物理人教版八年级下册功、功率、机械效率的复习

功、功率、机械效率的复习课 题 功、功率、机械效率的复习 学 习目 标1.构建功、功率、机械效率的知识网络；2.理解功的两个必要因素及其计算公式；3.理解功率概念和计算公式；4.理解什么是机械效率，会用公式计算机械效率；5.学会运用理论知识解决简单问题。典 型 例 题知 识 链 接一、直击河北中考：功 （2016河北37题）如图所示，某建筑工地用电动机、定滑轮和斜面组成的装置，将重为1 600 N的建材山斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面倾角为30。斜面高为4.5 m，建材移动的速度为0.4 m/s，电动机的输出功率为400 W，斜面的效率与整个装置的效率之比1：2=10：9。(忽略定滑轮处摩擦及绳中)求：(1)对建材做的有用功。(2)斜面的效率。(3)电动机消耗的电能。二、复习过程：经典例题：功的两个必要条件及功的计算例一、下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( )跟踪训练1、下列实例中，力对物体没有做功的是（ ）A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员将杠铃举起2、 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为_J，重力对小车做的功是 _J。3(2010中考)林雨同学把掉在地上的物理课本拾回课桌，他对课本所做的功最接近()A0.02 J B0.2 J C2 J D20 J变式训练：1、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼每层楼的高度为4m水和桶的总重为l0N上三楼后又水平匀速走100m到达班级那么小晗在这个过程中对水桶做功为 _ J。经典例题：功率的概念及计算例1：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（ ） A甲做的功比乙多 B甲做功的时间比乙短C甲做功比乙快 D无法确定关于功和功率例2：小华同学用100 N的水平推力，推放在水平地面上重500 N的物体，使其做匀速直线运动若该物体在10 s内移动5 m，则在此过程中它的速度为_m/s，小华做的功是_J，功率是_W.变式训练：登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s，他登楼时的功率最接近于（ ）A、500W B、100W C、50W D、10W 跟踪训练：1、用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动,5s内前进了10m,则在这段时间内：物体运动的速度是_m/s, 推力做功_J,推力的功率是_w2 一台拖拉机耕地的牵引力是1104N, 若每小时拖拉机行驶7.2km,它的功率是_W经典例题：斜面机械效率的计算例1、如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，对集装箱做的功是_ J，斜面的机械效率是_ 。跟踪训练：2、G=4000N的重物在与斜面平行的拉力F作用下，匀速由底端运动到顶端。斜面长S=5m，高h=2m。斜面的机械效率为80%，拉力所做的有用功是_J，拉力所做的总功是_J，拉力F是_ N，斜面对物体的摩擦力为_N。三、直击河北中考： （2016河北37题）如图所示，某建筑工地用电动机、定滑轮和斜面组成的装置，将重为1 600 N的建材山斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面倾角为30。斜面高为4.5 m，建材移动的速度为0.4 m/s，电动机的输出功率为400 W，斜面的效率与整个装置的效率之比1：2=10：9。(忽略定滑轮处摩擦及绳中)求：(1)对建材做的有用功。(2)斜面的效率。(3)电动机消耗的电能。整体感知功率快慢 有用功W有 机械效率额外功W额分类 总功W总 二、复习过程：考点一：功1、功的概念 定义：物理学中规定,功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积 做功的两个必要因素：_，_。2、功的计算 公式： 单位：考点二、功率1、怎样比较做功的快慢方法一： 方法二： 2、功率的计算 表示: 的物理量； 定义：公式： 单位： 其他公式：知识点拨 (1)功率是表示物体做功快慢的物理量，不表示做功的多少；(2)比较功率的大小时不能只看做功的多少或做功时间的长短；(3)功率和功是两个不同的概念，做功多，不一定做功快，反之，做功快，不一定做功多考点三、机械效率1、有用功（W有）： 额外功（W额）： 总功（W总）：2、机械效率（ ） 定义： 公式：思考：机械效率大代表什么意义?3：斜面的机械效率有用功：额外功：总功：机械效率：要求：1、 让学生自己解答。2、 让学生板书自己的解答过程。3、 师生共同点评。四、小结： 知识纵横：功、功率和机械效率功功率机械效率定义力作用有成效就说力 做 了 功单位时间内所做的功有用功与总功的比值物理意义表示力的作用成效表示做功的快慢表示机械做功的效率公式W=FS说明机械做功多，其功率不一定大，机械效率也不一定高，功、功率和机械效率没有必然联系5、 作业布置