湖南省迎丰镇九年级语文上册 第二单元 5敬业与乐业课件2 新人教版.pptVIP

人各有志 那你的志向是 敬业与乐业 梁启超 1 梁启超先生在演讲结尾说道 我深信人类合理的生活总该如此 结合自身实际 用自己的话说说你认为怎样才能 合理的生活 有业 敬业 乐业 业 并不局限于狭义的谋生职业 它同样可以指生活中任何一件有价值的事情 不只限于成人的工作 也可以包括学生的学习 正如作者所言 凡可以名为一件事的 其性质都是可敬 要有一份正当的职业 对于所作的事情要生出敬意 从而认真的把它做好 并在做事中发现乐趣 而不是一味地发牢骚 思考研讨 2 文中谈到 有业之必要 时 举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明 摆事实 谈到 凡职业都是有趣味的 时 列举了四个原因加以说明 讲道理 参照两种写法 试着为 有业之必要 列举几条理由或为 凡学习都是有趣味的 提供几个例子 例如 有业之必要 1 可以谋生 使自己在经济上独立 人格上自尊 不需要依赖他人 仰人鼻息 受人牵制 2 是自己的身心有所安顿 避免无所事事 烦闷无聊 3 使自己的生活起居有规律 有利于健康养生 4 从业中的挫折能磨练意志 品性 5 事业的小小成功均能带来自信心 成就感 给人带来精神满足 6 创造性的成就是对生命价值的最高肯定 凡职业都是有趣味的 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼 镭 几年如一日 非常艰辛与枯燥 但他们怀着找到 镭 的梦想 从没有认为这项工作是无聊的 从没有抱怨叫苦而想放弃 文中有一句话说 我信得过我当木匠的做成一张好桌子 和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值 你同意这个说法吗 请同学们各自发表自己的观点 分成两组进行辩论 看哪组能取得最终胜利 3 课后研讨第四题 示例 课文中 作者认为任何职业不分高下 是劝告那些 坐这山 望那山 一事无成 的人 要脚踏实地 勤恳敬业 才有可能把事情做好 进而体会职业的乐趣和人生的价值 从现实的个人生活幸福考虑 只有这样 才能安身立命 儒家 获得心灵的宁静与平和 佛家 而拿破仑的名言 则是为了激励人们树立远大抱负 努力挖掘自身潜能 勇于向命运发出挑战 另一方面 在特定的社会历史阶段 职业分工的确有 尊卑 之别 任劳任怨地 敬业 未必能保证最基本的生存需要与获得尊重 这时候 还要让职业卑贱者 敬业乐业 不仅不太可能 而且有维护既有等级秩序之嫌 拿破仑的话也有问题 在一支部队里 元帅只能有一个 士兵却需要千千万 如果每一个士兵都不安心做士兵 都怀揣着元帅梦 这支部队的战斗力也大可怀疑 毕竟 社会所提供的 元帅 职位是少之又少的 如果大多数 士兵 想当 元帅 又当不成 人生岂不尽是一场失败 可见 两种说法适用的语境有所不同 反映的人生观也有区别 如果说 梁启超教导人们要安于本职 不可好高骛远 体现了隐忍而自敛的中国人生哲学 那么 拿破仑鼓励士兵要争当元帅 则是典型的西方个人本位的进取型 外向型人生观 立场不同 意见不同 品味语言 分析特点 a这件事分明不能作 却满肚子不愿意做 不愿意做又不能逃过 结果还是皱着眉头 哭丧着脸去做 这是专门替自己开玩笑 b这件事分明不能作 却满肚子不愿意做 不愿意做又能逃得了吗 到底不能 结果还是皱着眉头 哭丧着脸去做 这不是专门替自己开玩笑吗 你认为哪一段表达效果更好些 为什么 语言特色 内容论证方面 1 引用古籍名言时 用通俗的口语进行解释 2 语言通俗 如话家常 3 结合演讲时的情境 注意和听众现场交流 演讲语言方面 大量引用经典 格言 增强说服力 口语特色 举例证明自己的观点 如 孔子 百丈禅师 引用 庄子 曾文正 庄子和孔子的论述做道理论据 探究活动思考 作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点 你最信服的是哪一点 你有没有不同意见 说说你持这种意见的理由 1 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 2 人类一面为生活而劳动 一面也是为劳动而生活 3 凡职业没有不是神圣的 4 凡职业没有不是可敬的 5 人生在世 是要天天劳作的 6 劳作便是功德 不劳作便是罪恶 7 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便是天地间第一等人 8 凡做一件事 便把这件事看作我的生命 无论别的什么好处 到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换 9 敬业主义 于人生最为必要 又于人生最为有利 10 从劳苦中找出快乐来 11 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 12 每一职业之成就 离不了奋斗 13 因为每一职业之成就 离不了奋斗 一步一步