



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
21.2.3因式分解法要点感知1当一元二次方程的一边为0,另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,通常将一元二次方程化为_的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解法叫做_.预习练习1-1用因式分解法解方程:(1)x(x-7)=0;(2)(x+)(x-)=0.要点感知2_适用于所有的一元二次方程,_适用于某些一元二次方程.总之,解一元二次方程的基本思路是:将二次方程化为一次方程,即_.预习练习2-1用适当的方法解方程.(1)(2x-1)2-32=0;(2)x2+4x+1=0.知识点1用因式分解法解一元二次方程1.方程x(x+2)=0的根是( ) A.x=2B.x=0C.x1=0,x2=-2D.x1=0,x2=22.(河南中考)方程(x-2)(x+3)=0的解是( ) A.x=2B.x=-3C.x1=-2,x2=3D.x1=2,x2=-33.(宁夏中考)一元二次方程x(x-2)=2-x的根是( ) A.-1B.2C.1和2D.-1和24.用因式分解法解下列方程:(1)x2-9=0;(2)x2-2x=0;(3)x2+9x=0;(4)x2-3x=0;(5)(2+x)2-9=0;(6)(自贡中考)3x(x-2)=2(2-x).知识点2用适当的方法解一元二次方程5.用适当的方法解方程:(1)2(x+1)2=4.5;(2)(徐州中考)x2+4x-1=0;(3)x2=5x;(4)4x2+3x-2=0.6.方程3x(x+1)=3x+3的解为( ) A.x=1B.x=-1C.x1=0,x2=-1D.x1=1,x2=-17.用因式分解法解方程,下列方法中正确的是( ) A.(2x-2)(3x-4)=0化为2x-2=0或3x-4=0 B.(x+3)(x-1)=1化为x+3=0或x-1=1 C.(x-2)(x-3)=23化为x-2=2或x-3=3 D.x(x+2)=0化为x+2=08.若用因式分解法解一元二次方程4(x+2)2-9(2x-1)2=0,首先将左端的式子用_公式分解为2(x+2)+3(2x-1)2(x+2)-3(2x-1)=0,从而求得方程的根为_9.(鞍山中考)对于实数a,b,我们定义一种运算“”为:ab=a2-ab,例如:13=12-13.若x4=0,则_10.(襄阳中考)若正数a是一个一元二次方程x2-5x+m=0的一个根,-a是一元二次方程x2+5x-m=0的一个根,则a的值是_.11.用因式分解法解下列方程:(1)3y2-6y=0;(2)(1+x)2-9=0;(3)(x+2)(x+3)=x+3.12.用适当的方法解下列方程:(1)9(x-1)2=5;(2)6x2+2x=0;(3)x2-8x+11=0(4)x2-1=3x+3;(5)(x-3)2+x2=9.13.已知三角形的两边长分别为3和7,第三边长是方程x(x-7)-10(x-7)=0的一个根,求这个三角形的周长.挑战自我14.先阅读下列材料,然后解决后面的问题:材料:因为二次三项式:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b),所以方程x2+(a+b)x+ab=0可以这样解:(x+a)(x+b)=0,x+a=0或x+b=0,x1=-a,x2=-b. 问题:(1)(铁岭中考)如果三角形的两边长分别是方程x2-8x+15=0的两个根,那么连接这个三角形三边的中点,得到的三角形的周长可能是( ) A.5.5B.5C.4.5D.4(2)(广安中考)方程x2-3x+2=0的根是_;(3)(临沂中考)对于实数a,b,定义运算“”:ab=,例如42,因为42,所以42=42-42=8.若x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的两个根,则x1x2=_;(4)用因式分解法解方程x2-kx-16=0时,得到的两根均为整数,则k的值可以为_;(5)已知实数x满足(x2-x)2-4(x2-x)-12=0,则代数式x2-x+1的值为_.参考答案21.2.3因式分解法要点感知1两个一次式,因式分解法.预习练习1-1 (1)x1=0,x2=7;(2)解:x1=-,x2=.要点感知2配方法、公式法,因式分解法,即降次.预习练习2-1(1)(2x-1)2=64,2x-1=8,x1=,x2=-.(2)x2+4x=-1,(x+2)2=3,x+2=, x1=-2+,x2=-2-.1.C2.D3.D4.(1)(x+3)(x-3)=0,x1=-3,x2=3. (2)x(x-2)=0,x1=0,x2=2. (3)x(x+9)=0,x1=0,x2=-9. (4)x(x-3)=0,x1=0,x2=3. (5)(x+5)(x-1)=0,x1=-5,x2=1. (6)原方程变形为3x(x-2)+2(x-2)=0,即(3x+2)(x-2)=0,解得x1=-,x2=2.5.(1)(x+1)2=2.25.x+1=1.5.x1=0.5,x2=-2.5. (2)(x+2)2=5,x+2=,x1=-2+,x2=-2-. (3)x2-5x=0, x(x-5)=0.x=0或x-5=0.x1=0,x2=. (4)a=4,b=3,c=-2;b2-4ac=410.x1=,x2=.6.D7.D8.平方差,x1=-,x2=.9.x=0或4.10.5.11.(1)3y(y-2)=0,y1=0,y2=2. (2)(4+x)(x-2)=0,x1=2,x2=-4. (3)(x+3)(x+1)=0,x1=-1,x2=-3.12.(1)x1=,x2=. (2)x1=0,x2=-. (3)x1=4+,x2=4-. (4)原方程可化为(x+1)(x-1)-3(x+1)=0. (x+1)(x-4)=0. x+1=0或x-4=0. x1=-1,x2=4.(5)x1=3,x2=0.13.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初级社会工作者考试《社会工作实务》考试试卷含答案
- 幼儿园一日流程培训测试题(含答案)
- 药师法规习题库含参考答案
- 六年级数学上册教学资源整合计划
- 呼吸机相关肺炎预防与控制指南试题汇编(附答案)
- 预作用自动喷水灭火系统维护管理方案措施
- 小学教师信息化教学年度述职报告范文
- 咖喱味肉制品创新创业项目商业计划书
- 移动预算管理平台创新创业项目商业计划书
- 智能车位引导创新创业项目商业计划书
- 人美版小学美术三年级上册教学计划
- 数据结构与算法课程设计 教学大纲
- GB/T 17622-2008带电作业用绝缘手套
- 笔记本电脑的组成与常用维护维修方法
- 学会沟通学会表达课件
- 针灸血肿课件
- 人教部编版道德与法治九年级下册教材解读及单元目标
- 财务尽职调查工作方案
- 焊接和切割作业的防火、防爆措施
- 人事任命书红头文件模板
- 探讨恶性肿瘤患者化疗后口腔溃疡治疗及护理的有效措施
评论
0/150
提交评论