福建省四地六校联考高三生物上学期第三次月考试卷（含解析）.doc

福建省四地六校联考2015届高三上学期第三次月考生物试卷 一、选择题（1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1（1分）在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）杂种自交后代的性状分离比杂种产生配子类别的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例abcd2（1分）进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定的差异，其主要原因是（）a基因重组b基因突变c染色体畸变d生活条件改变3（1分）甲硫氨酸的遗传密码是aug，那么控制它的相应的一小段dna中以及信使rna和转运rna中共有核苷酸（）a4种b3种c5种d8种4（1分）燕麦颖色受两对基因控制现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，f1全为黑颖，f1自交产生的f2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1已知黑颖（b）和黄颖（y）为显性，只要b存在，植株就表现为黑颖以下叙述错误的是（）af2中，黄颖占非黑颖总数的比例是bf2中，黄颖的基因型有2种c若将f1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是d若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为bbyybbyy时，后代中的白颖比例最大5（1分）孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上以上科学发现的研究方法依次是（）a类比推理法、类比推理法、假说演绎法b假说演绎法、类比推理法、类比推理法c假说演绎法、类比推理法、假说演绎法d类比推理法、假说演绎法、类比推理法6（1分）已知某小麦的基因型是aabbcc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占（）abcd07（1分）如图是一种伴性遗传病的家系图下列叙述错误的是（）a该病是显性遗传病，4是杂合子b7与正常男性结婚，子女都不患病c8与正常女性结婚，儿子都不患病d该病在男性人群中的发病率高于女性人群8（1分）在果蝇的下列细胞中，一定存在y染色体的细胞是（）a初级精母细胞b精细胞c初级卵母细胞d卵细胞9（1分）下列关于植物育种和生长的叙述，其中错误的一组是（）诱变育种很可能较快选育出新的优良品种；诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种；穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根；只在完全营养液中生长的幼苗，由于没有土壤不能正常生长；利用杂种优势可以培育优良品种abcd10（1分）在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：朱红眼（雄）暗红眼（雌）全为暗红眼；暗红眼（雄）暗红眼（雌）雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（）、暗红眼（）若让杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是（）abcd11（1分）如图是人体性染色体的模式图下列叙述不正确的是（）a位于区基因的遗传只与男性相关b位于区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致c位于区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因d性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中12（1分）某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型，该性状由一对等位基因控制现有三组杂交实验结果如下表所示对下表有关信息的分析，错误的是（）杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶243阔叶119、窄叶1222窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127a仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系b根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于x染色体上c用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代中窄叶植株占d用第2组子代的阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代中窄叶雄株占13（1分）原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）a置换单个碱基对b增加4个碱基对c缺失3个碱基对d缺失4个碱基对14（1分）dna分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构（）abcaudgc15（1分）某dna分子中a+t占整个dna分子碱基总数的44%，其中一条链（）上的g占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（）上的g占该链碱基总数的比例是（）a35%b29%c28%d21%16（1分）用15n标记细菌的dna分子，再将它们放入含14n的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种dna分子：a只含15n，b同时含14n和15n，c只含14n，则下图所示这三种dna分子的比例正确的是（）abcd17（1分）某双链dna分子含有400个碱基，其中一条链上a：t：g：c=1：2：3：4下列表述错误的是（）a该dna分