山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立复习学案（无答案） （新版）新人教版.doc_第1页
山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立复习学案（无答案） （新版）新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三单元 统一国家的建立10 、11 、12课复习学案班级 ：_ 组名：_ 姓名：_一、复习目标1、熟练识记历史知识主线下的知识点。2、总结归纳秦始皇、汉武帝在政治、思想上采取的措施，分析出共同的作用。3、通过秦亡汉兴原因分析，认识到得民心者得天下的道理。二、复习过程：第一：先学阶段 巩固基本知识点 学习方法指导：依据历史发展主线，参考课本，小组内讨论交流，明确知识主线下的基本知识点，进行读记、掌握，准备参与老师组织的集体自我检测活动。秦朝的建立 巩固 疆域暴政陈胜吴广起义战役： 政治： 东： 人物： 时间： 地点：人： 西： 意义：都城： 南：影响： 经济： 北： 名言： 文化：地位： 思想：边疆：项羽 刘邦西汉建立汉文帝汉景帝汉武帝东汉项羽的事件： 时间： 安定局面： 局面： 都城： 建立者： 原因： 政治刘邦的事件： 措施：思想：军事：表现：经济：第二：后教阶段 总结归纳区别比较学习方法指导:学生依据老师的讲解，理解问题、体会方法，并做记录。1、成语典故 ：指鹿为马、鸿门宴、揭竿而起、约法三章 、破釜沉舟、项庄舞剑 意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬。 （你能为它们排列顺序吗？）2、秦始皇、汉武帝在政治上采取的措施，共同作用。3、秦始皇、汉武帝的最大贡献。第三：拓展延伸 设置情景穿越时空，古今人物面对面。发挥你的想象力，秦始皇、汉武帝如果见面，他们会说些什么？你又会对他们说些什么？ （触类旁通本课其他历史人物如果见面又会说些什么？小组内议一议） 第四：典型题目达标测评学习方法指导：独立完成，培养良好的答题习惯，提高审题做题能力。秦始皇和汉武帝都是我国历史上著名的帝王，对我国历史的发展做出了重大贡献。请结合所学知识回答：秦始皇和汉武帝在思想上分别采取了什么改革措施？这些措施产生了哪些影响？你认为秦始皇和汉武帝对我国历史的最大贡献是什么？秦朝是我国历史上第一个统一的封建国家，下列有关其政治制度的叙述，错误的是 a始设皇帝称号，大权独揽 b秦始皇建立的一整套官僚体制，对中国封建社会产生了深远影响c在地方实行郡县制，长官都有皇帝任免 d 在中央设三公，其中掌管政事的是御士大夫北京奥运会会徽舞动的北京的京字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在 a秦朝 b 西汉 c 唐朝 d 宋朝4、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦川终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越军可吞吴。”此联涉及的历史人物是 a 刘邦 勾践 b 项羽 勾践 c 刘邦 项羽 d 项羽 韩信5、西汉初年有一个皇帝吸取秦王的教训，他修建自己的陵墓要求从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦，他是 a 汉高祖 b 汉文帝 c 汉景帝 d 汉武帝6、汉武帝最主要的功绩是 a立中央集权 b结束割据，实现国家统一 c稳固大一统局面 d 统治期间出现盛世局面7、史称：得人者昌，失贤则亡。下列几代皇帝中特别重视人才的是 a 光武帝 b 汉文帝
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论