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文档简介
江苏省大丰市刘庄第二初级中学2013-2014学年八年级上学期期末复习政治试题(无答案) 新人教版一、是非判断题(每题1分,共20分)1俗话说:“善有善报,恶有恶报”,这表明不同的行为会产生不同的结果。 ( ) 2只要能对行为可能产生的后果作出正确的估计和判断,就不会做错事。 ( )3每个人在社会中都只扮演一种角色,承担一种责任,我们要尽力把它做好。 ( )4发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害,要及时控制自己,坚决不去做。 ( )5要成为有责任心的人,就必须不做任何错事。 ( )6与好朋友一起做错事时,主动揽下一切责任,是敢于承担责任的表现。 ( )7对自己的行为负责,就要加强道德修养和文化修养,提高自己的判断能力。 ( )8古人云:凡事三思而后行。这是在告诫我们,做任何事都要预先考虑自己的行为可能产生的后果,谨言慎行。 ( )9如果因无心之过而做错事,我们就不必太过自责,也可以少承担些责任。 ( )10每种行为都会产生一定的结果,但并不表明人的行为与结果存在必然联系。 ( )11不同角色,担负着不同责任,我们应尽量减少自己的角色以减少自己的责任。 ( )12一些人不能很好地做到对自己的行为负责,主要是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断。 ( )20我们是未成年人,如果犯了错我们也不必太过自责,可以少承担些责任。 ( )二、单项选择题(每题1分,共20分)21在历史发展的过程中,传递人类文明最直接、最集中的途径是( )a在学校的师生之间进行的 b在家庭的父母与子女之间进行的c通过广播、电视等媒体进行的 d从古迹、文献等资料中自学的22教师工作最大的特点在于( )a是太阳底下最崇高的职业 b每天和天真纯洁的学生交往c教师职业的责任非常重大 d教师工作是一种特殊的劳动23当老师对我们语气太过严厉,或者误解了我们时,我们应该( )a当面和老师争执、顶撞 b自己生闷气,不再尊敬他(她)c在适当的场合向老师说明 d尊敬老师,自己受些委屈24下列行为中,不符合尊师重教的是( )a以好的成绩报答老师 b维护老师的尊严,哪怕老师错了c多想想老师的困难和苦衷 d正确对待老师的批评和表扬25建立新的师生关系,我们对待老师应该( )a走近老师,像朋友一样随意 b认真对待老师的教育教学劳动c不要惧怕老师,上课可以随便些 d和老师保持距离,避免不必要的麻烦26下面关于师生关系的观点,正确的是( )a老师就应该高高在上,这样才能有威信b师生之间不可能有真正的平等,因为老师是我们的长辈c在师生交往中,学生只能处于被支配的、被动的地位d亦师亦友应该是师生关系的真实写照27面对老师的表扬,下列做法不可取的是( )a要经得起老师的表扬 b把表扬作为前进的动力c沾沾自喜,在同学面前炫耀一下 d正确对待,不能头脑发热28人民教育家陶行知认为:教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。因此 ( )a弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻b老师和学生一定要相互崇拜 c老师的成功取决于是否教育出一些科学家d学生如果不能超过老师,就不是一名合格的学生29在法律上,“不作为”行为的实质在于( )a应当履行的义务而不履行 b应当享受的权利而不享受c法律鼓励人们做的事没有去做 d法律禁止人们做的事却去做了30从行为的性质来看,行为分为( )a合法的和非法的行为 b有意识的和无意识的行为c善良动机的和不道德动机的行为 d结果积极的和结果消极的行为31下列关于行为的结果,说法正确的是( )a所有的行为都会产生预期的后果 b行为的后果都是显而易见的c行为的后果都是随行为发生而发生 d有些行为的后果可能会在一段时间后产生32对自己的行为负责,最集中地体现在( )a要重视行为过程中的及时调控 b必须在行动前对行为进行选择c对行为后果的自省及自觉承当应负的责任 d及时发现行为偏差,适时调整行为方式33责任伴随着我们一生。