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冀教版六年级语文上册第二单元提升练习题及答案(二套)目录：冀教版六年级语文上册第二单元提升练习题及答案一冀教版六年级语文上册第五单元提升练习题及答案二1 / 18冀教版年级语文上册第单元提升练习题及答案一一、拼一拼,写一写。h xio()bo yu()do mi()xin m()xing yng()shn o()shn yn()ch chung()二、补全下面的词语,并按要求做题。自()自() ()()不安饱经风( ) ()()吞枣 1.“自酿苦酒自己喝,。”根据语境,这句话的横线处应填的词语是。2.写出两个带“风”的四字词语:3.写出两个与画横线词语意思相近的四字词语: 4.解释画曲线的词语。 三、照样子,写词语。模模糊糊(AABB式):哈哈大笑(AABC式):四、找出下列各句中的错别字并改正。1她的心跳得很历害,自己也不知道为什么要这样做。改2.深秋之时,夜凉如水,真有点儿“非非凉露沾衣”的感觉。改3.我希望自己也能当一个哪样的哥哥。改4.第二年夏天,它竞然慢慢地赶上了它们。改 五、选词填空。矗立挺立1.这些金字塔()在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。 坚固牢固2.我们要()树立为项目服务的理念,身体力行。六、下列各组词语中书写全部正确的一组是()。A. 嘶哑 欢声笑语高谈阔论语惊四坐B. 枯萎 谈笑风声义正词肃一语中的C. 抱怨 恍然大悟此起彼伏 晓之以理D. 竞然 理直气壮各抒己见 金玉良言七、在括号内写出下列各句所运用的修辞手法。1.这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。( )2.月光下,夜风悄然潜入教室,窗外的大叶杨不时发出沙啦啦的响声。()3.这时,只有明亮的月光默默地照着山野、村庄。()4.这最美好的礼物,难道不正是小男孩儿所希望的吗?()八、按要求完成句子练习。1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (改为陈述句) 2.这是一个动人的故事。(改为反问句) 3. 孩子不算多只有两个。全靠她一个人张罗。(用恰当的关联词串联这两句话) 4.清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫。(缩写句子) 九、单元回顾。1.根据本单元内容填空。(1)“故乡的歌是一支清远的笛”这句话出自写的 ,诗人把 比作 ,接下来的一句是 。(2)鲁迅,原名 ,我国著名的文学家、思想家、革命家。2.判定下列各句说法的对错,对的画“”,错的画“”。 (1)列夫?托尔斯泰, 19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。( )(2)最美好的礼物一文告诉我们,给予比接受真的更令人快乐。( )(3)有月亮的晚上是一篇写景散文,作者在文中勾勒出静谧的远山、皎洁的明月、扶疏的树影、斑驳的长堤所以最后作者用“有月亮的晚上,真美”来总结全文。( )(4)成全一棵树这个感人的故事告诉我们,爱、深深的爱成全了小树,也成全了小男孩儿。( )(5)我的伯父鲁迅先生是周晔写的一篇回忆录。( )十、语文实践活动。学完本单元后,想必你对爱有了更深刻的理解。请你完成下面的题目吧。1.请你告诉你的同学,你将通过什么形式来收集有关“爱”的名言警句。 2.请你补充下面的句子,使之构成排比句。爱是什么?爱是黑夜中的星光; 爱是什么? ；爱是什么? 。 十一、阅读理解。(一)门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。“瞧,这样的夜晚!真可怕!”“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼捕得怎么样?”“糟糕,真糟糕!什么也没有捕到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么捕鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦我不在,你在家里做什么呢?”渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” 两个人沉默了一阵。“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!哦,我们我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.请写出下列词的反义词。糟糕 倒霉严肃 忧虑2.选文主要运用了哪些描写人物的方法? 3.说一说选文画线句中的省略号有什么作用,并结合上下文说明理由。 4.