二年级数学教案《5的乘法口诀》教学1.doc_第1页
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教学资料参考二年级数学教案5的乘法口诀教学1- 1 -教学内容：教材第20-21页例1、例2以及课堂活动教学目标：1、经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源.2、熟记5的乘法口诀.3、会用5的乘法口诀口算相应的表内乘法.4、对学生进行爱国主义教育.教学重点：经历编乘法口诀的过程教学难点：会用5的乘法口诀口算相应的表内乘法.教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程：一、创设情境1、出示主题图.你们看到了什么？想说什么？2、教师：小朋友，这是奥运会会旗五环旗，20xx年奥运会将在北京举行.二、学习例11、一面旗子有5个圆环，2面呢？（师生共同说二五一十）3面呢？.2、5面旗子有几个圆环，用乘法怎样表示，编成口诀是什么？为什么？3、你能写出6-9面乘法算式吗？学生独立写出乘法算式.小组交流4、根据前面编4的乘法口诀的方法，你会编5的乘法口诀吗？独立编出口诀.小组交流.反馈.你是怎样编出这些口诀的？板书：5525五五二十五5630五六三十.5945五九四十五教师：根据这些算式，同学们编成口诀就容易记了.板书课题：5、提问：五的口诀有几句？相邻两句口诀之间有什么联系？你怎样记住这些口诀？自由读口诀，记口诀.三、学习例21、先说口诀，再填空.2、算一算.独立完成.3、反馈.你用的哪句口诀？四、课堂活动.1、教材21页第1题.看算式、说口诀.同桌活动，对口令2、游戏.教材21页第2题.算一算，议一议.小
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