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文档简介

第二节气泡图 思维训练思维图示法 1 情境导入我要养宠物 上节课结束后 明明和爸爸妈妈经商议决定从小狗和乌龟中选择一种饲养 那么到底选择哪一种进行饲养 那么到底选择哪一种宠物呢 明明不知道该怎么办了 2 四位助手来帮忙乌龟还是小狗 为了解决这个问题 我们需要充分了解乌龟和小狗这两种动物 让我们利用下面的图示一起来描述一下小狗和乌龟吧 注意 要使用形容词或形容词短语这样的描述性语言哦 例如棕色的 长方形的 擅长武术的 3 跟着做描述 小狗 4 知识讲解气泡图 刚刚我们利用了一种新的思维图示描述了小狗 通过这个图示的绘制 我们对小狗这一动物的习性 外形等方面的特性都有了充分的了解 这会给宠物的挑选带来很多便利 这种用来描述事物特征的图示叫做 气泡图 5 绘制方法 与圆圈图类似 气泡图中间的大圆内写中心词 中心词周围的小圆内写描写中心词的词汇 这些词汇一般都为形容词或形容词性短语等描述性语言 书写中心词 书写描述中心词的形容词或形容性短语等描述性语言 6 评价标准 7 应用范围 气泡图的应用十分广泛 它是帮助我们认识事物的有效工具 通过绘制描述事物的气泡图 我们对事物的了解就会越来越深刻 为解决有关这一事物的实际问题做了准备 8 案例 9 气泡图 地球的描述 美妙的 球形的 古老的 有生命的 可爱动人 渺小的 广褒的 蓝色的 10 气泡图 雪的描述 清爽的 软绵绵的 寒冷刺骨的 有趣的 可爱动人 变化多端的 恐怖的 调皮的 雪 11 气泡图 喜羊羊的描述 善良的 勇敢的 聪明机智的 有趣的 善于思考的 乐观向上的 开心快乐的 活泼可爱的 喜羊羊 12 练习 13 主题一 乌龟的描述 我们已经描述了小狗的特征 那么我们就可以用同样的方法对乌龟进行描述 分析了小狗和乌龟的特征后我们就可以开始宠物的选择了 下面就利用气泡图描述乌龟吧 14 主题二 神奇的石头 石头是日常生活中经常见到的一种事物 但你有留意过它的特性吗 到户外挑选一块你最喜欢的石头 观察后 利用气泡图将你发现的石头特征记录下来吧 15 主题三 我的学校 美丽的校园给我们留下许多美好的记忆 你一定对自己的学校有很多的了解 利用气泡图描述一下你的学校 让其他学校的小朋友了解一下吧 16 主题四 美丽的秋天 秋天是一个神奇而美丽的季节 它有着和其他季
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