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变b该dna分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个c该dna分子中4种碱基的比例为a：t：g：c=3：3：7：7d该dna分子中的碱基排列方式共有4200种18（1分）如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个dna分子都用15n标记，并只供给精原细胞含14n的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15n、14n标记的dna分子的精子所占的比例依次是（）a50%100%b25%50%c25%100%d50%50%19（1分）洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶，利用其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行（）a呼吸作用b蒸腾作用c化能合成作用d光合作用20（1分）不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关？这种现象在现代生物进化理论上称作什么（）a纤维素，自然选择b磷脂，地理隔离c糖蛋白，生殖隔离d酶，生存斗争21（2分）下列有关生物变异的叙述，正确的是（）a真核细胞基因编码区的碱基对突变，不一定会导致生物变异b无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成，属于染色体变异c同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换不属于基因重组d基因突变和基因重组两者都能够丰富种群的基因库并改变基因频率22（2分）一对表现型正常的夫妇，生了一个血友病的孩子，经过医学检查，医生确定这个孩子的染色体组成为44+xxy那么这个孩子的病因决定于（）a父亲b母亲c父亲和母亲d父亲或母亲23（2分）在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：aa基因型的频率为40%，aa基因型的频率为60%，aa基因型（致死型）的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，aa基因型的个体占（）abcd24（2分）为了研究生物某性状的遗传方式，已完成的一组杂交过程如图，则试验的另一组应该为（）abcd25（2分）如果用15n、32p、35s标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）a可在dna中找到15n和32pb可在外壳中找到15n和35sc可在dna中找到15n和32p、35sd可在外壳中找到15n26（2分）某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：s型菌的dna+dna酶加入r型菌注射入小鼠r型菌的dna+dna酶加入s型菌注射入小鼠r型菌+dna酶高温加热后冷却加入s型菌的dna注射入小鼠s型菌+dna酶高温加热后冷却加入r型菌的dna注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）a存活、存活、存活、死亡b存活、死亡、存活、死亡c死亡、死亡、存活、存活d存活、死亡、存活、存活27（2分）下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有（）染色体 中心体 纺锤体 核糖体abcd28（2分）用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（）a二倍体b三倍体c四倍体d六倍体29（2分）很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察下面的实验步骤错误的是（）a脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察b有丝分裂观察：解离根尖染色漂洗制片观察c质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察d叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶制片观察30（2分）下列图文相符的有（）a图甲表示山羊呼吸耗氧量与环境温度的关系b图乙表示酵母菌代谢中co2产生速率与o2浓度的关系c图丙表示苋菜（c4植物）植株一天内co2吸收相对量随时间变化情况d图丁表示太空椒种子萌发（未长出绿叶）过程中干重变化二、非选择题（60分）31（10分）如图是dna分子复制图解请据图回答下列问题：（1）dna分子复制发生在期（2）过程称为在中，子链是（3）过程必须遵循原则在dna复制过程中，参与的酶有（4）在子代dan分子中，只有一条链来自亲代dna分子由此说明dna的复制具有特点（5）将一个细胞的dna用15n标记，放入含14n的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次则含有14n的dna细胞占总细胞数的，含有15n的dna细胞占总细胞数的（6）已知原来dna中有100个碱基对，其中a有40个若复制4次，则此过程需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加（7）dna分子具有的特性32（18分）植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，图甲是其中的一些实验数据曲线（1）甲图中ab段和cd段影响光合作用的主要限制因子分别是和（2）欲提高温室栽培的叶类蔬菜的产量，甲图中信息告诉我们，应，并可在夜间适当温度（3）甲图曲线的最强光合作用需要的最低co2浓度是mg/l图中m点为70lx光照强度下的co2饱和点，如果提高光照强度，则m点的位置将向移动b点与c点相比，c点时叶肉细胞中c3的含量（填“高”、“低”、“基本一致”）（4）乙图中30c时该植物呼吸作用产生c02mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，则30c时10小时需要消耗葡萄糖mg（5）乙图中如光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时的量相比a大于 