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文档简介
第三课时谁也不能剥夺我们的受教育权 教学目标 1 知道受教育是公民的基本权利 2 当受教育权受到侵犯时 能够用法律维护自己的受教育权 自学指导 阅读第9 11页内容 思考并回答相关问题 自学方法 讨论交流后由小组代表发言 自学时间 十分钟 精讲点拨 1接受教育 是宪法赋予每一位公民的权利 2今天 我们在学校读书 就是在享受法律赋予我们的受教育权 3当我们的受教育权被剥夺时 我们不能忍气吞声 要学会通过各种渠道 找回我们的受教育权 必要时我们可以通过法律手段解决 拓展延伸 阅读第10页的 法律链接 了解法律为保护公民受教育权的若干规定 自我检测 1连升是13岁的女孩 因经济原因而辍学去广东一家饭馆打杂 半年后她想回家照顾父母 老板以没干满一年为由拒付工钱 她一分钱也没有拿上失望地回到家中 对这一件事情 下列认识正确的是 王芳没按要求干满一年 老板不付工钱是正确的 王芳自动辍学是没有履行受义务教育的行为 饭店老板招用童工违反了未成年人保护法 王芳所在学校和家长未履行对未成年人应尽的保护职责a b c d 2学校对违纪的晓东同学进行了勒令退学 对此 正确的观点是 a既然学校做了决定 学生只能收拾书包走人 b勒令退学是学校的权利 c晓东应到学校闹事 维护自己的受教育权 d受教育权是公民的权利 谁都不能剥夺 3初中生小雅的父母以家庭困难为由 让其辍学到工厂上班以减轻家庭经济负担 小雅父母的行为侵犯了她的a人身自由权b受教育权c人格尊严权d社会经济权利 4 2011年4月23日是世界读书日 郑州一中学为此举办了以 珍惜在学校学习机会 养成良好阅读习惯 为主题的读书活动 该主题启示我们要a珍惜受教育的权利 b养成良好的学习习惯 c履行受教育的义务 d阅读所有的书籍杂志 5 下列行为属于侵犯学生受教育权的是a期末考试后 学校取消了张榜排名的做法b新学期 爸爸让小敏上午在家帮忙干活 下午去上学 c学校开设了多种活动课 小李从中受到锻炼 d一企业为家庭贫困的小苗等学生提供助学金 观察与思考 教育权利来之不易 今天 我们在明亮的教室里享受着老师的辛勤教育 学知识 学做人 而且我们的这一权利还得到了物质保证和国家的法律保障 1 你知道有哪些法律保障我们的受教育权吗 4分 2 有的同龄人却不能享受这一权利 你觉得是哪些原因造成呢 3分 3 作为一名中学生 我们该如何珍惜这一来之不易的权利 4分 答 1 宪法 教
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