作为中学生,我们最主要的责任是( )a走上工作岗位,做好本职工作 b履行赡养扶助父母的义务c努力学习科学文化知识 d把社会和家庭两副担子放在肩上34马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,你就有使命,你就有任务。”这句话主要告诉我们( )a超越了现实社会,我们就没有责任和使命了 b我们只要履行法律规定的责任的义务就行了c我们对他人有责任,对自己没有责任 d责任无时不在,责任伴随人的一生35下列行为中没有责任心的是( )a在竞争中为了取胜,采取不正当手段 b在家庭中主动承担家务,尊重家庭成员c在班级中主动帮助他人,承担班级工作 d在社会上遵纪守法,遵守社会公德36一个负责任的公民,首先是一个( )a知识丰富、有才干的人 b对自己负责的人c身强力壮,身体健康的人 d心理素质好,比较外向的人37中学生朱某无意中发现,国外某知名网站在其所展示的中国地图上,中国大陆是用橘黄色表示的,而台湾岛、海南岛、澎湖列岛等却采用了其他的颜色,他立即通过电子邮件严正地指出该网站的错误。该网站接受了他的意见并进行了修改。对此,下列说法不正确的是,他的行为( )a维护了国家的统一和尊严 b是在自觉履行一个公民的义务c是热心公益、服务社会的表现 d是公民爱国主义精神的具体表现38“没有同青春的丧失同样重大的丧失。”这句话主要告诫我们( )a要珍惜青春,不要虚度青春 b青春是人生的朝阳期c青春是人生的转折期 d青春是人生事业的奠基期39中国有句话,“授人玫瑰,手留余香”。这句话告诉我们( )帮助别人,都是需要别人回报的人生的意义,也表现在帮助他人解决所遇到的问题帮助别人,也能使我们得到心灵的净化,精神的满足和道德的升华人生的意义,就在于让自己获得快乐和回报a b c d40“人生最美丽的补偿之一,就是人们在真诚地帮助别人的同时也帮助了自己。”这句话告诉我们( )a帮助别人,也就是帮助了自己 b帮助自己也就帮助丁别人c真诚的帮助都是为了回报 d帮助别人不能获得任何回报三、不定项选择题(每题2分,共20分)41下列关于教师职业的说法,正确的有( )a教师是履行教育教学职责的专业人员 b教师工作是一种特殊劳动,更是一种富有创造性的劳动c教师受社会委托,担负着教书育人的责任 d教师应忠诚于人民的教育事业42教师和学生的交往( )a就是指文化科学知识的传授 b就是指心灵的对话、情感的交流c既是文化科学知识的传授,又是心灵的对话、情感的交流d体现出教师工作最大的特点43尊师重教是一个社会文明的标志。尊敬老师( )a就是尊重知识、尊重人类的文明和进步 b是千百年来,中华民族形成的优良传统c不但是美德,也是社会的行为规范 d体现在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和氛围中44每个人都拥有青春,下列行为中能够很好地把握青春的有( )a抓住青春时光,吃喝玩乐,及时行乐 b从生活中的小事做起,敢于实践,从平凡之中感受伟大c从现在做起,干好自己的本职工作 d损人利己,以自己为中心,努力成就自己的事业45师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾,一切从主动沟通开始,沟通需要掌握的有效方法有( )a角色互换,从老师的角度看问题 b正确对待老师的表扬和批评c不能提出同老师不一致的观点 d注意场合,礼貌待师46下列行为中,属于法律上的“不作为”行为的有( )a成年子女不履行赡养扶助父母的义务 b作为医生,见死不救c作为警察,接警不出 d未成年人进入营业性网吧、歌舞厅等47下列关于行为和后果的关系,说法正确的有( )a行为与后果具有一致性,有行为就有后果b善良的动机一定会产生积极的后果c不道德的动机一定会产生消极的后果 d有的行为会产生多个后果,有的后果是由多个行为造成的48人们在行使权利和自由的时候,必须( )a不得损害他人、集体和社会的利益 b只要是正当权利,想做什么就做什么c遵守宪法和法律的规定 d同时承当相应的法律义务49如果一个人不能对自己的行为承担责任,就可能会( )a给自己带来不利影响 b损害他人和社会的利益c受到人们的谴责甚至法律的惩罚 d取得更多的个人利益50“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好地生存的机会。”