b小于 c等于 d无法比较（6）丙图能代表细胞中发生的情况与乙图中e点相符的一项是33（18分）果蝇的红眼（a）对白眼（a）为显性，长翅（b）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的（aa在x染色体上，bb在常染色体上）（1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，f1全是红眼根据所学知识回答：亲本的基因型是若f1自交，则所得f2的基因型有种，f2的表现型有种f2的卵细胞及精子中具有a和a的比例分别是和（2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雄果蝇3131雌果蝇3100亲本的基因型是雄性亲本产生的精子的基因型是，其比例是若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的34（14分）大豆是两性花植物下面是大豆某些性状的遗传实验：大豆子叶颜色（bb表现深绿；bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由r、r基因控制）遗传的实验结果如表：组合母本父本f1的表现型及植株数一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株；子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株（1）组合一中父本的基因型是，组合二中父本的基因型是（2）用表中f1的子叶浅绿抗病植株自交，在f2的成熟植株中，表现型的种类有，其比例为（3）用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得f1，f1随机交配得到的f2成熟群体中，b基因的基因频率为（4）将表中f1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体如要得到子叶深绿抗病植株，需要用基因型的原生质体进行融合（5）请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料福建省四地六校联考2015届高三上学期第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1（1分）在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）杂种自交后代的性状分离比杂种产生配子类别的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例abcd考点：单因子和双因子杂交实验 分析：两对相对性状的遗传实验符合基因自由组合规律，杂种子一代为aabb，其自交后代的基因型和表现型比例都不是1：1：1：1学生只要掌握相关比值就不难作出正确选择解答：解：杂种aabb自交后代的性状分离比为9：3：3：1，错误；杂种aabb产生配子类别的比例为1：1：1：1，正确；杂种aabb测交后代的表现型比例1：1：1：1，正确；杂种aabb自交后代的基因型比例4：2：2：2：2：1：1：1：1，错误；杂种aabb测交后代的基因型比例1：1：1：1，正确；综上所述正确的是故选：b点评：本题的知识点是两对相对性状的遗传实验中f1产生的配子及比例，杂交后代的表现型、基因型及比例，侧交后代的基因型、表现型及比例，主要考查学生对两对相对性状的遗传实验的掌握程度2（1分）进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定的差异，其主要原因是（）a基因重组b基因突变c染色体畸变d生活条件改变考点：基因重组及其意义 分析：变异是生物的基本特征之一仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传，也不是变异的主要原因，故排除供选答案d；引起可遗传的变异的原因有3个，其中基因突变频率甚低，染色体变异也很少见，故排除b、c两项；而基因重组是有性生殖的生物必然发生的过程，如果生物的染色体数目多，携带的基因多，那么变异也就更多，因此基因重组是导致亲子代以及子代个体之间差异的主要原因解答：解：a、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而形成新的基因型，则后代存在差异的主要原因是基因重组，如一娘生9子，个个皆不同，a正确；b、基因突变具有低频性，且发生在所有的生物体内，b错误；c、染色体畸变也非常少见，所有的真核生物都能发生，不一定发生在有性生殖过程中，c错误；d、由于环境条件改变而引起的变异不遗传，也不是变异的主要原因，d错误故选：a点评：本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解有性生殖过程中能发生基因重组3（1分）甲硫氨酸的遗传密码是aug，那么控制它的相应的一小段dna中以及信使rna和转运rna中共有核苷酸（）a4种b3种c5种d8种考点：遗传信息的转录和翻译 分析：阅读题干可知，该题的知识点是基因的转录和翻译过程，dna和rna在组成成分上的异同点，先根据甲硫氨酸的遗传密码是aug的密码子推测出转录该密码子的dna序列和trna上的反密码子的碱基序列，然后结合dna与rna的异同点进行解答解答：解：甲硫氨酸的密码是aug，该密码子的dna上的碱基序列是则转录形成atc/tag，trna上的反密码子的uac，因此控制它的相应的一小段dna中以及信使rna和转运rna中共有核苷酸是四种脱氧核苷酸、四种核糖核苷酸，共8种故选：d点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题干信息对某些生物学问题进行推理、判断的能力4（1分）燕麦颖色受两对基因控制现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，f1全为黑颖，f1自交产生的f2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1已知黑颖（b）和黄颖（y）为显性，只要b存在，植株就表现为黑颖以下叙述错误的是（）af2中，黄颖占非黑颖总数的比