湖北省监利县第一中学高中物理 12.4 波的衍射和干涉导学案 新人教选修3(1).doc

湖北省监利县第一中学2014年高中物理 12.4 波的衍射和干涉导学案 新人教选修3【学习目标】1、知道什么是波的衍射，知道衍射是波特有的现象2、通过观察水波的衍射现象，认识衍射现象的特征3、知道波发生明显衍射现象的条件4、了解波的叠加原理5、知道什么是波的干涉，知道干涉现象是波特有的现象6、通过实验，认识波的干涉现象和波的干涉图样7、知道波发生明显干涉现象的必要条件【课前自学】1波可以_障碍物继续传播，这种现象叫做波的衍射衍射是波_的现象_都能发生衍射现象，只是有的明显，有的不明显而己波的直线传播只是在衍射不明显时的近似（比如光）2只有当缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长_，或者_时，才能观察到明显的衍射现象3几列波相遇时能够保持各自的_，继续传播，即各自的波长、频率等_几列波相遇时，在它们重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波引起的振动，质点的位移等于几列波单独传播时引起的位移的_，这就是波的叠加4频率相同的两列波叠加时，某些区域的_、某些区域的_，这种现象叫做波的干涉产生干涉的两个必要条件：两列波的频率必须_，两个波源的相位差必须_一切波都能发生干涉，干涉也是波所_的现象【知识点一】: 波发生明显衍射现象的条件 典型例题分析既然衍射是波的特有现象，也就是说一切波都会发生衍射现象，为什么一般情况下我们都观察不到衍射现象？2、一般情况下，什么样的波容易产生显著的衍射现象？3、孔、缝的宽度或障碍物的尺寸与波长的关系是决定衍射能否发生的条件吗？ 当堂训练达标下列说法正确的是（ ）a衍射是一切波特有的现象 b对同一列波，障碍物或孔越小衍射越明显c听到回声是声波的衍射现象 d听到墙外人的说话声是衍射现象【知识点二】: 波的叠加原理 典型例题分析如图所示,两列相同的波相向传播,当它们相遇时,可能的波形是( ) a.a和bb.b和cc.c和dd.d和a 当堂训练达标bv2v1ac一根水平的弹性细绳上，一上一下两个形状相同的正弦半波相向传播，某个时刻恰好完全叠合，如图所示。a、b、c是细绳上的三个质点，且b是此刻波的正中点，则（ ）aa、b、c三质点此刻均在它们各自的平衡位置且振动速度为零ba质点此刻的速度应是向下的cb质点此刻有最大的振动加速度dc质点此刻合运动的速度方向应是向上偏右【知识点三】:认识波的干涉图样 典型例题分析认真观察课本p34图12.4-4和12.4-5，找到二者的对应对应关系，试着总结干涉图样的特点。1、黑线圆表示什么？2、浅色线圆表示什么？3、红实线表示什么？4、红虚线表示什么？5、说一说该图中的“静”和“动”6、振动加强区的点始终处于波峰，振动减弱区的点始终处于波谷，这种说法对么？振动减弱区的点始终处于平衡位置对么？ 当堂训练达标如图所示是两列波发生干涉的图样，图中a、b、c、d、e各点的振动情况如何？【当堂检测】(约10分钟)1、关于波的衍射现象，下列说法正确的是()a当孔的尺寸比波长大时，一定不会发生衍射现象b只有孔的尺寸与波长相差不多，或者比波长还小时才会观察到明显的衍射现象c只有波才有衍射现象d以上说法均不正确2、水波通过小孔，发生了一定程度的衍射，为使衍射现象更明显，下列做法可取的是()a增大小孔尺寸 b. 减小小孔尺寸c增大水波频率 d减小水波频率3、下列关于两列波相遇时叠加的说法中正确的是()a相遇之后，振幅小的一列波将减弱，振幅大的一列波将加强b相遇之后，两列波的振动情况与相遇前完全相同c在相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和d几个人在同一房间说话，相互间听得清楚，这说明声波在相遇时互不干扰图5实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷此刻，m是波峰与波峰相遇点，下列说法中正确的是(