【用 字 母 表 示 数】的教案教学.doc_第1页
【用 字 母 表 示 数】的教案教学.doc_第2页
【用 字 母 表 示 数】的教案教学.doc_第3页
【用 字 母 表 示 数】的教案教学.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【用 字 母 表 示 数】的教案教学内容:九年义务教育六年制小学数学第八册第106-112页的内容和练习九的题目。教学目的:1理解用字母表示数的主要意义;2学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法;3会用字母表示运算定律和计算公式;4知道一个数的平方的含义及读、写方法;5掌握运用计算公式求值的方法;6激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯。教学过程:一、激发兴趣,引入课题。计算机屏幕演示,使学生体会到字母在我们的日常生活中运用非常广泛。1卡通动画:在简谱中,字母可以表示音调;2飞机从A城飞往B城,字母可以表示地点;3按顺序排列的扑克牌,字母可以表示数。教师导入:在生活中,我们可以用字母表示数,在我们的数学学习中,也同样可以用字母表示数,今天这节课我们就来学习用字母表示数。(板书课题:用字母表示数)二、自学为主,领悟新知。1用字母表示运算定律。学校美术组有24人。(1)书法组比美术组多6人,书法组有( 24 + 6 )人;(2) 舞蹈组比美术组多9人,书法组有( 24 + 9 )人; (3) 合唱组比美术组多x人,书法组有( 24 + x )人;提问:想想,这是我们以前学过的什么运算?(加法运算)加法运算有哪些运算定律,上述满足加法的哪种运算定律?(加法交换律)加法交换律用文字怎样叙述?如果用字母a表示第一个加数,用字母b表示第二个加数,加法交换律用字母怎样表示?(学生边答,教师演示)(2)引导学生比较加法交换律的文字叙述和字母表示。让学生说出哪一种表示方法好?好在什么地方? 学生回答后,让学生读教科书看看书上是怎样总结的。教师板书:简明易记,便于应用。(3)再让学生回忆学过的其它运算定律 (加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律),它们用字母怎样表示?全班订正后,教师指出:书写时,在前面我们已经有过要求,字母和字母相乘,乘号可以省略不写。所以像乘法交换律,就可省略乘号,直接写成:ab=ba(板书)。再指名说出乘法结合律和乘法分配律省略乘号可以怎样写?教师板书:加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律 ab=ba 乘法结合律(ab)c=a(bc) 乘法分配律(a+b)c=ac+bc注意提醒学生:字母与字母相乘,只有乘号才能省略不写,加号、减号、除号不能省略不写。 2.用字母表示计算公式。(1)演示教科书长方形和正方形,并让学生把这长方形和正方形面积计算的字母公式填在书上。要求回答两个问题长方形的面积可以如何表示?在用字母表示计算公式时,书写上,我们需要注意哪些要求。教师指出:在用字母表示运算定律时,书写上,我们要求,字母与字母相乘,乘号可以省略不写。 我们知道,正方形的面积可以表示为aaaa。aa可以写成什么?读作什么?表示什么?【书上:aa可以写成a2 。a2读作“a的平方”。】回答完第个问题后,指名学生回答:bb,xx,55分别可以写成什么?表示什么? 注意:凡是两个相同的字母相乘时,可以写成这个字母的平方;凡是两个相同的数相乘时,也可以写成这个数的平方。再提问:正方形的周长该怎样计算呢?如果用大写的字母C表示正方形的周长,用a表示边长,正方形的周长公式用字母怎样表示?看完后提问, 数和字母相乘时,要省略乘号应注意什么?注意:当数与字母相乘时,乘号也可以省略不写,但一般不用“”表示。如4 a 。可以表示为4a,这里数字要写在字母前面,如4a不写成a4。如果是a与1相乘,就可以写成a。回答完第个问题后,再指名回答:5a,x3可以写成什么?教师说明:刚才所回答的两个问题,就是用字母表示计算公式时,书写上的两个要求。 你能用字母表示长方形的周长吗?订正时,教师注意指出:长方形的周长公式在省略乘号时,2应写在括号前面。即:C=2(a+b)注意:数字与带括号的式子相乘时,可以在省略乘号时,把数字写在括号前面。三、练习巩固(1) 省略乘号,写出下面各式4b X5 ac 1x xx(2) 用含有字母的式子表示各题的数量关系 8 与a 的和 比m 多4 的数 18减去a 的差 x 与12的积(3) 儿童剧场楼上有a排座位,每排22个;楼下共有b个座位。 用式子表示这个剧场的座位数 计算当a=15、b=720时,这个剧场一共有多少个座位?教师:可以看出,用字母表示的计算公式也同样简明易记,而且还便于应用。教师总结说明:像这样的解答方法和我们以前学过的解答方法有哪些不同的地方?学生回答后,教师总结说明:像这样的解答方法叫代公式计算。代公式计算首先要写出计算所需要的公式;然后把相应的数值代到公式中,代数值时,前面要用等号连接,上、下对齐,把数代进去的时候,乘号就不能省略了;最后算出的结果不写单位名称,只在答中注明就可以了。(4)完成下面的做一做。在下面的图形里任意选几个,拼成一个长方形,用字母表示拼成的长方形的长、宽、周长和面积。nmmanbba(5)用字母表示下列图形阴影部分的面积计算公式(计算机屏幕出示)。ab 四布置作业五总结注意:书写顺序(1)当字母与字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“”表示。如ab。可以表示为ab或者ab(2)凡是两个相同的字母相乘时,可以写成这个字母的平方;凡是两个相同的数相乘时,也可以写成这个数的平方。(3)母相乘时,乘号也可以省略不写,但一般不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论