桑娜两次沉默各有什么不同含义? 5.从选文内容来看,渔夫和桑娜各是怎样的人? (二)当父爱盛放的时候小时候,骑在爸爸的肩头,得意忘形地用小手把着爸爸的大脑袋,那是我最威风的时候;小时候,睡在爸爸的胸前,总能做着甜美的梦,那是我最舒服的时候 回想起来,真是动人。我出生那天爸爸就成了摄影师,举着照相机拍我的丑样、可爱样。爸爸常对我说,他人生第一大幸事是遇见妈妈,第二大幸事是有了我这个小不点儿,每次说说他都会用手按一下我的鼻子,然后开心地哈哈大笑。 渐渐地,我长大了,可以够着爸爸胸前从上往下数第二粒纽扣了,我开始一个人睡觉,爸爸总是蹑手蹑脚地走进我的房间,帮我把被子拉一拉,轻轻握住我放在外面的手,慢慢放进被子里。冬天,我最喜欢钻进爸爸的被窝,可对于我这个“北极动物”来说,里面的温度一下就把我“烤”得满头大汗。爸爸,可以说是世界上不,应该是全宇宙第一流的厨师,他烧的“张氏羊肉汤”那个香哟,即使你在水星都闻得到;青椒肉丝,油润润的;西红柿炒鸡蛋,闪着光泽。每次我放学回家,一大桌子菜便呈现在眼前,我饿虎扑食,将美味的菜一扫而光爸爸说是因为我,他才练成了烧菜的好手艺。 说起爸爸,不能不提到他的速度。简单地统计,就是吃饭三分钟、穿鞋三秒钟、洗碗十分钟,干净利落是他的一贯作风。他这么快的速度完全是为了不让我上学迟到。我经常用“章鱼哥”来称呼爸爸,不仅因为“张”与“章”同音,还因为他长得也像电视上海绵宝宝里的章鱼哥,都是头很大。爸爸还像章鱼哥一样幽默,有一次,他被妈妈逼着去洗碗,便高唱自编的歌曲可怜的人:“我真可怜,真可怜,吃完饭后还要洗碗”很庆幸家里有个“章鱼哥”爸爸,我一定要珍惜这天天盛放的父爱。1.本文写了有关父爱的哪几件事? 2.对文中的爸爸来说,人生最大的两件幸事是什么? 3.根据上下文,用自己的话说说“北极动物”的意思。 4.文中的画线句运用了什么修辞手法?说说它在表情达意上的作用。 5.读完全文之后,你觉得文中的爸爸是个怎样的爸爸? 十二、习作。父母给你亲情,同学给你友谊,老师给你关爱,邻居给你帮助只要你有一双善于发现爱的眼睛,生活中处处有爱,世界上处处有情。请以“爱”为话题,题目自拟,写一篇500字左右的记叙文。第二单元提升练习参考答案一、呼啸保佑倒霉羡慕汹涌深奥呻吟橱窗二、自作自受忐忑不安饱经风霜囫囵吞枣1.自作自受2.呼风唤雨 风雨无阻3.备尝艰苦饱经沧桑4.比喻读书等不加分析地笼统接受。三、蹦蹦跳跳 高高兴兴 干干净净 认认真真 津津有味 依依不舍 栩栩如生 洋洋得意 四、1.历 厉2.非霏3.哪那4.竞竟 五、1.矗立2.牢固 六、C 七、1.引用2.拟人3.拟人4.反问 八、1.四周围黑洞洞的,是很容易碰壁的。2.这难道不是一个动人的故事吗?3.虽然 可是4.歌声惊起狗叫。九、1.(1)席慕蓉乡愁故乡的歌一支清远的笛总在有月亮的晚上响起(2)周树人2.(1)(2)(3)(4)(5)十、1.上网、查资料、问老师等。2.示例:爱是酷暑中的清泉爱是寒冬中的火苗十一、(一)1.精彩幸运活泼放心2.语言描写、动作描写、神态描写。3.表示说话的断断续续。因为桑娜当时正纠结于收养孩子这件事,所以说话吞吞吐吐。4.桑娜第一次沉默是不知道怎样跟丈夫解释她已经把西蒙的两个孩子抱回来了。桑娜第二次沉沉默带着试探性的意味,想看看丈夫对这件事有什么反应。5.渔夫是一个勤劳、善良、直爽、乐于助人的人。桑娜是一个勤劳、有爱心、乐于助人的人。(二)1.爸爸当“我”的摄影师;爸爸帮“我”盖被子;爸爸为“我”学厨艺;爸爸为了不让“我”上学迟到做事很快。2.他人生第一大幸事是遇见妈妈,第二大幸事是有了“我”。3.这是个比喻的说法,说明“我”没有爸爸有火力。4.夸张。说明爸爸的厨艺高超。5.是一个慈爱的、有责任心的好爸爸。十二、略 10 / 18冀教版六年级语文上册第五单元提升练习题及答案二一、给词语中加点的字注音。吓唬() 温馨() 模范()奢侈() 筹集() 瞄准()二、看拼音,写词语。po zh()li zu()ln l()fng s()fng png lng jng()jn ch b gu() 三、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。1.又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。搜寻:近义词:反义词:2.猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。灵巧:近义词:反义词:3.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的。心惊胆战:近义词:反义词:4.他觉得有道理,愤恨之下很快地写了一篇没分段的作文。愤恨:近义词:反义词:四、辨字填空。咏泳永歌() ()远 游( )俏消梢()费 树() 俊()五、下列各句中画线的词语不能与括号中的词语互换的一句是()A.