例是bf2中，黄颖的基因型有2种c若将f1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是d若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为bbyybbyy时，后代中的白颖比例最大考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：已知黑颖（b）和黄颖（y）为显性，只要b存在，植株就表现为黑颖，所以黑颖的基因组成为b_，黄颖的基因组成为bby_，白颖的基因组成为bbyy纯种黄颖bbyy与纯种黑颖bbyy杂交，f1全为黑颖，基因型为bbyy，f1自交产生的f2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1据此答题解答：解：a、f2中，黄颖占f2的，白颖占f2的，所以黄颖占非黑颖总数的比例是，a正确；b、f2中，黄颖的基因型有2种，分别为bbyy、bbyy，b正确；c、若将f1进行花药离体培养，预计植株的基因型为by、by、by、by，所以植株中黑颖纯种的比例是0，c错误；d、若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为bbyybbyy时，后代中的白颖比例最大，为，d正确故选：c点评：本题主要考查基因自由组合定律的应用，有一定的难度和推理，学生只要在复习时多进行9：3：3：1转化的针对性训练，同时总结规律，不但能提高答题效率，还能提高得分率5（1分）孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上以上科学发现的研究方法依次是（）a类比推理法、类比推理法、假说演绎法b假说演绎法、类比推理法、类比推理法c假说演绎法、类比推理法、假说演绎法d类比推理法、假说演绎法、类比推理法考点：孟德尔遗传实验；细胞的减数分裂；伴性遗传 分析：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说演绎法证明基因在染色体上解答：解：孟德尔提出遗传定律时采用了假说演绎法；萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；摩尔根采用假说演绎法证明了基因位于染色体上故选：c点评：本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法；识记“基因在染色体”的探索历程，明确萨顿采用的是类比推理法，摩尔根采用的是假说演绎法6（1分）已知某小麦的基因型是aabbcc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得n株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占（）abcd0考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；细胞的减数分裂 分析：减数分裂过程中由于三对同源染色体上存在三对等位基因，所以发生基因重组形成8种配子，每种配子出现的机率相同，经秋水仙素处理而变成8种基因型个体解答：解：根据题意，aabbcc产生abc花粉概率为=，花药离体培养获得单倍体abc概率是，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc概率也是，约占故选：b点评：本题考查减数分裂、单倍体育种的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题7（1分）如图是一种伴性遗传病的家系图下列叙述错误的是（）a该病是显性遗传病，4是杂合子b7与正常男性结婚，子女都不患病c8与正常女性结婚，儿子都不患病d该病在男性人群中的发病率高于女性人群考点：伴性遗传 分析：分析系谱图：已知该病是伴性遗传病，伴性遗传病包括伴y遗传病、伴x染色体隐性遗传病和伴x染色体显性遗传病系谱图中含有女患者，所以不可能是伴y遗传病；4号女患者有一个正常的儿子，说明该病不是伴x隐性遗传病，则该病属于伴x染色体显性遗传病（用a、a表示）解答：解：a、由以上分析可知，该遗传病是伴x染色体显性遗传病，4是杂合子（xaxa），故a正确；b、该遗传病是伴x染色体显性遗传病，7（xaxa）与正常男性（xay）结婚，子女都不患病，故b正确；c、8（xay）与正常女性（xaxa）结婚，儿子都不患病，女儿均患病，故c正确；d、伴x染色体显性遗传病，男性发病率低于女性，故d错误故选d点评：本题以系谱图为载体，考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力8（1分）在果蝇的下列细胞中，一定存在y染色体的细胞是（）a初级精母细胞b精细胞c初级卵母细胞d卵细胞考点：细胞的减数分裂 分析：果蝇中雌果蝇染色体组成为6+xx，雄果蝇的染色体组成为6+xy，因此y染色体一定只存在于雄性个体的细胞中但是在减数分裂过程中，由于同源染色体的分离，导致次级精母细胞或精细胞中可能不含有y染色体解答：解：a、初级精母细胞中一定含有xy染色体，a正确；b、精细胞中不存在同源染色体，因此只含有x和y染色体中的一条，b错误；c、初级卵母细胞中的性染色体组成为xx，肯定不含有y染色体，c错误；d、卵细胞中只含有一条x染色体，肯定不含有y染色体，d错误故选：a点评：本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，考查了细胞中性染色体的组成，考生要明确y染色体只存在于雄果蝇细胞中，并且在减数分裂过程中x和y染色体分离后产生的生殖细胞中不一定含有y染色体9（1分）下列关于植物育种和生长的叙述，其中错误的一组是（）诱变育种很可能较快选育出新的优良品种；诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种；穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根；只在完全营养液中生长的幼苗，由于没有土壤不能正常生长；利用杂种优势可以培育优良品种abcd考点：生物变异的应用 