七年级语文下册《竹影》教案人教新课标版(1).doc_第1页
七年级语文下册《竹影》教案人教新课标版(1).doc_第2页
七年级语文下册《竹影》教案人教新课标版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考七年级语文下册竹影教案人教新课标版(1)- 1 -教学目标：1.体会文中所表现出的天真烂漫的童真、童趣. 2.体会文中“我”的父亲因势利导的教育方式. 3.初步了解中国画与西方画的不同.教学重点：领会艺术和美蕴含在童稚的生活中.教学难点：体会文章的艺术美，了解中西方画的不同.教学设计：通过六个活动（找 感悟、思 体会、品 趣味、谈 不同、聊 童趣、归 中心）对课文进行讨论赏析，从而达到理解本文思想、锻炼学生能力的目标.课时安排：1课时教学方法：讨论法 活动法教学过程：一、激趣导入1、 猜一猜： 你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口.（打一事物 影子） 2. 想一想：有“影”字的四字成语.形影不离、形单影只、形影相吊、顾影自怜 刀光剑影、3. 试一试：民间艺术：皮影戏（有千年历史）4. 说了那么多关于影子的成语、诗句、艺术，今天我们再来学一篇关于影子的课文竹影.二、作家作品1.丰子恺 2.本文的基本内容 3.本文生字词三、探究活动一 快速阅读-找 感悟1.学生带问题，快速阅读 问题：（1）填表格（多媒体示） （2）课文题为“竹影”，它是以写景主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文内容. 2.学生讨论交流问题. 3.学生回答问题，教师适当提示.四、探究活动二 片段欣赏-思 体会结合课文和生活谈谈你理解的“光”之美和“光”之用 1.齐读1、2自然段 2.讨论：“光”之美 3.讨论：“光”之用 提示：可以结合课文第1、2、7段及你生活中的经历.五、探究活动三 儿童天性-品 趣味 1.文中都有哪些人物，他们在做什么？ 2.读读2、3段，你喜欢那些句子，读一读，说说理由.（提示：孩子们的童稚活动，眼中的事物） 六、探究活动四 中西方画-谈 不同 1.你喜欢文中的爸爸吗，为什么？（教师提示父母的爱和引导作用） 2.通过爸爸的讲解，“我”有哪些收获？（教师引导谈中西方画的不同，欣赏名画） 3.你从哪些句子可以看出中西方画的不同，不同在哪里？七、探究活动五 敞开心扉-聊 童趣 艺术源于生活，源于游戏，在你的生活中有哪些有趣的事情吗？又有哪些和艺
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论