这句话表明( )a责任是相互的,我们必须要履行自己的责任 b对他人、对社会负责就是对自己负责c我们只要对自己负责,因为对自己负责,就是对他人负责d对他人、对社会不负责也就是对自己不负责四、简答题:51小宁是班级的宣传委员,有一次,小宁办黑板报时踩了小伟的课桌,小伟让小宁擦干净,可小宁说办报是为班级服务,坚决不擦。两人为此发生了争吵,这时王老师走过来,问清原因后将小宁批评了一顿,小宁觉得很委屈,与老师顶撞起来。事后老师多次找他谈话,但小宁听不进去,还在背后议论老师,说老师偏袒小伟。 请回答: (1)你赞成小宁的做法吗?为什么?(3分)(2)你认为小宁应怎样处理与老师的关系?(3分)521997年10月30日,正在美国访问的江泽民同志来到关国的历史名城费城。一下飞机他就来到市中心的一栋普通公寓大楼,探望他在大学时代的老师叫5岁高龄的顾毓秀先生。江泽民走进客厅,坐在沙发上的顾老看见了,要站起来。江泽民连忙迎过去,说:“不要站起来,不要站起来。”他握着顾老的手,以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说:“很高兴见到你。”江泽民说:“我早就该来看你了。尊师重教是中华民族的优良传统,这次有机会来看望老师,心里很不平静。”原定20分钟的会见,延长到了40分钟,师生两人的交谈还意犹未尽。 请回答:(1)作为一代伟人,江泽民同志为什么要尊敬老师?(3分)(2)作为青少年,我们应该怎样尊敬老师? (3分)53现实生活中,我们往往同时具有多种社会身份,但无论何时,公民这一基本身份是不变的。作为公民,道德和法律赋予了我们种种责任:平等待人,乐于助人,真诚合作,宽容大度这是对他人的责任;养老抚幼,孝敬父母,维护家庭和睦,承担家务劳动这是对家庭的责任;履行义务,奉献集体与社会,遵纪守法,参与社会活动这是对集体、对社会的责任;热爱祖国,维护国家统一和国家尊严,保持民族气节,履行保卫祖国的义务这是对国家的责任;认识自然,爱护自然,美化、绿化、净化环境,节约能源这是对自然的责任 请回答:(1) 请你谈谈对责任的认识,好吗?(3分)(2) 在生活中,你有哪些责任? (3分)具体责任家庭生活学校生活社会生活(3)为了更好地担负起自己的责任,我们应该怎么做? (3分)54材料一:在上学的路上,小明的自行车不小心碰伤一个小孩。一方面小明如果不马上走,上学就要迟到;另一方面如果他不送小孩去医院,趁人不注意溜之大吉,就有可能给孩子造成不可估量的伤害 材料二:在相互冲突的责任之间进行选择时,应着重考虑以下因素:一是紧迫性。在选择相互冲突的责任时,确定哪个责任更紧迫更重要,即应当先履行哪个责任。二是相对重要性。即某一责任相对于其他责任而言的重要性。三是时间要求。你需要考虑履行责任的时间、以及你拥有的时间。四是相互冲突的利益与价值观。在决定履行某一责任时,你可能需要考虑感兴趣的事情或所相信的价值观。五是其他的解决办法和途径。一个创造性的解决途径或妥协可以帮助你解决两难。 请回答:(1)根据材料二的内容,请你帮助小明进行选择。(3分)(2)在现实生活中,你遇到过类似的两难选择吗?你是如何进行选择的?请你和同学们一起交流分享。(3分)55校园生活应是安全、文明、健康的,但有些同学上课捣乱、课间哄闹、说脏话、玩暴力游戏的行为却时有发生,影响着校园正常的学习生活。当老师提出严厉批评时,他们还很不服气,甚至出言不逊,认为:“这都是些小事,而且这也是我们正当的权益,老师真是小题大做。” 请回答: (1)请你对这些同学的言行进行评析。(3分)(3) 请你运用所学知识对这些同学进行教育。(3分)56、中学生学会自理的内容有哪些?(3分)57、磨砺坚强意志的途径和方法有哪些?(3分)58、有人抱怨父母没给自己带来巨大财富,认为父母没出息。