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文档简介

巴西导学案【学习目标】1.识记巴西的地理位置，掌握巴西的自然环境特征；2.了解巴西热带雨林的合理开发和保护。【自主学习】1.巴西是_洲面积最大，人口最多的国家。2.巴西的原住居民是_，巴西通用语言是_。3.巴西种族构成中，_人种最多，还有大量的_种人。4.亚马孙热带雨林位于南美大陆的_部，亚马孙热带雨林被称为地球的_。5.世界上流量最大的河流_。6.热带雨林区对地球的_和_起到十分重要的作用。一、种族构成复杂的南美洲大国【合作探究】 1.地理位置（1）半球位置：_半球和_半球；（2）经纬度位置：大部分在_和_两条纬线之间，_（温度）带面积广大；（3）海陆位置：位于_洲东部，东临_洋；有_个陆上邻国。2.地形、河流（1）巴西的主要地形区有哪些？_、_。（2） 巴西的主要河流是什么？_。3.气候（根据巴西的地理位置和地形特点，分析气候分布与类型。）主要气候类型分布气候特征二、热带雨林的开发与保护1. 看视频“森林的作用”，快速抢答。（1） 森林能进行光合作用，吸收二氧化碳，制造 。（2） 森林具有 空气，提高空气质量的作用。（3） 森林可以保温保湿，起到调节 的作用。（4） 森林的根系发达，可以阻止 流失，保持水土，起到防风固沙的作用。（5） 森林为热带动植物提供生存环境，可维护全球的 平衡。2. 【合作探究】（1） 亚马孙热带雨林破坏会造成哪些影响？（2条即可）_。（2） 如何合理保护与开发亚马孙热带雨林？（2条即可）_ _。【复习巩固】（复习本课知识，组内检查。）【小结】（学生在导学案上梳理本节课的知识点，小组代表在黑板上展示。）【练习反馈】【堂清】1.巴西的通用语言是（ ）A. 巴西语 B.西班牙语 C.葡萄牙语 D.英语2.巴西人最喜爱的运动有（ ）A.足球 B.摔跤 C.相扑 D.踢踏舞3.巴西的土著居民是（ ）A. 印第安人 B.因纽特人 C.斯拉夫人 D.欧罗巴人4.巴西人口中，比重最大的是（ ）A.混血种人 B.白种人 C.黑种人 D.黄种人5.巴西大部分国土位于_（温度）带。（ ）A. 热带 B.北温带 C.南温带 D.寒带6.巴西位于哪个大洲？（ ）A.北美洲 B.南美洲C.大洋洲 D.南极洲7.有关亚马孙河的叙述正确的是（ ）A. 全部位于巴西 B.是世界上流量最大的河流C.是世界上流程最长的河流 D.流域面积排世界第二8.巴西境内着重保护的自然环境是（ ）A热带雨林 B热带草原 C野生动物 D亚热带阔叶林9.世界上面积最大的平原和高原是（ ）A.波德平原、青藏高原 B.亚马孙平原、伊朗高原 C.东欧平原、巴西高原 D.亚马孙平原、巴西高原10.巴西的两种主要气候类型是（ ）A.热带
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