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文档简介

2020年一年级数学下册几何图形分类强化训练1. 根据规律填数20，18，16，_，_，_。2. 用_根小棒可以摆一个长方形；用_根小棒可以摆一个三角形。3. 计算下列各式。 如果=2，=3，=5，那么+=_ +-=_+-=_ +-=_4. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是_个，_大小的_形。5. 如图。这两个正方形是同样大小的，在正方形内都画两条线。6. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“”。 7. 看图 8. 给物体拍照。填一填，谁照到了哪幅图，写出字母。9. 下面的图形从上面看，是什么形状？选一选，填一填。A 10. 拼一拼。(填序号)用_可以拼成正方形。用_可以拼成三角形。用_可以拼成长方形。11. 从右面选两个图形拼成左面的图形_。12. 用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小_13. 用七巧板拼一拼，想一想拼出的图形像什么，再把正方形涂上黄色，三角形涂上绿色。14. 判断下图中哪些是正方体，哪些不是 15. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。（i） （ii） 16. 分一分。长方形 _正方形 _三角形 _圆 _17. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈18. 用下列物体的面可以画出哪些图形?连一连。19. 按要求涂颜色。把圆涂成黄色；把长方形涂成蓝色；把正方形涂成红色；把平行四边形涂成绿色把三角形涂成粉红色。20. 摆一摆。摆一个大正方形至少需要_个小正方形，按规律填 _个21. 用两种不同的方法，分别把下面的每个长方形分成两个大小、形状相同的图形。22. 请你先数一数，再填一填吧！23. 分一分，画一画。（1）把一个正方形分成4个一样的图形。（2）把下面的三角形分成1个长方形和3个三角形。24. 长方体有_个面，正方体有_个面25. 把有关系的两个图形连起来。 26. 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？ 6的对面是_；4的对面是_。27. 仔细数一数,填一填。（1）右图是由_个小三角形拼成的。 （2）右图有_个三角形。 （3）右图共有_个正方形。 28. 照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根?？搭1个用4根
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