诀无他，还是专一。专业是社会分工的结果，而专一则是一种精神状态。如果说专业是身体上的不同器官，那么专一就是流动其中的血液。科学界巨星“三钱”之一钱伟长，在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域都有重要成就，被人戏称为“万能科学家”。钱老不管做什么研究，都非常专一，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此精神干事，则功业可就。从这个意义上讲，因为专一，所以专业。 (4)然而，尽管跨界不是成功阻碍，但要清楚什么是自己的正业。不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专心治国，痴迷木匠，技艺堪比巧匠，却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一所医院的骨科专家，自担任院长之后，便心有旁骛，热衷搞房地产，医院不断拓展地盘，扩大规模，而急诊、门诊的服务质量，不进反退，病人及家属怨声载道。院长关注点转移，下属也开始仿效你不务正业，我亦不必专注于此。许多教训表明，在其位不谋其政，却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。 (5)荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”许多禀赋很好的人，不屑为“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的执着上，事业偏轨，难有大成，殊为憾事。寄心于旁骛，或有短暂的满足，却终会在迷途中迷失。诚如屠呦呦答记者时所言：“我觉得科学要实事求是，不是为了争名争利”，但愿一语能惊醒那些迷途之人。 (6)在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有专一精神打底，在人生和事业的路途上，即便仍然可能面临失败，但至少能拥有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐。 (选自2015年11月20日人民日报)10、请用简洁的语言概括本文的中心论点?(4分)1l、根据你对文章的理解，为作者提供三个合适的论据。(3分) a人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。(茅以升) b学贵专，不以泛滥为贤。(程颐) c逐鹿者不顾兔。(淮南子) d用志不分，乃凝于神。(庄子) e人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!(奥斯特洛夫斯基)12、作者在第(1)段引用韩非子中的名句，有什么作用?(3分)13、文章第(5)段使用了什么论证方法?请简要分析。(4分)14、结合文章内容，再联系生活实际，谈谈你对“专一”的认识。(4分)(三)桃花源记(15分) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”15、解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)落英缤纷 落英： (2)仿佛若有光 仿佛： (3)便要还家 要： (4)便扶向路 向： (5)后遂无问津者 津：16、翻译下面的句子。(4分) (1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 (2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。17、文中哪句话表明桃花源人听了渔人的话之后，仍然继续在桃花源中生活?他们为什么不愿 意离开?(2分)18、在建设和谐社会的今天，你理想的桃花源是怎样的社会?请结合中国梦，试用简洁的语言加以概括。(4分)三、写作(55分)19、题目：快乐伴着我成长【提示与要求】(1)可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。四、卷面书写(5分)颍泉区2016年中考模拟试卷语 文参考答案一、1、(1) 窈窕淑女 星汉灿烂 身世浮沉雨打萍 似曾相识燕归来 春蚕到死丝方尽 燕然未勒归无计 会挽雕弓职满月 足蒸暑土气（2) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。2、（1）慵 刍 su （2）慢不经心 漫不经心（3）草木青翠茂盛（的样子） （4）拟人 比喻3、（1）科学 幻想 （2）五猖会 封建思想习俗4（1）示例：通 知全体师生：校团委定于2016年3月22日下午3点，在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，请大家准时参加，不得缺席。 校团委 2015年3月19日（2）约（或：左右）保证 保持（或：维持）示例：此外还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。（3）示例：把抗生素污染纳入国家环境监测范围；加强对排污企业的管理；划定饮用水源区，加大对饮用水的保护力度；积极宣传，加强公民的环保意识。（任写两点即可）5、（1）标题表现了文章了基本内容，母亲和我不在一起生活，她只是在我生命中的一些特定时刻出现；（2）标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。6、童年时母亲离家；20岁，母亲送礼物；23岁，母亲参加我的婚礼；25岁，一家团聚；母亲回去照顾女儿；最后一次开车送别。7、冷漠 理解8、运用神态描写和心理描写，细致生动地写出了我跟母亲要钱交学费，被母亲拒绝之后，内心的委屈、痛苦和绝望之情。（意