计算机基础文科教学大纲.doc

本科课程教学大纲 （2009版）（征求意见稿）教 务 处 编 印二九年六月计算机基础 Computer Foundation课程编号：课程属性：公共基础课学 分：3学 时：48学时（讲课：28学时，上机：20学时）课程性质：必修先修课程：无适用专业：非计算机类专业（文科）教 材：大学计算机基础，东南大学出版社，马利，2008.8开课院系：计算机与软件学院一、课程的教学目标和任务 “大学计算机基础”是大学计算机基础教学中的基础性课程，通过比较全面、概括性地讲述使学生能够达到掌握计算机系信息处理与应用的基础知识，掌握计算机基本应用技能等教学目标。开设“大学计算机基础”的目的是拓展学生的视野，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业学习中能够有意识的借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。二、教学内容和要求（要求将各章节知识点分为掌握、熟悉、理解、了解、初步了解等）1计算机基础知识（ 4 学时）（1）掌握电子计算机发展经历的主要时代及划分标准；掌握进制数的表示方法、进制数的计数制、进制数的加减法；掌握非十进制数转化为十进制数的方法；掌握十进制数转化为非十进制数的方法；掌握非十进制数之间的转化方法；掌握计算机中的数据单位和存储单位；掌握计算机系统的组成；掌握微机的基本结构；掌握微机重要硬件性能。（2）熟悉电子计算机的历史；熟悉ASCII码的组成、大小比较；熟悉汉字编码的概念和相互关系；熟悉计算机使用常识：电源要求、环境要求、温度与湿度要求、正确的开关机方法。（3）理解计算机的基本组成及工作原理。（4）了解计算机的特点、计算机的应用领域、计算机的分类；发展趋势。2操作系统（ 2 学时）（1）掌握操作系统概念；掌握操作系统的五大功能：作业管理、文件管理、存储管理、设备管理、进程管理。（2）熟悉常用的操作系统Ms Dos、OS/2、Windows、Unix、Linux等；熟悉文件、文件夹的概念、文件的命名规则。（3）理解操作系统在软件层次中的地位；理解操作系统是用户和计算机的接口。（4）了解操作系统的五大类型：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。（5）初步了解什么是多道程序设计技术；什么是网络操作系统；初步了解多用户系统和网络系统的比较。3Windows XP系统（ 1 学时）（1）掌握掌握Windows XP桌面系统及基本操作1） 桌面系统操作（桌面背景及外观设置、屏幕保护设置、快捷方式的创建、使用及删除）2） 开始菜单的定制（项目的添加和删除）3） 任务栏的使用（任务栏的工具栏及图标、程序和窗口的切换、大小和属性的设置）4） 剪切和粘贴的使用（2）掌握Windows XP资源管理器1） 资源管理器功能与启动方法2） 创建、命名、删除文件夹和文件3） 选定、查找文件夹和文件4） 打开文件5） 移动、复制文件夹和文件6） 回收站使用（3）掌握中文Windows XP环境及汉字输入法1） 中文Windows XP环境的特点2） 中文Windows XP中汉字输入法的配置（4）掌握Windows XP系统环境设置1） 设置日期和时间2） 设置键盘与鼠标3） 添加和删除程序4） 调整显示器环境5） 密码设置；6） 创建新用户帐户（5）熟悉Windows XP窗口结构与基本操作，菜单，对话框与图标等1） 鼠标的使用（单击、双击、拖动、右键）2） 窗口操作（移动、改变尺寸、最大化、最小化、关闭）3） 图标操作（移动、排列）4） 菜单操作（菜单栏、菜单项与下拉菜单、控制菜单、选定命令）5） 对话框操作（文本框、单选框、命令按钮、列表框、下拉列表框）6） 工具栏按钮操作（6）熟悉Windows XP应用程序和系统工具1） 写字板、记事本的应用2） 计算器的应用3） 画图的应用4） 打印机的应用5） 磁盘扫描程序、磁盘碎片整理程序的应用4Word2003（ 2 学时）（1）掌握文字编辑：文字的增、删、改、复制、移动、查找和替换；英文文本的校对。