它显然(居然)知道大家拿它取乐。B.猴子忽然(突然)跳到他面前。C.水手们就立刻(马上)抓住了他,把他救上了甲板。D.我从事革命斗争,已经十余(多)年了。六、修改病句。1.不但猴子不理,还撕得更凶了。 2.一担柴是否能挑到家,关键是看我有毅力。 七、根据要求完成句子练习。1.“在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。” 这句话中的“我”指的是 ,这句话中“一向”的意思是 。 2.“我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?”(根据语境分析问句的形式,并说明其作用) 3.小城迷茫在烟雨里,润润的,像一块玉。(试分析这句话的表达效果) 4.待到山花烂漫时,她在丛中笑。(翻译) 这两句词寄寓的思想是 。八、判断下列各句说法的正误,对的画“”,错的画“”。1.卜算子咏梅这首词中,“卜算子”是这首词的词牌名。()2.清贫是方志敏在被捕的当天写的一篇文章。()3.“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!”这句话中的“担子”就是指扁担和挂在两头的东西。()4.儿子的采访所叙写的主要是儿子接受爸爸的采访,回答自己的愿望的事情。()5. 陆游是我国南宋的爱国诗人。()九、默写陆游的卜算子咏梅。 十、综合性学习。本单元的课文给了我们很多人生启迪,所以学习了本单元之后,六年级一班的同学为对此单元的学习进行总结,拟举办一次活动,语文老师让大家献计献策。1. 请考虑本次活动可以采用哪些形式。 2. 如果这次活动要请校长参加,应该如何邀请校长? 十一、阅读理解。(一)是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着怕国民党军队进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿,那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!1.“我”的财产都有哪些?从选文中可以看出“我”具有什么样的品质? 2.选文中的“传世宝”加双引号的作用是什么? 3.在别人看来“我”的这几样东西不值得保藏,“我”为什么要保藏?说明了什么? 4.试着说一说选文中最后一句话的作用。 (二)一匹狼的自由一匹狼被猎人打伤了,猎人并没有杀掉它,而是给它敷了药,让它慢慢好起来,然后把它和另一匹狼(还是叫它狗吧,因为它已经被完全驯化了)养在同一个围栏里。猎人想把这匹狼也驯化成一条豢养的狗,替他看门护院。 狼,每天用它那特有的韵律和节奏,轻快地向前跑着,没跑几步,便撞到了铁丝网上,它就接着往回跑,这一面也有铁丝网拦着。那条狗就嘲笑它:“愚蠢的狼啊,你省省力气吧,这四面都是铁丝网,任凭你再有力气,也没办法跑出去。像我这样多好,趴在地上,啃着骨头,晒着太阳,多舒服。” 狼并没有说什么,继续跑着,偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会大嚼大咽,而是吃了七分饱就不吃了,剩下的肉,它会找一个(秘密 私密)的角落,埋起来。当猎人不在家,不能按时抛给它肉吃的时候,它可以保证有吃的。所以,狼始终保持着健康。 狗却是有一顿吃一顿,吃了上顿不管下顿。有时候撑得眼冒金星,有时候饿得饥肠辘辘。自然,在狼面前,它如同一只温顺的绵羊,软绵绵的,看不出一点儿野性来。“那又怎么样?你还不是照样跑不出去?”不管何种境地,狗还是不忘揶揄着这个同伴。 狼并不理会狗的嘲笑,依然每天坚持着自己的习惯,保持那特有的韵律和节奏,来回地跑着。 狼说:“我在锻炼我的身体,为了有一天,自由来的时候,能奔跑得更快。” 狗却说:“自由,要它做什么?现在这样,不是照样每天都有肉吃吗?” 狼没有正面回答它,而是把眼睛望向远方,自言自语地说:“我的自由,不允许我有太多的赘肉。”终于有一天,猎人因为喝多了酒,给他们喂完东西后,忘记了锁上围栏的门。这千载难逢的机会被狼逮个正着。它一个箭步冲过去,(撞开推开)那扇门飞奔而去。 猎人只感觉一道闪电从眼前划过。他取出猎枪,准备射向狼远去的方向。他根本没有想到,狼会跑得那样快,甚至比受伤前跑得更快,就连他枪膛里的子弹,怕是都追不上了。猎人把举起的枪缓缓放下,喃喃地说:“打死它又能怎么样呢?自由还活着。”另一只已变成狗的狼,正昏昏欲睡,对眼前发生的一切浑然不觉。猎人索性扔掉了那把锁。 不论何种境地下,都不该卸下那根信念之弦。如果你想成为一只可以高飞的鹰,就要时常扇动翅膀。如果你想成为一匹自由的狼,就要随时准备奔跑。 机遇只给那些随时做好准备的人。1.在文中的横线上选填合适的词语。2.猎人为什么没有杀掉被他打伤的狼? 3.狼和狗在日常生活中有什么区别? 4.你认为最能揭示本文中心的是哪句话? 5.你喜欢文中的狼还是狗?为什么? 十二、习作。题目