分析：阅读题干可知本题涉及的知识点有诱变育种、生长素类似物的作用、提高农作物产量的措施、杂交育种梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，所以诱变育种很可能较快选育出新的优良品种，正确；由于基因突变是不定向的，所以诱变育种不可能定向地变异出所需要的优良品种，错误；穗小粒少的小麦种到西藏后一般不会长成穗大粒多的小麦，错误；由于生长素具有促进扦插枝条生根的作用，所以植物在扦插时使用一定浓度的生长素类似物可以促进生根，正确；在完全营养液中生长的幼苗，只要营养物质、氧气供应充足，照常能正常发育，错误；杂交育种是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，所以利用杂种优势可以提高农作物的产量，正确所以错误的有故选：a点评：本题考查植物育种和生长的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10（1分）在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：朱红眼（雄）暗红眼（雌）全为暗红眼；暗红眼（雄）暗红眼（雌）雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（）、暗红眼（）若让杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是（）abcd考点：伴性遗传 分析：根据杂交试验朱红眼（雄）暗红眼（雌）全为暗红眼，可知朱红眼为隐性性状；根据杂交实验暗红眼（雄）暗红眼（雌）雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（）、暗红眼（），说明这对性状的遗传与性别相关联解答：解：根据题意分析可知，朱红眼是伴x隐性遗传则杂交组合为xbyxbxb，其子代为xbxb和xby；杂交组合为xbyxbxb，其子代为xbxb、xbxb、xby、xby；若让杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，就是让xbxb、xbxb与xby交配，则雌果蝇产生的配子及比例是：xb（ ）、xb（ ）；雄果蝇产生的配子及比例是xb（ ）、y（ ）；它们产生的后代情况如下：xbxb（ =）为深红眼、xbxb（ =）为深红眼、xby（=）为深红眼、xby（ =）为朱红眼，所以所得后代中朱红眼的比例应是故选：c点评：本题主要考查伴性遗传知识点，意在考查学生对已学知识的理解和分析利用的能力，要注意杂交的后代中的暗红眼果蝇有两种基因型，都要考虑，不能分开考虑，因为是看不到基因型的11（1分）如图是人体性染色体的模式图下列叙述不正确的是（）a位于区基因的遗传只与男性相关b位于区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致c位于区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因d性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中考点：伴性遗传 分析：本题考查的知识点是伴性遗传图中是一对性染色体x和y，为xy的同源区，为y染色体所特有的片段，为x染色体所特有的片段解答：解：由人体性染色体的模式图分析可知，区为y染色体所特有的片段，位于i区的基因控制的性状只传递给男性后代，所以位于i区基因的遗传只与男性相关，a正确；b、由人体性染色体的模式图分析可知，为x、y共有的片段，为两者的同源区，其上有等位基因，所以位于ii区的基因在遗传时，后代男女性状的表现不一定一致，如xdxdxdyd的后代，男性全部是显性性状，女性一半是显性性状，一半是隐性性状，b错误；c、区为x染色体所特有的片段，雌性个体有两条x染色体，两条x染色体上均可以有相应的基因（如一个为a一个为a），故可能有等位基因，c正确；d、性染色体病是普遍存在于体细胞内的，因为个体是由一个受精卵发育而来，发育的前提是细胞分裂和细胞分化，在细胞分裂和分化过程中其染色体组成是不变的，d正确故选：b点评：本题考查伴性遗传相关知识，主要考查性染色体上的基因控制的性状与性别相关，意在培养学生识图分析的能力12（1分）某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型，该性状由一对等位基因控制现有三组杂交实验结果如下表所示对下表有关信息的分析，错误的是（）杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶243阔叶119、窄叶1222窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127a仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系b根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于x染色体上c用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代中窄叶植株占d用第2组子代的阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代中窄叶雄株占考点：伴性遗传 分析：此题是一道伴性遗传题，要解决此类问题的关键是判断显隐性关系根据组合一，父本和母本都是阔叶，但子代雄性个体中出现了窄叶，这说明了窄叶就是隐性，且是伴x隐性遗传；由此可推测出组合一的基因为xbyxbxbxbxb xbxb xby xby；组合二的基因为xbyxbxbxbxb xbxb xby xby；组合三的基因为xbyxbxbxbxb xby解答：解：a、第2组实验中亲本两种性状，子代也是两种性状无法判断两种叶形的显隐性关系，a正确；b、第1组和第3组实验中窄叶只出现在子代的雄性个体上，因此可确定叶型基因位于x染色体上，b正确；c、第1组子代的阔叶雌株（xbxb或xbxb ）与窄叶雄株（xby）杂交，后代的基因型及其比例为xbxb：xbxb：xby：xby=3：1：3：1，后代窄叶植株占，c正确；d、第2组的子代阔叶雌株（xbxb）与阔叶雄株（xby）杂交，后代的基因型及其比例为xbxb：xbxb：xby：xby=1：1：1：1，后代中窄叶雄株占，d错误故选：d点评：此题难度中等，解题时先判断显隐性关系，然后由亲本和子代的表现型推出亲本和子代的基因型13（1分）原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）a置换单个碱基对b增加4个碱基对c缺失3个碱基对d缺失4个碱基对考点：遗传信息的转录和翻译；基因突变的特征 