山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级数学上册 15.3 分式方程学案1（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

分式方程学习目标 1了解分式方程的概念, 和产生增根的原因.2掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 教学重点会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.教学难点会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.教学方法小组合作教 学 过 程一、【自学展示】解方程：x-2=3；在以上方程中，x-2和3都是_式，方程属于_方程.二. 【合作学习】（课本p149）问题1：一艘轮船在静水中的最大流速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？解：设_根据等量关系：_，可得方程：_，方程的_中含有未知数，像这样的方程叫做_.问题2：解下列两个方程，根据解题过程思考问题：； ；三. 【质疑导学】1.解方程：； 2.解方程： ；3.解方程：； 根据以上问题，我们可以得到解分式方程的一般步骤为： 四、【学习检测】解方程 （2）学生探究：什么是增根？增根应满足两个条件：一是其值应使（ ）为0，二是其值应是去分母后所得（ ）的根。 1.若在解分式方程的过程中产生增根，导致分式方程无解，求k的值.达标检测：(1) (2) （3）
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