你怎样理解?(3分)59、某校九年级(1)班同学,以“如何看待学生做家务”为主题,向家长进行了一次调查活动。家长的看法有下列三种,你赞同哪一种看法?请简要说明理由。(1)学生应该为父母分忧,做一些力所能及的家务;(2分)(2)学生的任务就是学习,做不做家务无所谓;(2分)(3)学生读书已经很辛苦 ,没有必要再做家务。(2分)60、小鸟说:“我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。”泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”(1)面对同样的生活,人们的态度是不同的,以上反映了哪两种心态?(2分)(2)有这两种不同心态的人,对世界的看法有何不同?(2分)(3)乐观的心态要求我们如何看待生活?(3分)61、“不经风雨长不成大树,不受百炼难以成钢”雷锋的这句话说明了什么道理?对你有何启示?(3分)62、小强的学习成绩不太理想,他很想提高自己的成绩,但是一遇到难题,他就想抄答案,上课也不认真听讲,经常开小差,还迷恋打游戏机。你能帮他出出主意吗?(3分)63、“天下的父母总是关心自己的子女的”,请你以“天下父母心“为题设计一个主题活动:(1)为本次活动设计一种符合中学生特点的、切合实际的活动形式。(2分)(2)写出活动的目的。(3分)(3)请结合你所设计的活动形式,设计一个可行的活动程序。(4分)64、小红是个活泼开朗的女孩,小红与朋友聚会。一次她参加朋友的聚会,事先没告诉家长,回家晚了3个小时。家长非常着急,打电话问老师,又到学校找。小红回家后受到父母的严厉批评。小红很难过,她想不通家长为什么哦对她这么约束。(1)假如你是小红,你会和她一样的想法吗?为什么?(3分)(2)你同意小红父母的做法吗?为什么?(3分)(3)通过学习,以后有类似的情况,你怎么和父母沟通?(3分)65、为了使学生更加理解、尊重我们的老师,学会换位思考,某校准备以班级为单位,组织一次活动。请你完成以下内容:(1)确定本次活动的主题。(2分)(2)写出本次活动的目的。(3分)(3)写出适合本次活动的形式。(不少于两种)(2分)66、小明与爸爸一同观看我国实施大学生志愿服务西部计划的新闻报道,爸爸对小明说:“你的任务就是把书读好,现在不需要关心这些事情。”小明说:“爸爸,您的话有不当之处,初中生应该关心这些事情,而且还应该为西部人民做些力所能及的事。”(1)为什么小明认为他爸爸的话有不当之处?(3分)(2)我们初中生可以为改变西部落后面貌做些什么?(3分)67、诗人说:鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大自然承担着繁衍生息的责任,人类承担着社会文明发展的责任(1)作为中学生分别以三种不同的身份,说说你所承担的责任是什么?(3分)(2)作为中学生,我们应该如何把自己造就成为祖国需要的人才?(3分)(3)请写下你最喜欢的一句话,为自己鼓励加油吧!(2分)68张云成,24岁,患有先天性肌无力症,生活完全不能自理。但他在手脚不能动的情况下,用五年的时间完成17万字的励志之作假如我能行走三天,2004年,他与杨利伟、姚明等人一并被评为“2003年中国青年年度人物”。(1)张云成选择的是一条什么样的路?(3分)(2)张云成是一个强者,他的自强精神体现在哪些方面?(3分)(3)请你想象一下,假如张云成选择的是依赖和自弃的道路,如今情况会怎样?(3分)(4)读了张云成的事例,你有什么启发?(3分)69、任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每一个小孩都知道的。 马克思(1)马克思的这句话强调了什么?(2分)(2)你经常参加哪些力所能及的劳动?(3分)(3)从劳动中,你体会到了什么?(3分)71、材料一:贝多芬一生遇到数不清的磨难,甚至他曾绝望过。然而病残磨砺了他的坚强意志,激发了他的
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