分析：在编码区插入一个碱基对，因每相邻的三个碱基决定一个氨基酸，所以必然造成插入点以后几乎所有密码子的改变，控制相应的氨基酸发生变化，致使编码的蛋白质差别很大若插入一个碱基对，再增添2个、5个、3n+2个碱基对，或缺失1个、4个、3n+1个碱基对，恰好凑成3的倍数，则对后面密码子不产生影响，致使编码的蛋白质差别不大解答：解：基因中三个相邻的碱基对决定mrna中三个相邻的碱基，mrna中三个相邻的碱基决定一个氨基酸若基因中碱基对增加了一个，必然会引起其编码的蛋白质分子中氨基酸序列的改变，但如果在插入位点的附近再缺失4个碱基对，那么只会影响其编码的蛋白质分子中最初的几个氨基酸，而不会影响后面的氨基酸序列，这样可以减小蛋白质结构的影响故选：d点评：本题考查基因突变的相关知识，难度中等，熟记密码子由三个相邻的碱基组成14（1分）dna分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构（）abcaudgc考点：dna分子的复制 分析：dna分子复制过程中，首先要用解旋酶将dna分子的双链解开，而dna分子的两条链之间是通过碱基对之间是通过氢键连接的，因此解旋酶的作用部位实际上是氢键，即使氢键断裂解答：解：a、图示结构为一分子五碳糖和一分子腺嘌呤构成的腺苷，解旋酶不作用于腺苷，a错误；b、图示结构为一分子五碳糖和一分子磷酸，解旋酶不作用于该结构，b错误；c、u（尿嘧啶）是rna中特有的碱基，在dna分子复制过程中不出现，c错误；d、解旋酶的作部位是dna分子中碱基对之间的氢键，因此可作用于gc之间的氢键，d正确故选：d点评：本题考查了dna复制的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于简单题在解题时，考生只需识记解旋酶的作用部位是氢键，然后从选项中找到该结构即可，但是切记尿嘧啶是rna分子中特有的碱基15（1分）某dna分子中a+t占整个dna分子碱基总数的44%，其中一条链（）上的g占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（）上的g占该链碱基总数的比例是（）a35%b29%c28%d21%考点：dna分子结构的主要特点 分析：碱基互补配对原则的规律：（1）在双链dna分子中，互补碱基两两相等，a=t，c=g，a+t=c+g，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）dna分子的一条单链中（a+t）/（g+c）的比值等于其互补链和整个dna分子中该种比例的比值；（3）dna分子一条链中（a+g）/（t+c）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1；（4）不同生物的dna分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（a+t）/（c+g）的比值不同该比值体现了不同生物dna分子的特异性（5）双链dna分子中，a=（a1+a2）/2，其他碱基同理解答：解：已知dna分子中a+t占整个dna分子碱基总数的44%，根据碱基互补配对原则：a=t、c=g，所以a=t=22%，则c=g=50%22%=28%又已知一条链（）上的g占该链碱基总数的21%，即g1=21%在双链dna分子中，g=（g1+g2）/2，则g2=35%故选a点评：本题考查碱基互补配对原则的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力16（1分）用15n标记细菌的dna分子，再将它们放入含14n的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种dna分子：a只含15n，b同时含14n和15n，c只含14n，则下图所示这三种dna分子的比例正确的是（）abcd考点：dna分子的复制 分析：dna复制是以亲代dna分子为模板合成子代dna分子的过程 dna复制条件：模板（dna的双链）、能量（atp水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；dna复制过程：边解旋边复制；dna复制特点：半保留复制解答：解：根据题意分析可知：用15n同位素标记细菌的dna分子，再将它们放入含14n的培养基上连续繁殖4代，共形成24=16个dna分子由于用15n同位素标记细菌的dna分子只有两条链，又dna复制为半保留复制，所以在子代的16个dna分子中，含15n的dna分子为2个，但只含15n的dna分子为0；同时含15n和14n的dna分子为2个；只含14n的dna分子为162=14个故选：d点评：本题考查dna复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17（1分）某双链dna分子含有400个碱基，其中一条链上a：t：g：c=1：2：3：4下列表述错误的是（）a该dna分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变b该dna分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个c该dna分子中4种碱基的比例为a：t：g：c=3：3：7：7d该dna分子中的碱基排列方式共有4200种考点：dna分子结构的主要特点；dna分子的多样性和特异性；dna分子的复制 