


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
唯一的听众第一课时舟山市勾山小学 王凤教学目标:1、 学会本课6个生字,正确读写“神圣、抱歉”等词语。2、 有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、 对比朗读开关和结尾,体会“我”拉琴的巨大转变,引发学生质疑。4、 通过研读老人的语言,体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。教学重难点:通过研读老人的语言,体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。教学准备:多媒体课件教学过程:一、 导入师:同学们,人世间最动听的话语是关爱的话语,最感人的故事是真情故事,最伟大的力量是爱的力量,这堂语文课我们继续走进人间真情这一单元,一起来学习一篇令人心动的课文。齐读课题。二、 整体感知1、 检查生字词2、 出示填空题 课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,从没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成千上万的观众演奏的事。三、 学习开头和结尾1、我们来听一听课文的主人公在课文的开头和结尾向我们诉说了什么?2、指名读课件出示开头从开头获得了什么信息?师板书:音乐白痴课文中是谁在嘲笑?想像父亲和妹妹是如何嘲笑的 出示3、这些话对我而言像什么一样?(像被千万根钢针扎一样、像在伤口上撒盐)4、正因为如此,我的心情十分沮丧指名读我的心情:这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。5、过渡:我原本以为我再也拉不出一支完整的曲子,可是没有想到事情却发生了巨大的转变。6、指名读结尾,从结尾获得了什么信息?师板书:小提琴能手7、对比出示开头和结尾如此巨大的反差,如此鲜明的对比,你有什么疑问?8、过渡:同学们,你们的问题提得非常好,答案就在课文中,请你们读210自然段,相信你们一定会有所收获。四:学习210自然段1、学生自学2、读了课文我们知道了给作者的演奏水平带来巨大提高的关键因素是什么?那位老人的真实身份是什么?指名回答 出示音乐学院教授 首席小提琴手可是老人在年轻人面前不是这样介绍自己的,他说自己是个聋子,这两个身份有着巨大的差别3、过渡:老人这样说其背后又包含着怎样的深意呢?我觉得咱们得再读读课文,这次咱们来默读,并且拿出笔,边读边划出描写老人语言和神态的句子,提倡大家在旁边作批注。五、 默读自学1、学生自学,师检查(用一两句话或用关键词写下自己的感受)2、反馈:指名回答课文中描写老人语言的句子(共5处) 师:其中一句是转述句,藏在句子中没有双引号,真能干3、出示 指名读三句语言4、这些话老人是在什么情况下说的?生:第一处是在我要溜走的情况下说的?为什么要溜走,找文中的句子。出示指名读女生接读三句语言同桌合作练读 哪些同学愿意展示一下 指名读5、老人为什么要这样说?目的何在?()师:所以老人要强调:可惜我的耳朵聋了,老人真是用心良苦,是善意的谎言。6、为什么还要强调每天早晨?7、师小结:老人给了小伙子信心,维护了他的自尊心,但又让他每天都来练琴,这真是诗一般的语言,我真想来读一读 师生分角色读 配乐8、第二处是在什么情况下说的?(捕捉得真好,是的,“总不忘”就是说每一次,只要小伙子在老人面前拉琴,只要小伙子一停下来,老人总会说,生接读)(不是一次两次而是很多次,每一次,只要小伙子在老人面前拉琴,只要小伙子一停下来,生接读)9、这句话给小伙子带来了幸福的情感体验,课文中有一句对小伙子的心理描写,指名回答师:说一说,这从未有过的感觉是一种怎样的感觉?(温暖;阳光般的温暖;成就感;关爱和关心;被人肯定的快乐)小结:老人的话给了小伙子多大的力量,原来这就是从未有过的感觉,咱们把这种感觉读出来。齐读10、其实这句话不仅给小伙子带来了幸福的情感体验,还有着其他的作用,课文中有一个自然段集中描写了这句话给小伙子带来的变化?(行为变了 态度变了,更认真更刻苦 进步了)11、这个自然段当中隐含了对老人的第三处语言描写,谁能把转述句变成老人说的话。(这句话真是让人心潮
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版供应链金融货款担保合作协议范本
- 2025年度智能家居系统服务使用许可合同
- 重庆速录行业深度合作合同
- 二零二五年度水电工程安全施工免责协议书模板
- 二零二五年盾构施工劳务分包与地质勘察合同
- 2025版窗帘设计大赛赞助商合同范本
- 饭店蔬菜肉类安全追溯体系建设合同
- 二零二五年度反担保合同范本与解析
- 二零二五年度建筑防水工程售后服务合同范本
- 二零二五年智能机器人制造企业员工劳动合同范本
- 文物修缮工程管理办法
- 大学数据治理管理办法
- 2025甘孜州委统一战线工作部选调事业单位工作人员8人笔试备考试题及答案解析
- 脊柱骨折的治疗与护理
- 酒吧员工劳动合同协议书
- 心肌梗塞的治疗及护理
- 广东省2025年化学高一下期末教学质量检测模拟试题含解析
- 法院督办约谈制度方案
- 2023-2028年中国通风隔声窗行业市场调查研究及发展战略规划报告
- 2025民用建筑智能配电设计标准
- 2025中国临床肿瘤学会CSCO肿瘤厌食-恶病质综合征诊疗指南解读课件
评论
0/150
提交评论