高考生物一轮复习 第3部分 稳态与环境 第一单元 动物和人体生命活动的调节 第3讲 通过激素的调节精准备考实用课件.ppt_第1页
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文档简介

第3讲 通过激素的调节 考纲要求 目 录 contents 考点一人体主要的激素种类及作用 考点二激素调节的实例 课堂练真题 明高考规律 课下练模拟 试自身能力 人体主要的激素种类及作用 基础识记类 重在识记 自学能会 考点一 被降解或移走 被降解 被灭活 仍具有活性 作用后变化 突触后膜 内环境 靶细胞 靶器官 细胞内外 作用部位 神经细胞 浆细胞 内分泌细胞 活细胞 产生细胞 乙酰胆碱等 蛋白质 蛋白质 固醇等 蛋白质 rna 化学本质 神经递质 抗体 激素 酶 比较项目 移植性腺 移植法 割除性腺 割除法 性激素 注射一定浓度的生长激素 注射法 切除幼年健康动物的垂体 切除法 生长激素 摘除健康小狗的甲状腺 摘除法 用含甲状腺激素制剂的饲料饲喂蝌蚪 饲喂法 甲状腺 具体操作举例 方法 激素 激素调节的实例 重难理解类 教学重点 师生共研 考点二 甲状腺激素 性激素等分泌调节属于甲类型 即 抗利尿激素的分泌调节属于乙类型 即由下丘脑合成 垂体释放 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素等的分泌调节属于丙类型 即 相关解读 模型图示 正反馈调节的实例 排尿反射 血液凝固 分娩过程 月经周期中黄体生成素的释放等 负反馈调节的实例 大多数激素的调节 体温调节等 实例 类型 分级调节 下丘脑能够控制垂体 垂体控制相关腺体 这种分层控制的方式称为分级调节 反馈调节 当一种激素分泌后 作用于靶细胞引起特异生理效应 而当血液中该激素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌 这一过程是反馈调节过程 若这种反馈作用是促进原来激素的分泌则为正反馈 若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌则为
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