（2）掌握页面设置：页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格、页码、页眉、页脚。（3）掌握文字段落排版：字体格式、段落格式、首字下沉、边框和底纹、分栏、背景、应用模板。（4）掌握高级排版：绘制图形、图文混排、艺术字、文本框、域、其他对象插入及格式设置。（5）掌握表格处理：表格插入、表格编辑、表格计算。5Excel2003（ 2 学时）（1）掌握电子表格编辑：数据输入、编辑、查找、替换；单元格删除、清除、复制、移动；填充柄的使用。（2）掌握公式、函数应用：公式的使用；相对地址、绝对地址的使用；常用函数的使用。（3）掌握工作表格式化：设置行高、列宽；行列隐藏与取消；单元格格式设置。（4）掌握图表：图表创建；图表修改；图表移动和删除。（5）掌握数据列表处理：数据列表的编辑、排序、筛选及分类汇总；数据透视表的建立与编辑。（6）掌握工作薄管理：工作表的创建、删除、复制、移动及重命名。6PowerPoint2003（ 1 学时）（1）掌握基本操作：利用向导制作演示文稿；幻灯片插入、删除、复制、移动及编辑；插入文本框、图片及其他对象。（2）掌握文稿修饰：文字、段落、对象格式设置；幻灯片模板、标题模板、讲义模板和备注模板设置；配色方案、背景、应用设计模板设置。（3）掌握动画设置：幻灯片内动画设置、幻灯片间切换效果设置。（4）掌握超级链接：超级链接的插入、删除、编辑；动作按钮设置。（5）掌握演示文稿放映和打印：放映方式设置；打印页面、打印选项设置。7计算机网络（ 3 学时）（1）掌握计算机网络的定义、功能、组成与分类；数据通信的基本概念；多路复用技术与交换技术；常用传输介质。（2）熟悉计算机局域网的特点、组成和类型；以太网工作原理；局域网服务与软件；局域网的扩展。（3）理解计算机广域网的组成；数字传输干线与接入技术；分组交换与存储转发原理；常用广域网。（4）了解异构网络互连协议TCP/IP的分层结构、IP地址、IP数据报与路由器原理。（5）初步了解常用网络协议。8Internet（ 2 学时）（1）掌握因特网的组成；主机地址与域名系统；电子邮件与Web的基本原理。（2）熟悉IE浏览器：IE浏览器设置，浏览Web页面。信息检索，将页面、图片保存至本地磁盘。文件上传、下载及相关工具软件的使用。熟悉Outlook Express 邮件管理：创建帐号和管理帐号。书写、发送邮件。接收、回复、转发邮件。管理邮件及通讯录。（3）理解HTML、URL。（4）了解Internet的起源与发展。（5）初步了解Internet的接入方式。9多媒体技术（2学时）（1）掌握媒体、多媒体、多媒体技术、多媒体计算机等基本概念。（2）熟悉多媒体技术具有的三个主要特性。（3）理解处理多媒体信息的关键技术。（4）了解数字图像的获取、表示及常用图像文件格式；数字图像的编辑、处理与应用；计算机图形的概念及其应用。了解数字声音获取的方法与设备；数字声音的压缩编码；语言合成与音乐合成的基本原理与应用。了解数字视频获取的方法与设备；数字视频的压缩编码；数字视频的应用。（5）初步了解多媒体制作软件。10FrontPage网页制作（ 6 学时）（1）掌握基本操作：网站、网页创建；格式编辑；格式主题、动态效果、滚动字幕设置；图片、声音、视频剪辑等对象的插入及其属性设置，网页属性设置。（2）熟悉表格处理：简易表格创建、表格绘制、表格属性、单元格属性设置。（3）理解表单处理：表单、表单域插入及其属性设置。（4）了解框架网页：框架网页建立、初始网页设置；框架网页调整及属性设置。（5）初步了解超级链接：链接点、链接目标设置；书签设置。11综合应用（1 学时）（1）掌握Word文档与其他格式文档相互转换；嵌入或链接其他应用程序对象。（2）掌握Excel工作表与其他格式文件相互转换；嵌入或链接其他应用程序对象。（3）掌握PowerPoint嵌入或链接其他应用程序对象；转换成网页。（4）掌握根据给定文本、图片、声音、视频剪辑、网页等资料制作多媒体效果的综合性网页、网站，并进行发布。12信息安全（1 学时）（1）掌握计算机病毒的本质；掌握计算机病毒的传播途径。（2）熟悉预防和清除计算机病毒的方法；熟悉计算机病毒的特点。