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【导与练】福建省长泰县第二中学2014高考生物总复习 细胞代谢检测题一、选择题(每小题3分,共60分)1.下面关于酶的叙述中,正确的是( )a酶的形成都要核糖体、内质网和高尔基体的参与b将洋葱、酵母菌的细胞壁去除,需要使用纤维素酶和果胶酶c限制性核酸内切酶和解旋酶作用的部位相同d合成mrna、trna的酶都是转录酶2.右图表示在不同处理条件(a、b、c)下,某酶促反应生成物的量和反应时间的关系,则处理条件不可能是a温度不同 b酶制剂的量不同 c反应底物的量不同 dph不同3.为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3ml浆糊,再加入2ml新鲜的a-淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0、25、100的水浴中约5 min,取出试管,各加入2 ml斐林试剂(边加热边振荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是( )实验步骤不正确 温度设置不合理 不能用斐林试剂检验a只有正确 b只有正确 c和正确 d都正确4.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )a.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 b.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶c.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 d.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶5. 新陈代谢是生物的基本特征,下列有关叙述,错误的是( )a.与胰岛细胞、浆细胞相比,人体皮肤细胞中的核孔数目少,代谢强度低b.小肠绒毛上皮细胞内含有大量线粒体,产生大量能量以满足物质运输时的需求c.叶绿体内膜面积广阔,能对光能进行吸收、传递和转化,是进行光反应的主要场所d.抗体的合成分泌需要多种细胞器的分工合作,这都是在细胞核的控制下完成的6、下列需要核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等的作用才能形成的酶是( )a呼吸作用有关的酶 b光合作用有关的酶 c唾液淀粉酶 d过氧化氢酶7、在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是( )a若探究ph对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物b若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物c若探究温度对淀粉酶活性的影响,可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度d若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测8.下列有关atp的叙述,不正确的是( ) a.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生atp b.atp中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 c.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成atp d.atp中的a与构成dna、rna中的碱基a表示不同物质9研究发现有些无线粒体的寄生虫可从其宿主中“偷”atp,相关说法正确的是( )a.宿主细胞中含有大量atpb.atp水解不需要酶的催化作用c.寄生虫无线粒体不能合成atpd.“偷”来的atp可直接用于生命活动10.如图表示光照下叶肉细胞中a、b两种细胞器间的气体交换,有关叙述正确的是( ) a.在黑暗中a将停止生理作用 b.a结构能产生atp,b结构不能产生atp c.植物正常生长时,b结构产生的o2全部被a结构利用 d.白天适当升温,夜晚适当降温能增加农作物的产量11.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析中,正确的是( )a图中x为naoh溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动b在20min30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm/minc如将x换为清水,并将试管充入n2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率d增设的对照实验只将装置中的x换成清水,并将该装置置于相同的环境中12.线粒体是有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述,正确的是( )a有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中b线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为co2和水c线粒体中的dna也具有转录和翻译的功能d能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体13. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是( )a装置内增加的氧气来自水 b光照强度为a时,光合作用停止c丙组装置内的co2含量照光后比照光前低d该图反映了光合作用强度与光照强度的关系14. 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()反应场所都有线粒体都需要酶的催化反应场所都有细胞质基质都能产生atp都经过生成丙酮酸的反应都能产生水反应过程中都能产生h都能把有机物彻底氧化abcd15. 提取绿叶中色素,进行纸层析分离和对光吸收实验,有关叙述不正确的是( )a将5克绿叶放入研钵中,再放入少许二氧化硅、碳酸钙和10ml无水乙醇,进行迅速充分研磨就可提取到绿叶中色素b将提取的色素液放在阳光和三棱镜之间就可看到叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱c绿叶中色素分离的理论依据是它们在层析液中的溶解度不同d若观察实验结果未见色素带,可能的原因是滤纸上的滤液细线触及了层析液16.右图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析错误的是( )a有atp产生的过程是b、c、db在生物膜上发生的生理过程是a、c、d c在光照充足条件适宜的条件下,a强于b,c强于dd人体细胞内能发生的是b、d两个过程17.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法正确的是( )a能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是1b具有细胞结构的生物都能进行的过程是3c1、3和4过程产生的h都能与氧结合产生水d1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中18. 将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是( )a图乙中的b点对应图甲中的b点b图甲中的f点对应图乙中的g点c到达图乙中的d点时,玻璃罩内的co2浓度最高d经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加19用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即再光照1h(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果:组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1以下说法错误的是( )a该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为29b光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为mgc光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等d光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度20左旋肉碱是脂肪代谢过程中的一种关键物质,能作为载体把脂肪酸从线粒体外运入线粒体内,使其氧化分解。下列叙述不符合实际的是( )a.脂肪酸彻底氧化分解的产物是co2和h2ob.体内脂肪酸的消耗量只与左旋肉碱的量相关 c.剧烈运动时,左旋肉碱和脂肪酸的结合速率明显加快d.左旋肉碱只是一种运载工具,好比是运送脂肪酸的车二、非选择题(共40分)21.(12分)某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:.实验步骤(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:甲、乙两装置的d中都放入,装置乙作对照。将装置甲、乙的玻璃钟罩处理,放在温度等相同的环境中。30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:甲、乙两装置d中放入 。把装置甲、乙放在 。30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:实验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物呼吸作用强度甲装置(填左或右移)1.5 cm乙装置右移0.5 cm测定植物净光合作用强度甲装置(填左或右移)4.5 cm乙装置右移0.5 cm.实验分析:假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是g/h;白天光照15 h,一昼夜葡萄糖的积累量是g。(不考虑 昼夜温差影响)22(16分)下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系,请据图回答:(1)甲图表示在光弱的情况下,光合作用速率随_的增加成正比例增加,这种情况下,可以认为此时影响光合作用的过程是_阶段。(2)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用的速率不再增加,且有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于_,此时光合作用的_阶段受到限制。(3)图乙中c点表示光照强度为b时,植物光合作用的_,出现cd段的原因是_。(4)请在图甲中绘制50 时植物光合作用速度变化的曲线。(5)根据图甲,在图乙绘制光照强度为a时,不同温度下光合作用速率变化曲线。23(12分)下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,结合图示分析回答下面的问题:(1)图中d、g代表的物质分别是_和_。(2)该细胞中b物质的生成场所是_。(3)在夏季光照较强的上午,从o2、co2进出细胞的角度分析,图中的不妥当之处是_。(4)参与图中所示生理过程的物质a在细胞内的存在形式是_,该细胞内生成a的细胞器有_。(写出三种即可)(5)该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供应,c5含量的变化是_;在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,c3含量的变化情况是_。(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器,可进行转录过程,除需要自身dna和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物的名称:_。检测题二 答案12345678910dcdbccaadd11121314151617181920bcbcbbbbcb21.(1)naoh溶液遮光

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