《7.1 维护受教育权》同步练习2.doc

7.1 维护受教育权同步练习一、单选题1、李克强总理在2015年政府工作报告中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出（）A、受教育权是公民最重要的人身权利B、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业C、免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护D、义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务2、公益性是我国义务教育的显著特征。下列对这一特征的正确理解是（）A、国家保证每个公民都享有接受文化教育的同等条件B、适龄儿童和少年都能获得从出生到初中阶段的免费教育C、国家免除九年义务教育阶段学生的学费、书本费和杂费D、农村学生可以免除学费和书本费，并获得生活补助费3、某饭店老板让自己初中未毕业的女儿小欢到饭店当服务员，小欢欣然接受。一段时间后，该镇文教办检查时发现了该情况，责令该饭店老板让小欢返校读书，并对该饭店老板罚款1000元。对此，下列说法不正确的是（）A、小欢没有履行受教育的义务B、该饭店老板的行为是违法的C、受教育是法律赋予我们的权利，应学会珍惜和维护D、小欢自己同意当服务员，所以与她的父母无关4、下列行为属于侵犯八年级学生小峰受教育权的有（）A、期末考试后，小峰所在的学校取消了张榜排名的做法B、父亲要求小峰每天上午在家帮他干农活，下午去上学C、学校开设了多种多样的活动课，小峰从中得到了锻炼D、某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金5、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们维权的方式和途径有（）拿起法律武器维权向有关部门寻求帮助忍气吞声打击报复A、 B、 C、 D、6、某校八年级学生孙某，不认真学习，经常破坏班级和学校的教学秩序，受到班主任的批评，一气之下辍学回家。学校领导、老师及家长多次劝其返校继续读书，都遭其拒绝。对这位同学的做法认识正确的是（）他既没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务他违反了义务教育法的有关规定他放弃接受初中教育的权利，是法律所不允许的上不上学是孙某的个人私事，与法律无关A、 B、 C、 D、7、新修订的义务教育法以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容，强调政府应当承担的出资义务，旨在保障农村地区孩子享受九年义务教育。该法的实施，对中学生来说（）应明确自己的角色，承担完成学习任务的责任要按时入学，接受规定年限的义务教育应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务要全面发展自己，为报效祖国打好基础A、B、 C、 D、8、某班级同学在街上见到随父流浪的三位均为十岁左右的少年后，发表了以下四种看法，下列说法错误的是（）这是公民家里的私事，与他人无关，少年的父母也不承担法律责任三位少年应该运用法律手段维护自身受教育的权利，不应虚度年华受教育是公民的权利，上不上学，有没有文化是公民自己的事情，可以享有，也可以放弃受教育是公民的义务，三位少年应接受教育A、B、C、D、二、材料分析题某班有些同学上课爱说闲话，老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评，可还有几位同学不以为然，说：“上课说几句闲话有啥呢？小题大做！”为此，班主任决定召开班会，让大家充分讨论，帮助这几位同学尽快改正。如果你要在班会上发言，你如何分析这几位同学的看法？参考答案一、单选题1、B 2、C 3、D 4、b 5、A 6、D 7、A 8、D二、材料分析题上课经常说闲话，说明这些同学自控能力差，组织纪律性不强，对这种行为的危害认识不够。的确，表面看来，它的性质不及吵嘴打架等行为严重，但实际造成的影响更恶劣。因为它不仅影响自己的听课及学习，还会影响周围乃至全班同学，对老师的讲课也会造成干扰，破坏了正常的课堂秩序，是对他人受教育权利的漠视甚至侵犯，更是对自己