因式分解法解一元二次方程典型例题.doc

学习资料收集于网络，仅供参考典型例题一例 用因式分解法解下列方程：(1)y27y60； (2)t(2t1)3(2t1)； (3)(2x1)(x1)1解：（1）方程可变形为(y1)(y6)0y10或y60y11，y26(2)方程可变形为t(2t1)3(2t1)0(2t1)(t3)0，2t10或t30t1，t23(3)方程可变形为2x23x0x(2x3)0，x0或2x30x10，x2说明：(1)在用因式分解法解一元二次方程时，一般地要把方程整理为一般式，如果左边的代数式能够分解为两个一次因式的乘积，而右边为零时，则可令每一个一次因式为零，得到两个一元一次方程，解出这两个一元一次方程的解就是原方程的两个解了(2)应用因式分解法解形如(xa)(xb)c的方程，其左边是两个一次因式之积，但右边不是零，所以应转化为形如(xe)(xf)0的形式，这时才有x1e，x2f，否则会产生错误，如(3)可能产生如下的错解：原方程变形为：2x11或x11x11，x22(3)在方程(2)中，为什么方程两边不能同除以(2t1)，请同学们思考典型例题二例 用因式分解法解下列方程解：把方程左边因式分解为：或 说明: 对于无理数系数的一元二次方程，若左边可分解为一次因式积的形式，均可用因式分解法求出方程的解。典型例题三例 用因式分解法解下列方程。解: 移项得：把方程左边因式分解得：或说明: 在用因式分解法解一元二次方程时，一定要注意，把方程整理为一般式，如果左边的代数式能够分解为两个一次因式的乘积，而右边为零时，则可令每一个一次因式都为零，得到两个一元一次方程，解出这两个一元一次方程的解就是原方程的两个解了。典型例题四例 用因式分解法解下列方程（1）；（2）；分析：一元二次方程化为一般形式后，在一般情况下，左边是一个二次三项式，右边是零.二次三项式，通常用因式分解的方法，可以分解成两个一次因式的积，从而可求出方程的根.但有些问题，可直接用因式分解法求解，例如（2）符合平方差公式的结构特征.解：（1）原方程可变形为或，.（2）原方程可化为，即 ，或，.说明：因式分解将二次方程化为一次方程求解，起到了降次的作用.这种化未知为已知的解题思想，是数学中的“化归思想”.事实上，将多元方程组化为一元方程，也是此法.典型例题五例 用因式分解法解方程：（1）；（2）；（3）；（4）.分析：用因式分解法解一元二次方程时，应将方程化为的形式，然后通过或，求出.解：（1），或.（2），即 .或，（3），即 或.（4），即 或，.说明：有些系数或常数是无理数的一元二次方程，只要熟悉无理数的分解方法，也可将之和因式分解法求解.典型例题六例用适当方法解下列方程：（1）；（2）；（3）；（4）（5）（用配方法）解：（1）移项，得，方程两边都除以2，得，解这个方程，得，即，（2）展开，整理，得方程可变形为或，（3）展开，整理，得，方程可变形为或（4）， , （5）移项，得，方程各项都除以3，得配方，得，解这个方程，得,即 ， 说明:当一元二次方程本身特征不明显时，需先将方程化为一般形式()，若，a、c异号时，可用直接开平方法求解，如（l）题若，, 时，可用因式分解法求解，如（2）题若a、b、c均不为零，有的可用因式分解法求解，如（3）题；有的可用公式法求解，如（4）题配方法做为一种重要的数学方法也应掌握，如（5）题 而有些一元二次方程有较明显特征时，不一定都要化成一般形式，如方程可用直接开平方法或因式分解法求解又如方程也不必展开整理成一般形式，因为方程两边都有，移项后提取公因式，得，用因式分解法求解，得，对于这样的方程，一定注意不能把方程两边都除以，这会丢掉一个根也就是方程两边不能除以含有未知数的整式典型例题七例 解关于的方程（） 解法一：原方程可变形为或 ， 解法二：，又 ， 说明 解字母系数方程时，除了要分清已知数和未知数，还要注意题目中给出的条件，要根据条件说明方程两边除以的代数式的值不等于零对于字母系数的一元二次方程同样可以有几种不同的解法，也要根据题目的特点选用较简单的解法，本题的解法一显然比解法二要简单典型例题八例 已知，试解关于的方程分析 由，容易得到或整理关干x的方程，得题目中没有指明这个方程是一元二次方程，因此对二次项系数要进行讨论，当时，方程是一元一次方程；当时，方程是一元二次方程。解：由，得, 整理，得当时，原方程为，解得当时，原方程为，解得 当时，当时，填空题1方程的根是 2方程的解是 3方程的解是 答案：1 2 3.解答题1 用因式分解法解下列方程：（1）； （2）；（3）； （4）。（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）.2. 用因式分解法解下列方程：（1）；（2）；（3）。9、区分以下形近字或音近字：3用因式分解法解下列关于的一元二次方程：(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。（1）；（2）；过桥 过河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习 高兴 香气 秀气（3）；（4）；（5）各种句式的掌握4用适当的方法解下列方程：只 一只只 一只只可爱的小兔（1）；（2）；（3）；（4）；（ ）月（ ）日是儿童节。（5）；（6）.一（块）石头 一（匹）骏马 一（杆）大称 四（根）柱子5已知三角形的两边分别是1和2，第三边的数值是方程的根，求这个三角形的周长.答案：四、课文1（1）； （2）； （3）； （4）.（5），（6），（7），（8），（9），（10）