（3）理解网络信息安全的常用技术。（4）了解计算机病毒的分类。（5）初步了解网络信息安全的常用技术。12总复习（1 学时）三、大纲说明（1）作业和报告：作业： 5 次；（2）考核方式：闭卷考试（3）总评成绩计算方式：总评成绩=平时成绩*10%+实验成绩*30%+期末考试成绩*60%（4）是否使用多媒体：是（5）其他：要求安装WindowsXP；Office2000、Office2003、0ffice2007完整版四、参考书目1、大学计算机基础，高等教育出版社；杨振山 龚培曾，20042、计算机文化基础教程，高等教育出版社，王移芝，20023、大学计算机基础，中国农业出版社，余建桥 王超， 20034、计算机网络（第五版），电子工业出版社，谢希仁， 2005制定人：马利 审定人：计算机基础课程组 批准人：顾韵华计算机基础Computer Foundation课程编号：学 分：3学 时： 20 开设项目数：7课程性质：必修对应理论课程及性质：计算机基础，必修适用专业：非计算机专业（文科）教 材：大学计算机信息技术实验指导，南京大学出版社，张明等，2008.8。开课院系：计算机与软件学院一、课程的教学目标和任务 “大学计算机基础”是大学计算机基础教学中的基础性课程，该课程既要求学生掌握计算机的基础知识，也要求学生必须熟练掌握计算机的基本操作技能。通过实验使学生加深对计算机基础知识的理解，熟练地使用操作系统和六个常用的软件（IE、Outlook Express、Word、Excel、PowerPoint和FrontPage），并为进一步学习计算机有关知识打下基础。二、课程的内容和要求序号实验项目名称实验学时内 容 提 要实验要求实验类型必修选修验证性设计性综合性创新性1信息浏览、电子邮件1利用IE网上信息检索、连接Internet及网络常用工具的使用、电子邮件的使用。2操作系统1Windows的基本操作、文件和文件夹管理、网络资源共享。3文字处理4文字编辑：文字的增、删、改、复制、移动、查找和替换；英文文本的校对；页面设置：页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格、页码、页眉、页脚；文字段落排版：字体格式、段落格式、首字下沉、边框和底纹、分栏、背景、应用模板；高级排版：绘制图形、图文混排、艺术字、文本框、域、其他对象插入及格式设置；表格处理：表格插入、表格编辑、表格计算。4电子表格4电子表格编辑：数据输入、编辑、查找、替换；单元格删除、清除、复制、移动；填充柄的使用。公式、函数应用：公式的使用；相对地址、绝对地址的使用；常用函数的使用。工作表格式化：设置行高、列宽；行列隐藏与取消；单元格格式设置。掌握图表：图表创建；图表修改；图表移动和删除。数据列表处理：数据列表的编辑、排序、筛选及分类汇总；数据透视表的建立与编辑。工作薄管理：工作表的创建、删除、复制、移动及重命名。5演示文稿制作2基本操作：利用向导制作演示文稿；幻灯片插入、删除、复制、移动及编辑；插入文本框、图片及其他对象；文稿修饰：文字、段落、对象格式设置；幻灯片模板、标题模板、讲义模板和备注模板设置；配色方案、背景、应用设计模板设置；动画设置：幻灯片内动画设置、幻灯片间切换效果设置；超级链接：超级链接的插入、删除、编辑；动作按钮设置；演示文稿放映和打印：放映方式设置；打印页面、打印选项设置。6网页制作与发布4基本操作：网站、网页创建；格式编辑；格式主题、动态效果、滚动字幕设置；图片、声音、视频剪辑等对象的插入及其属性设置，网页属性设置；表格处理：简易表格创建、表格绘制、表格属性、单元格属性设置；表单处理：表单、表单域插入及其属性设置；框架网页：框架网页建立、初始网页设置；框架网页调整及属性设置；超级链接：链接点、链接目标设置；书签设置。7综合应用4Word文档与其他格式文档相互转换；嵌入或链接其他应用程序对象。Excel工作表与其他格式文件相互转换；嵌入或链接其他应用程序对象。掌握PowerPoint嵌入或链接其他应用程序对象；转换成网页。掌握根据给定文本、图片、声音、视频剪辑、网页等资料制作多媒体效果的综合性网页、网站，并进行发布。注：实验要求和实验类型选定后请打“”。三、大纲说明