分析：本题综合考察与dna分子相关的知识点，结合具体的选项进行具体分析解答：解：a、基因突变不一定能导致生物性状的改变比如：由于密码子的简并性（几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象），一个碱基突变后，可能其氨基酸还是不变的，这样性状不会改变；如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等，生物性状也不会改变，a正确；b、根据题干a：t：g：c=1：2：3：4，设这是第一条dna单链，则a1：t1：g1：c1=1：2：3：4，则根据碱基互补配对原则，第二条链的碱基比例为：t2：a2：c2：g2=1：2：3：4，所以两条链中的a：t：g：c=3：3：7：7，则腺嘌呤所占的比例，该dna分子中含有腺嘌呤的数目是60，则该dna分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60（221）=180个，b错误；c、根据b项分析：两条链中的a：t：g：c=3：3：7：7，c正确；d、总共有400个碱基，则每一条链上的碱基总数是200个，该dna分子中碱基比例已经确定，所以碱基排列方式小于4200种，d错误故选：bd点评：本题意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论18（1分）如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个dna分子都用15n标记，并只供给精原细胞含14n的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15n、14n标记的dna分子的精子所占的比例依次是（）a50%100%b25%50%c25%100%d50%50%考点：dna分子的复制；精子的形成过程 分析：根据dna半保留复制的特点，用15n标记的精原细胞在只供给含14n的原料中进行了一次有丝分裂，则dna分子中都是一条链含15n，一条链含14n两个子细胞再各自进行减数分裂，都是以14n的原料进行复制，所以每个dna分子中都含有14n解答：解：由题意可知，该精原细胞的2个dna分子的四条脱氧核苷酸链都被15n标记因此进行有丝分裂产生的两个子细胞中，每个细胞的每个dna分子上都有一条链被标记；产生的两个子细胞再各自进行减数分裂，复制后每条染色体有2个dna分子，2个dna分子中一条脱氧核苷酸链被15n标记由于同源染色体的分离，产生的每个次级精母细胞中都有一条脱氧核苷酸链被15n标记，因此最终所产生的八个精子中，有一半含15n标记又由于有丝分裂和减数分裂过程中，都是以14n的原料进行复制的，所以都含有14n故选：a点评：本题考查dna分子复制和细胞分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力19（1分）洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶，利用其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行（）a呼吸作用b蒸腾作用c化能合成作用d光合作用考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；细胞呼吸的过程和意义 分析：根据题意分析可知：洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶，因此细胞中不含叶绿体，但其外表皮细胞中具有大的液泡，内含紫色的色素，可用于进行质壁分离和复原实验解答：解：a、洋葱的鳞片叶外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验过程中，保持着活性，所以细胞内一直进行着呼吸作用，a正确；b、由于盖玻片的作用，紫色细胞不能进行蒸腾作用，b错误；c、硝化细菌能进行化能合成作用，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不能进行化能合成作用，c错误；d、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不含叶绿体，在光照下不能光合作用，d错误故选：a点评：本题考查细胞生理功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力20（1分）不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关？这种现象在现代生物进化理论上称作什么（）a纤维素，自然选择b磷脂，地理隔离c糖蛋白，生殖隔离d酶，生存斗争考点：物种的概念与形成；细胞膜的功能 分析：本题是生殖隔离的概念与细胞膜的成分和功能结合的题目，是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制解答：解：细胞膜表面的糖蛋白具有识别功能，不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可最可能与柱头细胞膜的糖蛋白有关；这种现象在现代生物进化理论上称作生殖隔离故选：c点评：本题的知识点是细胞膜上的糖蛋白的识别作用，生殖隔离的概念，分析题干获取信息是解题的突破口，对生殖隔离概念的理解是解题的关键21（2分）下列有关生物变异的叙述，正确的是（）a真核细胞基因编码区的碱基对突变，不一定会导致生物变异b无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成，属于染色体变异c同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换不属于基因重组d基因突变和基因重组两者都能够丰富种群的基因库并改变基因频率考点：基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体数目的变异 分析：生物的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组，基因突变指dna分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变基因重组包括非同源染色体上非等位基因的自由组合、同源染色体上非等位基因的交叉互换染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，其中结构变异又包括缺失、倒位、易位和重复解答：解：a、真核细胞基因编码区的碱基对突变，不一定会导致生物变异，a正确；b、无子番茄是由生长素处理番茄幼苗而形成，不属于可遗传变异，b错误；c、同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组，c错误；d、基因突变能产生新的基因，故能够丰富种群的基因库并改变基因频率；而基因重组不能产生新的基因，只能产生新的基因型，故不能丰富种群的基因库和改变基因频率，d错误故选：a点评：本题考查生物变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识